中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材
出版时间:
2018-01
版次:
2
ISBN:
9787553786759
定价:
65.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
402页
字数:
700千字
正文语种:
简体中文
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《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》分为“基础中医学”（上篇）和“临床中医学”（下篇）两部分；上篇包括绪论、中医学的哲学观、中医学的人体观、中医学的疾病观、诊法、辨证、防治原则与治法、中药与方剂。下篇包括针灸学、内科常见病证和其他常见病证。
《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》的主要编写特点：①针对西医院校医学生，坚持“以学生为中心”、“继承与创新相结合”的指导思想，在保持中医学理论的完整性、系统性的同时，注重理论与临床实践相结合，突出学习方法的掌握和反映中医学继承创新的成果，在每章（节）前后分别设有学习内容、学习要求、知识链接、现代相关研究、思考题等，方便学生学习。②绪论部分的“中医学的历史源流”一节，将“中医学的起源”概括性地提炼后体现在概述部分，以“中医学理论体系的形成与发展”为核心将各学科的发展源流按不同的历史时期为主线分述，使历史链条更加明晰；新增“中医学的学科优势与国内外发展前景”一节，以利于学生对中医学学科的整体把握和理解；为彰显中医学的预防思想，将“中医学的预防学说及措施”单列一节；在“中医学理论体系的基本特点”和“中医学的思维方法特点”之后，介绍了“中西医学的比较”，以便惯于西医思维方法的l临床医学生的学习与理解。③将第1版教材中“中医学的哲学观”内容调整为气一元论、阴阳学说、五行学说。④“中药与方剂”部分，将中药学知识与方剂学知识有效优化整合为一体，可促进教学改革，便于学生掌握和应用。⑤附录部分，分别编有中医名词术语索引、中药索引和方剂索引，方便学生查阅和学习。 上篇 基础中医学
第一章 绪论
第一节 中医学的历史源流
一、先秦、秦汉时期
二、魏、晋、隋、唐时期
三、宋、金、元时期
四、明清时期
五、近代和现代
第二节 中医学理论体系的基本特点
一、整体观念
二、辨证论治
’三、恒动观念
第三节 中医学的预防学说及措施
第四节 中医学的认知和思维方法
一、司外揣内
二、援物比类
三、整体合参
四、中和思维
第五节 中西医学的比较
一、中西医发展历史的比较
二、中西医人体观的比较
三、中西医疾病观的比较
四、中西医整体观的比较
五、中西医方法论的比较
第六节 中医学人文精神与大医精诚
第七节 中医学的学科优势与国内外发展前景
一、中医学的学科优势
二、国内外发展前景
第二章 中医学的哲学观
第一节 气一元论
一、古代哲学气与气一元论的基本概念
二、气一元论的基本内容
第二节 阴阳学说
一、阴阳的概念
二、阴阳学说的基本内容
三、阴阳学说在中医学的应用
第三节 五行学说
一、五行的概念
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医学的应用
第三章 中医学的人体观
第一节 藏象学说概论
一、藏象的基本概念
二、藏象学说的主要内容
三、藏象学说的特点
四、五脏、六腑与奇恒之腑
第二节 脏腑
一、五脏的主要生理功能和系统连属
二、六腑的主要生理功能
三、奇恒之腑的主要生理功能
四、脏腑之间的相互关系
第三节 精、气、血、津液、神
一、精
二、气
三、血
四、津液
五、神
六、精、气、血、津液、神的相互关系
第四节 体质
一、中医体质的概述
二、体质的分类
三、体质学说的应用
……
下篇 临床中医学
第九章 针灸学
第一节 经络
一、经络的概念
二、经络学说的内容
三、十二经脉
四、奇经八脉
五、经络的作用
六、经络的应用
第二节 腧穴
一、腧穴的分类
二、腧穴的主治规律
三、腧穴定位方法
第三节 十四经脉常用腧穴及部分经外奇穴
第四节 针灸法
——、幸十法
二、灸法
第五节 针灸治疗
一、针灸的治疗原则
二、选穴原则
三、配穴方法
四、常见病证的针灸治疗
第六节 其他疗法
一、耳针疗法
二、推拿疗法
三、拔罐法
四、穴位注射法
五、穴位埋线法
第十章 内科常见病证
第一节 感冒
第二节 内伤发热
