赏识教育“三字经”智慧丛书·良药未必苦口：孩子乐于接受怎样的批评

作者: 周弘著

出版社: 河海大学出版社

出版时间: 2005-05

版次: 1

ISBN: 9787563020973

定价: 14.80

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 93页

字数: 53千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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　　《赏识教育“三字经”智慧丛书·良药未必苦口：孩子乐于接受怎样的批评》主要内容包括：多往好处——想一想、心平气和——问一问、冷静观察——缓一缓、保留面子——选一选、知心朋友——导一导、将心比心——换一换、有所作为——动一动等。　　周弘，赏识教育创始人，全球第六届热爱生命奖得主，中国陶行知研究会赏识教育研究所所长。北京市家庭教育指导服务中心首席专家。
　　一位普通父亲，用20年的生命探索出赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成全国十佳少年、全国残疾人自强模范、《中国妇女》十大时代人物、留美博士生，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运！被誉为“中国第一位觉醒的父亲”。
　　其总结著述的赏识教育系列作品畅销海内外。台湾民众将他和女儿评选为“全球第六届热爱生命奖”得主，并分别授予他和女儿“赏识老爸”和“中国的海伦·凯勒”称号。
　　“十五”期间，赏识教育的实践研究被列为教育部重点科研课题，着重探索了赏识教育理念在学校和家庭教育实践中的具体运用。本套丛书是周弘和课题组专家，根据我国现实家庭教育中的一些热点问题所总结的研究成果，一看就懂、一学就会、一用有效，值得广大教师和父母借鉴。
　　近5年来，周弘应各地教育局、中小学校和企事业单位的积极邀请，在全国各地完成了一千多场赏识教育的大型报告会。他的讲学真实、感人，充满了教育智慧和人生哲理，所到之处无不引起教师和家长的强烈共鸣，唤醒了无数父母和老师，赏识教育的理念在中国正走进千家万户。
　　周弘呼吁“学会赏识，爱满天下”，倡导人类“赏识和谐时代”的到来！祝愿天下所有的孩子都在赏识中快乐成长！引子
第一篇爱孩子，害孩子
1．不怕批，怕委屈
2．悔当初，一耳光
3．伤透心，不领情

第二篇九个一，不怕批
1．多往好处——想一想
2．心平气和——问一问
3．冷静观察——缓一缓
4．保留面子——选一选
5．知心朋友——导一导
6．将心比心——换一换
7．有所作为——动一动
8．幽默宽容——笑一笑
9．当头棒喝——醒一醒

第三篇把伤害，化成爱
1．少说不，多说行
2．学后娘，不像狼
3．好家访，反着讲
4．护自尊，不攀比
5．少比人，多比己
6．不用刑，多动情
7．豆腐嘴，刀子心
8．学走路，可反复
后记
内容简介:
　　《赏识教育“三字经”智慧丛书·良药未必苦口：孩子乐于接受怎样的批评》主要内容包括：多往好处——想一想、心平气和——问一问、冷静观察——缓一缓、保留面子——选一选、知心朋友——导一导、将心比心——换一换、有所作为——动一动等。
作者简介:
　　周弘，赏识教育创始人，全球第六届热爱生命奖得主，中国陶行知研究会赏识教育研究所所长。北京市家庭教育指导服务中心首席专家。
　　一位普通父亲，用20年的生命探索出赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成全国十佳少年、全国残疾人自强模范、《中国妇女》十大时代人物、留美博士生，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运！被誉为“中国第一位觉醒的父亲”。
　　其总结著述的赏识教育系列作品畅销海内外。台湾民众将他和女儿评选为“全球第六届热爱生命奖”得主，并分别授予他和女儿“赏识老爸”和“中国的海伦·凯勒”称号。
　　“十五”期间，赏识教育的实践研究被列为教育部重点科研课题，着重探索了赏识教育理念在学校和家庭教育实践中的具体运用。本套丛书是周弘和课题组专家，根据我国现实家庭教育中的一些热点问题所总结的研究成果，一看就懂、一学就会、一用有效，值得广大教师和父母借鉴。
　　近5年来，周弘应各地教育局、中小学校和企事业单位的积极邀请，在全国各地完成了一千多场赏识教育的大型报告会。他的讲学真实、感人，充满了教育智慧和人生哲理，所到之处无不引起教师和家长的强烈共鸣，唤醒了无数父母和老师，赏识教育的理念在中国正走进千家万户。
　　周弘呼吁“学会赏识，爱满天下”，倡导人类“赏识和谐时代”的到来！祝愿天下所有的孩子都在赏识中快乐成长！
目录:
引子
第一篇爱孩子，害孩子
1．不怕批，怕委屈
2．悔当初，一耳光
3．伤透心，不领情

第二篇九个一，不怕批
1．多往好处——想一想
2．心平气和——问一问
3．冷静观察——缓一缓
4．保留面子——选一选
5．知心朋友——导一导
6．将心比心——换一换
7．有所作为——动一动
8．幽默宽容——笑一笑
9．当头棒喝——醒一醒

第三篇把伤害，化成爱
1．少说不，多说行
2．学后娘，不像狼
3．好家访，反着讲
4．护自尊，不攀比
5．少比人，多比己
6．不用刑，多动情
7．豆腐嘴，刀子心
8．学走路，可反复
后记

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