新编英语教学论
出版时间:
2006-06
版次:
1
ISBN:
9787561746929
定价:
32.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
288页
字数:
340千字
正文语种:
英语，简体中文
-
采用大开大合的结构体系，由理论建构与教学操作两个层面组成。其特点：一是理论诠释透彻，既撷取了经典英语教学论教材的智慧，又体现了当前课程改革背景下英语课程与教学的先进理念；二是实践操作阐述清晰，介绍了英语教学实践的新思路、新方法，其中穿插大量思考和实践案例，还特别说明了校本教研的理论与方法。 绪论英语教学论的基本内涵
第一章中小学英语教学理念
第一节外国主要外语教学理念
第二节国内主要外语教学理念
第三节新课程标准提倡的英语教学理念
第二章中小英语教学原则
第一节学生中心原则
第二节合理目标原则
第三节有效原则
第四节真实原则
第三章中小学英语教学活动
第一节课堂教学活动
第二节课外教学活动
第四章中小学英语教学法（Ⅰ）
第一节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第四节文化教学
第五章中小学英语教学法（Ⅱ）
第一节听力教学
第二节阅读教学
第三节口头交际教学
第四节写作教学
第六章中小学英语教学法（Ⅲ）
第一节学习策略教学
第二节情感态度教学
第七章中小学英语教学策略
第一节课堂管理策略
第二节课堂激励策略
第三节课堂提问策略
第四节课堂学习评价策略
第八章中小学英语课堂教学模式
第一节任务性学习评价
第二节总结性学习评价
第三节英语语言测试
第九章中小学英语教学评价与测试
第一节形成性学习评价
第二节总结性学习评价
第三节英语语言测试
第十章中小学英语教学设计与教案编写
第一节教学设计
第二节教案编写
第十一章中小学英语教学评价
第一节教学评价
第二节课堂教学评价
第十二章中小学英语教学科研
第一节校本教研
第二节教学实验
后记
-
内容简介:
采用大开大合的结构体系，由理论建构与教学操作两个层面组成。其特点：一是理论诠释透彻，既撷取了经典英语教学论教材的智慧，又体现了当前课程改革背景下英语课程与教学的先进理念；二是实践操作阐述清晰，介绍了英语教学实践的新思路、新方法，其中穿插大量思考和实践案例，还特别说明了校本教研的理论与方法。
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目录:
绪论英语教学论的基本内涵
第一章中小学英语教学理念
第一节外国主要外语教学理念
第二节国内主要外语教学理念
第三节新课程标准提倡的英语教学理念
第二章中小英语教学原则
第一节学生中心原则
第二节合理目标原则
第三节有效原则
第四节真实原则
第三章中小学英语教学活动
第一节课堂教学活动
第二节课外教学活动
第四章中小学英语教学法（Ⅰ）
第一节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第四节文化教学
第五章中小学英语教学法（Ⅱ）
第一节听力教学
第二节阅读教学
第三节口头交际教学
第四节写作教学
第六章中小学英语教学法（Ⅲ）
第一节学习策略教学
第二节情感态度教学
第七章中小学英语教学策略
第一节课堂管理策略
第二节课堂激励策略
第三节课堂提问策略
第四节课堂学习评价策略
第八章中小学英语课堂教学模式
第一节任务性学习评价
第二节总结性学习评价
第三节英语语言测试
第九章中小学英语教学评价与测试
第一节形成性学习评价
第二节总结性学习评价
第三节英语语言测试
第十章中小学英语教学设计与教案编写
第一节教学设计
第二节教案编写
第十一章中小学英语教学评价
第一节教学评价
第二节课堂教学评价
第十二章中小学英语教学科研
第一节校本教研
第二节教学实验
后记
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