高中生物实验拓展

高中生物实验拓展
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作者:
2015-11
版次: 1
ISBN: 9787308152181
定价: 20.00
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
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  •   《高中生物实验拓展》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中生物学科选修课程框架》编写的高中生物知识拓展类选修课程。本课程作为第五批浙江省普通高中推荐选修课程,面向全省推荐使用。
      本课程基于浙江省高中生物必修课程的教学实际,在高中生物必修相关内容的基础上进行拓展和深化,包括“基础实验方法”“实验数据的处理与分析”及“科学研究”三部分内容,其中“基础实验方法”和“实验数据的处理与分析”注重生物学实验基础知识的拓展和基本技能的提升。“科学研究”着重于研究过程的实施,注重实验操作技能的提升与实验思想方法的渗透。通过本课程的学习,期望学生能运用生物学实验思想方法来指导实验实践,并通过实验实践进一步内化生物学实验思想方法。通过“活动”“技能实验”“案例分析”“生物在线”“想一想”及“课外阅读”等栏目,帮助学生在分析实验数据、设计实验方案、实施实验等过程中,提升搜集和处理信息的能力、交流与合作的能力、分析与解决实际问题的能力以及实验创新能力,为今后从事生物学以及相关领域的科学研究打下坚实的基础。
    第一章  基础实验方法
      第一节  实验材料
        活动一  探究细胞膜的选择透性
        活动二  探究“检测生物组织中的淀粉、还原糖、油脂和蛋白质”实验的最佳材料
      第二节  检测方法
        活动三  “探究温度影响唾液淀粉酶活性”实验的最佳检测方法
    第二章  实验数据的处理与分析
      第一节  原始数据的处理
        技能实验一  浙江省癌症发病率的调查
      第二节  实验数据的分析
        技能实验二  男性与女性骨密度的差异
        技能实验三  法囊藻细胞内外离子浓度的比较
    第三章  科学研究
      第一节  科学研究的一般过程
      第二节  实验探究
        活动一  探究植物幼苗的向光性
        活动二  探究盐度对丰年虫虫卵孵化的影响
        活动三  探究不同药物对水蚤心率的影响
        活动四  探究某细菌对不同抗生素的敏感度
    附录1  参考答案
    附录2  《高中生物实验拓展》课程纲要
  • 内容简介:
      《高中生物实验拓展》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中生物学科选修课程框架》编写的高中生物知识拓展类选修课程。本课程作为第五批浙江省普通高中推荐选修课程,面向全省推荐使用。
      本课程基于浙江省高中生物必修课程的教学实际,在高中生物必修相关内容的基础上进行拓展和深化,包括“基础实验方法”“实验数据的处理与分析”及“科学研究”三部分内容,其中“基础实验方法”和“实验数据的处理与分析”注重生物学实验基础知识的拓展和基本技能的提升。“科学研究”着重于研究过程的实施,注重实验操作技能的提升与实验思想方法的渗透。通过本课程的学习,期望学生能运用生物学实验思想方法来指导实验实践,并通过实验实践进一步内化生物学实验思想方法。通过“活动”“技能实验”“案例分析”“生物在线”“想一想”及“课外阅读”等栏目,帮助学生在分析实验数据、设计实验方案、实施实验等过程中,提升搜集和处理信息的能力、交流与合作的能力、分析与解决实际问题的能力以及实验创新能力,为今后从事生物学以及相关领域的科学研究打下坚实的基础。
  • 目录:
    第一章  基础实验方法
      第一节  实验材料
        活动一  探究细胞膜的选择透性
        活动二  探究“检测生物组织中的淀粉、还原糖、油脂和蛋白质”实验的最佳材料
      第二节  检测方法
        活动三  “探究温度影响唾液淀粉酶活性”实验的最佳检测方法
    第二章  实验数据的处理与分析
      第一节  原始数据的处理
        技能实验一  浙江省癌症发病率的调查
      第二节  实验数据的分析
        技能实验二  男性与女性骨密度的差异
        技能实验三  法囊藻细胞内外离子浓度的比较
    第三章  科学研究
      第一节  科学研究的一般过程
      第二节  实验探究
        活动一  探究植物幼苗的向光性
        活动二  探究盐度对丰年虫虫卵孵化的影响
        活动三  探究不同药物对水蚤心率的影响
        活动四  探究某细菌对不同抗生素的敏感度
    附录1  参考答案
    附录2  《高中生物实验拓展》课程纲要
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