2015年秋初中全易通生物：八年级上（RJ版全彩版）（适用于2015年下半年初二学生使用）

作者: 马德高编

出版社: 安徽人民出版社

出版时间: 2015-04

版次: 1

ISBN: 9787212073152

定价: 24.90

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 186页

字数: 309千字

丛书: 全易通

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

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　　《全易通 2015初中生物：八年级上（RJ版全彩版）》是讲解类教辅书，主要用于学生预习、复习，老师备课参考，家长亲子辅导。它的核心理念是“易”，真正让学生易读、易记、易学、易用。本书共五大板块：知识清单、综合表解、知识图解、例题剖析、习题测训。本书的突出特点是：（1）讲解完全符合八年级学生的接受能力。讲解深入浅出，语言通俗易懂，重视语言的积累，学习习惯的培养，学习兴趣的引导。（2）有符合八年级学生应用的方法和模型体系。知识记忆、知识理解、解答题目都有有效的方法指导，让学生学习生物有法可依，快速提高记忆、理解、解题能力。（3）讲解方式灵活多样。图解式、表格式、对话式，使学生轻轻松松掌握知识，贯通方法，提高能力，充分体现合作探究自主学习的方式，引导学生质疑、探究、解惑，真正提高学生学习生物的能力。
　　马德高，著名英语词汇记忆专家，风靡全国的星火式记忆法创始人，英语教与学改革、简化专家。
　　其出版的数千种星火英语学习读物，畅销23年，成为2亿读者的选择；他倡导的简单、高效的英语学习理念，有效提高了中国亿万学子的英语学习能力和考试成绩。（培生）朗文集团曾强势引进星火英语图书版权，业界评价：“让外国人看中国人写的辅导书学习英语，星火英语做到了”。
第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物
第二节线形动物和环节动物
第三节软体动物和节肢动物
第四节鱼
第五节两栖动物和爬行动物
第六节鸟
第七节哺乳动物
本章全面整合
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
本章全面整合
第三章动物在生物圈中的作用
第四章细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
图示法
学科思想贯穿法
逐项排除法
双项比较法
联系实际法
对比记忆法
刨根问底法
学科思想贯穿法
图示法
基本概念理解法
图示法
口诀记忆法
图示法
实验流程法
原理揭示法
图示法
第三节真菌
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
第五节人类对细菌和真菌的利用
本章全面整合
第五章病毒
第六单元生物的多样性及其保护
第一章根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
本章全面整合
第二章认识生物的多样性
第三章保护生物的多样性156有效信息提取法
知识点定位法
材料分析四步法
列举法
图示法
数字记忆法
逆推法
对比记忆法
数据分析法163本书备考大全
核心知识归纳
重点图形归纳
题型及其解法
答案专区
内容简介:
　　《全易通 2015初中生物：八年级上（RJ版全彩版）》是讲解类教辅书，主要用于学生预习、复习，老师备课参考，家长亲子辅导。它的核心理念是“易”，真正让学生易读、易记、易学、易用。本书共五大板块：知识清单、综合表解、知识图解、例题剖析、习题测训。本书的突出特点是：（1）讲解完全符合八年级学生的接受能力。讲解深入浅出，语言通俗易懂，重视语言的积累，学习习惯的培养，学习兴趣的引导。（2）有符合八年级学生应用的方法和模型体系。知识记忆、知识理解、解答题目都有有效的方法指导，让学生学习生物有法可依，快速提高记忆、理解、解题能力。（3）讲解方式灵活多样。图解式、表格式、对话式，使学生轻轻松松掌握知识，贯通方法，提高能力，充分体现合作探究自主学习的方式，引导学生质疑、探究、解惑，真正提高学生学习生物的能力。
作者简介:
　　马德高，著名英语词汇记忆专家，风靡全国的星火式记忆法创始人，英语教与学改革、简化专家。
　　其出版的数千种星火英语学习读物，畅销23年，成为2亿读者的选择；他倡导的简单、高效的英语学习理念，有效提高了中国亿万学子的英语学习能力和考试成绩。（培生）朗文集团曾强势引进星火英语图书版权，业界评价：“让外国人看中国人写的辅导书学习英语，星火英语做到了”。
目录:
第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物
第二节线形动物和环节动物
第三节软体动物和节肢动物
第四节鱼
第五节两栖动物和爬行动物
第六节鸟
第七节哺乳动物
本章全面整合
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
本章全面整合
第三章动物在生物圈中的作用
第四章细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
图示法
学科思想贯穿法
逐项排除法
双项比较法
联系实际法
对比记忆法
刨根问底法
学科思想贯穿法
图示法
基本概念理解法
图示法
口诀记忆法
图示法
实验流程法
原理揭示法
图示法
第三节真菌
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
第五节人类对细菌和真菌的利用
本章全面整合
第五章病毒
第六单元生物的多样性及其保护
第一章根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
本章全面整合
第二章认识生物的多样性
第三章保护生物的多样性156有效信息提取法
知识点定位法
材料分析四步法
列举法
图示法
数字记忆法
逆推法
对比记忆法
数据分析法163本书备考大全
核心知识归纳
重点图形归纳
题型及其解法
答案专区