没有天生的优秀:妈妈导师蒙谨的智慧教养心经

没有天生的优秀:妈妈导师蒙谨的智慧教养心经
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作者:
出版社: 华龄出版社
2014-01
版次: 1
ISBN: 9787516903537
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 259页
字数: 130千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
  •   《没有天生的优秀:妈妈导师蒙谨的智慧教养心经》主要内容是第一章做孩子最好的父母,第二章理解教育的真正内涵,第三章掌握正确的教育方法,第四章给孩子最好的家庭教育,第五章让孩子受益一生的优秀品质,第六章让孩子在错误中不断进步,内容贴合孩子的实际的教子心经。 第一章做孩子最好的父母

    教育孩子之前,父母要先教育好自己

    好父母守望,让孩子主动成长;坏父母替代,令孩子被动成长

    父母要用百分之三的时间管教,百分之九十七的时间做孩子的朋友

    无能的家长打骂,优秀的家长示范,伟大的家长启发

    父母是孩子的镜子,孩子是父母的缩影

    无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败

    有一个方法可以使孩子变得不幸,那就是对他百依百顺

    每天给孩子“三个”东西:微笑、拥抱、鼓励

    成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”

    一个和睦的家庭是父母给孩子的最好礼物

    第二章理解教育的真正内涵

    知识教育靠“灌输”,素质教育靠熏陶

    教育的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂

    教育孩子时,情感教育永远都大于道理教育

    教育的目的是替孩子的终生自修做准备

    教育就是发现并解放孩子的创造力

    教育,在孩子呱呱落地那一刻就开始了

    教育不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞

    家庭教育是人成长的根部和根本,它是“培根教育”

    有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严

    大多数无所作为的人都是小的时候没有得到良好的教育

    教育是三分教,七分等

    教育不是多么高深的理论,而是生活的细节

    第三章掌握正确的教育方法

    即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人

    使孩子发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励

    教导孩子的主要技巧,是把孩子应做的事变成一种游戏

    教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育

    教孩子像种树,先认识特点,再施肥、浇水

    最有效的教育方法:不是告诉答案,而是向孩子提问

    教育无原则,前后不一致是教育中最严重的错误之一

    说教没有用处,对孩子而言,那只是干篇一律的废话

    教育错误不可轻犯,一旦错了会影响孩子终生

    责罚是一种教育方法,而不是用来证明父母权威的

    一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

    第四章给孩子最好的家庭教育

    不在情绪糟糕时教子,以避免把教育变成情绪发泄

    当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备他,聪明的父母关爱他

    把注意力放在孩子的优点上,孩子的优点会更多

    每一个问题孩子的背后都有问题家长

    所有亲子关系的改善,必先来自父母的一些改变

    父母可以爱孩子,但不能溺爱、迁就和放任

    先启发学习兴趣,待成熟时,再提供学习方法

    传授孩子知识,摆在第一位的不是背书,而是思考

    可以教孩子听话,但不能让孩子太听话

    不要带着补偿心理教育孩子,父母并不欠孩子什么

    影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭

    第五章让孩子受益一生的优秀品质

    把孩子培养成什么样的人,比孩子现在的成绩更为重要

    把美德、善行传给孩子,这笔财富比金钱更珍贵

    要把鞭打孩子的鞭子给孩子,让他经常鞭策自警

    孩子的自律是培养出来的,不是靠规定和强迫得到的

    像保护孩子的眼睛一样保护孩子的好奇心

    宁可让孩子说错误的真话,不要让孩子说漂亮的假话

    允许孩子有自己的理想,父母的理想再远大也不是孩子的

    没有一种教育能抵过挫折教育,挫折是孩子的营养液

    孩子挑食,是从父母谈论哪些东西不好吃开始的

    孩子的坏习惯90%都是在家里形成的,好习惯亦然

    教育的核心是培养孩子的健康人格

    第六章让孩子在错误中不断进步

    不要急于处罚孩子,要站到孩子的角度好好想一想

    典范比教育更快,更能强烈地铭刻在孩子心里

    适当拒绝,只有在拒绝中孩子才会懂得理解

    不对孩子发号施令,而要诚恳地提出希望和要求

    重要的不是发现孩子的问题,而是发现问题背后的原因

    强迫孩子学习的东西,是不会保存在心里的

    要承认,孩子每天都在进步,只是进步方面和速度不同

    孩子提十条要求,最多满足七条,以教他节制欲望

    一味挖苦、讽刺,必会导致孩子极端反抗

    孩子犯错时,父母应重责其事,轻责其人

    孩子是在不断犯错和改正中进步和成长的
  • 内容简介:
      《没有天生的优秀:妈妈导师蒙谨的智慧教养心经》主要内容是第一章做孩子最好的父母,第二章理解教育的真正内涵,第三章掌握正确的教育方法,第四章给孩子最好的家庭教育,第五章让孩子受益一生的优秀品质,第六章让孩子在错误中不断进步,内容贴合孩子的实际的教子心经。
  • 目录:
    第一章做孩子最好的父母

    教育孩子之前,父母要先教育好自己

    好父母守望,让孩子主动成长;坏父母替代,令孩子被动成长

    父母要用百分之三的时间管教,百分之九十七的时间做孩子的朋友

    无能的家长打骂,优秀的家长示范,伟大的家长启发

    父母是孩子的镜子,孩子是父母的缩影

    无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败

    有一个方法可以使孩子变得不幸,那就是对他百依百顺

    每天给孩子“三个”东西:微笑、拥抱、鼓励

    成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”

    一个和睦的家庭是父母给孩子的最好礼物

    第二章理解教育的真正内涵

    知识教育靠“灌输”,素质教育靠熏陶

    教育的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂

    教育孩子时,情感教育永远都大于道理教育

    教育的目的是替孩子的终生自修做准备

    教育就是发现并解放孩子的创造力

    教育,在孩子呱呱落地那一刻就开始了

    教育不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞

    家庭教育是人成长的根部和根本,它是“培根教育”

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    大多数无所作为的人都是小的时候没有得到良好的教育

    教育是三分教,七分等

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