4年级决定孩子的一生

4年级决定孩子的一生
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作者: ,
出版社: 京华出版社
2005-05
版次: 1
ISBN: 9787807240235
定价: 18.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 234页
字数: 180千字
分类: 生活
  •   孩子 的生长和发育是个连续而非匀速的过程,存在若干关键时期,四年级就是一个重要的时期。
      四年级孩子正处在向青少年期过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力 和情感能力的重要时期;四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机,在四年级以后,除非进行特殊的训练,孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,是培养孩子学习恒心的关键时期。随着孩子交往范围的扩避孕药和认识能力的发展,四年级孩子开始对很多事情形成一些自己的想法,但他们辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以明白的问题,开始产生很多不安和忧虑。如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,从此踏上成功的人生之路。
      四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体向主支斩学习主体转变,学校教育的内容和方式发生的一些明显变化、孩子自身心理和能力的发展都会表现为比较明显的学习分化现象,有些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。
      孩子的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要随之改变,正确的教育将会起到事半功倍的作用,为孩子一生的成功打下坚实的基础。   张伟,女,36岁。1992年毕业于北京师范大学地理系,1999年至2001年就读于北京师范大学教育系并获得教育硕士专业学校。1992年至2003年在山东省济宁市从事师范和中学教育工作,其间发表论文多篇,出版著作两部,多次参与省市教学科研,获得过多种教学奖励。现为中国科学院博士生。

      徐宏江,女,35岁,1992年毕业于北京师范大学地理系,多次参加各种教学比赛,获得过多种教学奖励,现为北京师范大学实验小学教师。 引言
    第1部分四年级决定孩子一生的成绩
    第1章小学四年级是关键期
    四级级是儿童成长的一个关键期
    四年级是孩子大脑发育的关键期
    四年级是培养孩子学习能力的关键期
    四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期
    四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期
    四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期
    四年级是小学教育的重要转折期
    错过这个关键期的来严重后果
    第2章四年级孩子的家庭教育
    家庭教育的重要性
    妈妈的作用更重要
    要经常对孩子教育的失误进行反思
     家长应该经常反思自己的行为
    应该经常与孩子进行沟通
    通过各种途径学习
    家长要勇于改正自己的错误
    ……
    第2部分让孩子更加优秀的学习指导
    第3部分铺设成功的桥梁
  • 内容简介:
      孩子 的生长和发育是个连续而非匀速的过程,存在若干关键时期,四年级就是一个重要的时期。
      四年级孩子正处在向青少年期过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力 和情感能力的重要时期;四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机,在四年级以后,除非进行特殊的训练,孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,是培养孩子学习恒心的关键时期。随着孩子交往范围的扩避孕药和认识能力的发展,四年级孩子开始对很多事情形成一些自己的想法,但他们辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以明白的问题,开始产生很多不安和忧虑。如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,从此踏上成功的人生之路。
      四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体向主支斩学习主体转变,学校教育的内容和方式发生的一些明显变化、孩子自身心理和能力的发展都会表现为比较明显的学习分化现象,有些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。
      孩子的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要随之改变,正确的教育将会起到事半功倍的作用,为孩子一生的成功打下坚实的基础。
  • 作者简介:
      张伟,女,36岁。1992年毕业于北京师范大学地理系,1999年至2001年就读于北京师范大学教育系并获得教育硕士专业学校。1992年至2003年在山东省济宁市从事师范和中学教育工作,其间发表论文多篇,出版著作两部,多次参与省市教学科研,获得过多种教学奖励。现为中国科学院博士生。

      徐宏江,女,35岁,1992年毕业于北京师范大学地理系,多次参加各种教学比赛,获得过多种教学奖励,现为北京师范大学实验小学教师。
  • 目录:
    引言
    第1部分四年级决定孩子一生的成绩
    第1章小学四年级是关键期
    四级级是儿童成长的一个关键期
    四年级是孩子大脑发育的关键期
    四年级是培养孩子学习能力的关键期
    四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期
    四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期
    四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期
    四年级是小学教育的重要转折期
    错过这个关键期的来严重后果
    第2章四年级孩子的家庭教育
    家庭教育的重要性
    妈妈的作用更重要
    要经常对孩子教育的失误进行反思
     家长应该经常反思自己的行为
    应该经常与孩子进行沟通
    通过各种途径学习
    家长要勇于改正自己的错误
    ……
    第2部分让孩子更加优秀的学习指导
    第3部分铺设成功的桥梁
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