父母要养成的15种教育习惯
出版时间:
2003-09
版次:
1
ISBN:
9787537825795
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
238页
字数:
158千字
67人买过
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当一批诺贝尔获奖者云集巴黎时,记者们也蜂拥而至,纷纷采访大师们的成功之道。不料,一位获奖的老人却回答,他的成功在于幼儿园,因为幼儿园让他养成了很多良好的习惯。
这是一个绝妙的回答。
这是一个科学的结论。
叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”
培根说:“习惯是人生的主宰。”
爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。”
谁都明白,剩下的教育就是——好习贯或坏习惯。
…… 第一部分教育能力来自教育习惯
第一章 家庭教育因何陷入被动
第二章 提升教育能力从建立教育习惯起步
第二部分父母应参与的两种行为习惯
第三章 习惯一:家庭作业
第四章 习惯二:书包整理
第三部分父母应参与的五种能力训练
第五章 习惯三:注意力
第六章 习惯四:记忆力
第七章 习惯五:阅读能力
第八章 习惯六:思维能力
第九章 习惯七:口头表达能力
第四部分父母应参与的八种人格塑造
第十章 习惯八:创新教育——学会做人做事
第十一章习惯九:乐观——提高抗挫折能力
第十二章习惯十:感恩——学会爱父母
第十三章习惯十一:合作一——同学之间的相处
第十四章习惯十一:合作二——与老师的矛盾
第十五章习惯十二:自理——自我生活管理能力
第十六章习惯十三:责任——对自己的行为负责
第十七章习惯十四:民主——召开家庭会议
第十八章习惯十五:独立——有自己的兴趣爱好
后记
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内容简介:
当一批诺贝尔获奖者云集巴黎时,记者们也蜂拥而至,纷纷采访大师们的成功之道。不料,一位获奖的老人却回答,他的成功在于幼儿园,因为幼儿园让他养成了很多良好的习惯。
这是一个绝妙的回答。
这是一个科学的结论。
叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”
培根说:“习惯是人生的主宰。”
爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。”
谁都明白,剩下的教育就是——好习贯或坏习惯。
……
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目录:
第一部分教育能力来自教育习惯
第一章 家庭教育因何陷入被动
第二章 提升教育能力从建立教育习惯起步
第二部分父母应参与的两种行为习惯
第三章 习惯一:家庭作业
第四章 习惯二:书包整理
第三部分父母应参与的五种能力训练
第五章 习惯三:注意力
第六章 习惯四:记忆力
第七章 习惯五:阅读能力
第八章 习惯六:思维能力
第九章 习惯七:口头表达能力
第四部分父母应参与的八种人格塑造
第十章 习惯八:创新教育——学会做人做事
第十一章习惯九:乐观——提高抗挫折能力
第十二章习惯十:感恩——学会爱父母
第十三章习惯十一:合作一——同学之间的相处
第十四章习惯十一:合作二——与老师的矛盾
第十五章习惯十二:自理——自我生活管理能力
第十六章习惯十三:责任——对自己的行为负责
第十七章习惯十四:民主——召开家庭会议
第十八章习惯十五:独立——有自己的兴趣爱好
后记
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