第三节 咳嗽
第四节 喘证
第五节 血证
第六节 胸痛
……
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内容简介:
《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》分为“基础中医学”（上篇）和“临床中医学”（下篇）两部分；上篇包括绪论、中医学的哲学观、中医学的人体观、中医学的疾病观、诊法、辨证、防治原则与治法、中药与方剂。下篇包括针灸学、内科常见病证和其他常见病证。
《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》的主要编写特点：①针对西医院校医学生，坚持“以学生为中心”、“继承与创新相结合”的指导思想，在保持中医学理论的完整性、系统性的同时，注重理论与临床实践相结合，突出学习方法的掌握和反映中医学继承创新的成果，在每章（节）前后分别设有学习内容、学习要求、知识链接、现代相关研究、思考题等，方便学生学习。②绪论部分的“中医学的历史源流”一节，将“中医学的起源”概括性地提炼后体现在概述部分，以“中医学理论体系的形成与发展”为核心将各学科的发展源流按不同的历史时期为主线分述，使历史链条更加明晰；新增“中医学的学科优势与国内外发展前景”一节，以利于学生对中医学学科的整体把握和理解；为彰显中医学的预防思想，将“中医学的预防学说及措施”单列一节；在“中医学理论体系的基本特点”和“中医学的思维方法特点”之后，介绍了“中西医学的比较”，以便惯于西医思维方法的l临床医学生的学习与理解。③将第1版教材中“中医学的哲学观”内容调整为气一元论、阴阳学说、五行学说。④“中药与方剂”部分，将中药学知识与方剂学知识有效优化整合为一体，可促进教学改革，便于学生掌握和应用。⑤附录部分，分别编有中医名词术语索引、中药索引和方剂索引，方便学生查阅和学习。
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目录:
上篇 基础中医学
第一章 绪论
第一节 中医学的历史源流
一、先秦、秦汉时期
二、魏、晋、隋、唐时期
三、宋、金、元时期
四、明清时期
五、近代和现代
第二节 中医学理论体系的基本特点
一、整体观念
二、辨证论治
’三、恒动观念
第三节 中医学的预防学说及措施
第四节 中医学的认知和思维方法
一、司外揣内
二、援物比类
三、整体合参
四、中和思维
第五节 中西医学的比较
一、中西医发展历史的比较
二、中西医人体观的比较
三、中西医疾病观的比较
四、中西医整体观的比较
五、中西医方法论的比较
第六节 中医学人文精神与大医精诚
第七节 中医学的学科优势与国内外发展前景
一、中医学的学科优势
二、国内外发展前景
第二章 中医学的哲学观
第一节 气一元论
一、古代哲学气与气一元论的基本概念
二、气一元论的基本内容
第二节 阴阳学说
一、阴阳的概念
二、阴阳学说的基本内容
三、阴阳学说在中医学的应用
第三节 五行学说
一、五行的概念
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医学的应用
第三章 中医学的人体观
第一节 藏象学说概论
一、藏象的基本概念
二、藏象学说的主要内容
三、藏象学说的特点
四、五脏、六腑与奇恒之腑
第二节 脏腑
一、五脏的主要生理功能和系统连属
二、六腑的主要生理功能
三、奇恒之腑的主要生理功能
四、脏腑之间的相互关系
第三节 精、气、血、津液、神
一、精
二、气
三、血
四、津液
五、神
六、精、气、血、津液、神的相互关系
第四节 体质
一、中医体质的概述
二、体质的分类
三、体质学说的应用
……
下篇 临床中医学
第九章 针灸学
第一节 经络
一、经络的概念
二、经络学说的内容
三、十二经脉
四、奇经八脉
五、经络的作用
六、经络的应用
第二节 腧穴
一、腧穴的分类
二、腧穴的主治规律
三、腧穴定位方法
第三节 十四经脉常用腧穴及部分经外奇穴
第四节 针灸法
——、幸十法
二、灸法
第五节 针灸治疗
一、针灸的治疗原则
二、选穴原则
三、配穴方法
四、常见病证的针灸治疗
第六节 其他疗法
一、耳针疗法
二、推拿疗法
三、拔罐法
四、穴位注射法
五、穴位埋线法
第十章 内科常见病证
第一节 感冒
第二节 内伤发热
第三节 咳嗽
第四节 喘证
第五节 血证
第六节 胸痛
……
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