论领导力

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作者: ,
出版社: 中信出版社
2007-07
版次: 1
ISBN: 9787508609041
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 232页
原版书名: On Leadership
分类: 管理
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  • “我们到底需要多少领导者?人口总数的1%。我们怎样才能培养那么多的领导者?许多人拒绝回答这个问题,因为他们深信领导者是天生的而非后天培养的。其实,他们彻底错了。”斯坦福大学教授、前美国卫生教育和福利部部长约翰·加德纳指出,传统的有关领导力的认识在某种程度上是肤浅的,甚至是谬误的,它带给我们的只有一而再的失望;而领导力的实现超越自身的限制,取决于可资利用的资源和社会环境等诸多因素。约翰·加德纳从艾森豪威尔时代就步入美国白宫,先后为五届总统担任参谋等要职,亲身体验了上至总统下至海军中士的领导艺术,他对“领导”二字的理解更为全面、透彻而精准,几乎无人可及。在这部经典著作里,加德纳系统地诠释了领导力的本质、领导者的任务、领导者的特征等各个方面,探讨了如何才能成就更多更好的领导者这一社会热点话题。加德纳秉承其行文朴素的风格,不加渲染地将他的睿智呈现给所有“未来的领导者”,所有“创造未来的人”。《论领导力》堪称是关于领导力最朴素无华而又最精辟透彻的经典之作,所有想成为领导者的年轻人、已然成为领导者的社会精英都将从本书中获得无比的动力和信心。   约翰·加德纳,斯坦福大学教授,美国前卫生教育和福利部部长,国家城市联盟会主席,公共事业首任主席以及独立部创建人之一。加德纳先生曾分别在艾森豪威尔、肯尼迪总统、约翰逊总统、卡特总统和里根总统的事务机构供职。他还担任过许多公司的董事,其中包括壳牌石油公司、纽约电话公司、美国航空公司和时代公司。他还是斯坦福大学董事会成员和美国空军顾问委员会委员。
      加德纳先生是肯尼迪总统的著作《扭转乾坤》的编辑,著有《杰出》、《自我重塑》等专著。1964年获得象征美国国民最高荣誉的“总统自由勋章”,还获得过“美国空军杰出 序言
    导言
    第一章领导力的本质
    何谓领导力?它既不等同于领导地位、权力,又与官方权威相区别。单纯地划分领导者和管理者是不明智的,作者首创了领导型管理者和非领导型管理者的概念和差距,并分析了领导者产生的社会和时代背景。
    “能力精英”
    领导型管理者
    “理想化”的领导者培养模式
    时势造英雄
    社会环境
    评判领导力的多维因素
    释放活力和动力
    领导力的制度化
    第二章领导者的任务
    领导工作并不是神秘的,领导者所承担的职责和任务是可描述的,而且普通人也都广泛具备领导者处理这些事情的能力。然而不幸的是,目前各种职业的专
  • 内容简介:
    “我们到底需要多少领导者?人口总数的1%。我们怎样才能培养那么多的领导者?许多人拒绝回答这个问题,因为他们深信领导者是天生的而非后天培养的。其实,他们彻底错了。”斯坦福大学教授、前美国卫生教育和福利部部长约翰·加德纳指出,传统的有关领导力的认识在某种程度上是肤浅的,甚至是谬误的,它带给我们的只有一而再的失望;而领导力的实现超越自身的限制,取决于可资利用的资源和社会环境等诸多因素。约翰·加德纳从艾森豪威尔时代就步入美国白宫,先后为五届总统担任参谋等要职,亲身体验了上至总统下至海军中士的领导艺术,他对“领导”二字的理解更为全面、透彻而精准,几乎无人可及。在这部经典著作里,加德纳系统地诠释了领导力的本质、领导者的任务、领导者的特征等各个方面,探讨了如何才能成就更多更好的领导者这一社会热点话题。加德纳秉承其行文朴素的风格,不加渲染地将他的睿智呈现给所有“未来的领导者”,所有“创造未来的人”。《论领导力》堪称是关于领导力最朴素无华而又最精辟透彻的经典之作,所有想成为领导者的年轻人、已然成为领导者的社会精英都将从本书中获得无比的动力和信心。
  • 作者简介:
      约翰·加德纳,斯坦福大学教授,美国前卫生教育和福利部部长,国家城市联盟会主席,公共事业首任主席以及独立部创建人之一。加德纳先生曾分别在艾森豪威尔、肯尼迪总统、约翰逊总统、卡特总统和里根总统的事务机构供职。他还担任过许多公司的董事,其中包括壳牌石油公司、纽约电话公司、美国航空公司和时代公司。他还是斯坦福大学董事会成员和美国空军顾问委员会委员。
      加德纳先生是肯尼迪总统的著作《扭转乾坤》的编辑,著有《杰出》、《自我重塑》等专著。1964年获得象征美国国民最高荣誉的“总统自由勋章”,还获得过“美国空军杰出
  • 目录:
    序言
    导言
    第一章领导力的本质
    何谓领导力?它既不等同于领导地位、权力,又与官方权威相区别。单纯地划分领导者和管理者是不明智的,作者首创了领导型管理者和非领导型管理者的概念和差距,并分析了领导者产生的社会和时代背景。
    “能力精英”
    领导型管理者
    “理想化”的领导者培养模式
    时势造英雄
    社会环境
    评判领导力的多维因素
    释放活力和动力
    领导力的制度化
    第二章领导者的任务
    领导工作并不是神秘的,领导者所承担的职责和任务是可描述的,而且普通人也都广泛具备领导者处理这些事情的能力。然而不幸的是,目前各种职业的专
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