儿科护理
出版时间:
2010-06
版次:
1
ISBN:
9787117128933
定价:
24.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
216页
字数:
353千字
正文语种:
简体中文
-
为了适应我国中医药高职高专护理学教育改革的需要，加快护理专业实用型人才培养的步伐，卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织进行了全国中医药高等学校高职高专原有教材修订和编写工作。
《儿科护理》是一门专科性较强的学科，主要研究胎儿至青少年时期的生长发育、营养、卫生保健、疾病防治、护理，以及如何运用护理程序实施整体护理以达到恢复和促进儿童身心健康的一门临床护理学科。本教材遵照全国高职高专护理专业第二轮教材修订及新增专业教材编写的原则和要求，坚持教材科学性、先进性、思想性、启发性和实用性的原则，突出中医药高职高专特点，重点加强和突出专业技能课教学，强调实践教学，以适应高职高专护理类专业教学需要。
《全国中医药高职高专院校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，卫生部“十一五”规划教材：儿科护理》在原有教材《中西医儿科护理学》的基础上，将护理程序与疾病护理很好地进行了整合，在每章节内容中增加“知识链接”、每章后增加“案例分析”，有利于学生对基本知识的总体掌握；在各章节疾病编写中，尽可能地贯穿护理程序的应用，将一些病理、生理、症状、体征等基本知识融合在护理评估、护理诊断、护理措施的相关内容之中；在每章内容后都附有一定量的复习思考题，以强化训练和全面检查学生的学习情况。为避免重复，删去了“传染性疾病患儿的护理”一章（见《传染病护理》）。附录仍保留了小儿针灸常用穴位表、小儿推拿疗法、丹佛发育筛查试验、正常小儿临床检验参考值、常用食品及水果营养成分表及《儿科护理》教学大纲等。 第一章绪论
第一节儿科护理的任务与范围
一、儿科护理的任务
二、儿科护理的范围
第二节儿科特点及儿科护理的原则
一、儿科特点
二、儿科护理的一般原则
第三节小儿年龄分期及各期特点
一、胎儿期
二、新生儿期
三、婴儿期
四、幼儿期
五、学龄前期
六、学龄期
七、青春期
第四节儿科护理的发展与趋势
第五节儿科护士的角色与素质要求
一、儿科护士的角色
二、儿科护士的素质要求
第二章生长发育
第一节生长发育的规律及影响因素
一、生长发育的一般规律
二、影响生长发育的因素
第二节小儿体格发育及评价
一、体格生长常用指标
二、骨骼和牙齿的发育
三、体格发育的评估
第三节小儿神经心理发育及评价
一、神经系统的发育
二、感知觉的发育
三、运动功能的发育
四、语言的发育
五、小儿心理发展
六、神经心理发育的评价
第三章儿童保健
第一节各年龄期儿童的保健
一、胎儿期保健
二、新生儿期保健
三、婴儿期保健
四、幼儿期保健
五、学龄前期保健
六、学龄期保健
七、青春期保健
第二节体格锻炼
一、空气浴
二、日光浴
三、温水浴
第三节传染病管理与计划免疫
一、传染病管理
二、计划免疫
第四章住院儿童的护理
第一节儿科医疗机构的设置及护理管理
一、儿科门诊
二、儿科急诊
三、儿科病房
第二节小儿健康评估特点
一、健康资料的收集
二、护理诊断
三、护理计划
四、执行计划
五、护理评价
第三节与小儿沟通技巧
一、小儿沟通特点
二、与小儿沟通的方法与技巧
第四节小儿心理护理
一、不同年龄阶段住院小儿的心理护理
二、临终患儿的心理护理
第五节儿科护理技术
一、儿科一般护理技术
二、协助诊断护理技术
三、协助治疗护理技术
第五章营养与营养紊乱患儿的护理
第一节能量与营养素的需要
第二节小儿喂养与膳食
一、婴儿喂养
二、儿童、少年的膳食
第三节蛋白质一能量营养不良
第四节小儿单纯性肥胖症
第五节维生素D缺乏病患儿的护理
一、维生素D缺乏性佝偻病
二、维生素D缺乏性手足搐搦症
第六章新生儿与新生儿疾病患儿的护理
第一节正常足月新生儿和早产儿的特点及护理
一、正常足月新生儿特点及护理
二、早产儿的特点及护理
第二节新生儿颅内出血
第三节新生儿肺炎
一、吸入性肺炎
二、感染性肺炎
三、新生儿肺炎的护理
第四节新生儿黄疸
一、概述
二、新生儿溶血病
三、新生儿病理性黄疸的护理
第五节新生儿败血症
第六节新生儿寒冷损伤综合征
第七章消化系统疾病患儿的护理
第一节小儿消化系统的特性
第二节口炎
一、鹅口疮
二、疱疹性口炎
三、溃疡性口炎
四、口炎护理
第三节小儿腹泻
第四节小儿液体疗法的护理
一、小儿体液平衡的特点
二、水、电解质和酸碱平衡紊乱
三、小儿液体疗法常用溶液及其配制
四、婴儿腹泻的液体疗法
第八章呼吸系统疾病患儿的护理
第一节小儿呼吸系统的特性
第二节急性上呼吸道感染
第三节急性支气管炎
第四节肺炎
第九章循环系统疾病患儿的护理
第一节小儿循环系统的特性
一、胎儿血液循环和出生后的改变
二、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点
第二节先天性心脏病
一、常见的先天性心脏病
二、先天性心脏病患儿的护理
第三节病毒性心肌炎
第十章泌尿系统疾病患儿的护理
第一节小儿泌尿系统的特性
第二节急性肾小球肾炎
第三节肾病综合征
第十一章造血系统疾病患儿的护理
第一节小儿造血系统的特性
一、造血特点
二、血液特点
第二节小儿贫血
一、概述
二、营养性缺铁性贫血
三、其他常见的贫血疾病
第十二章神经系统疾病患儿的护理
第一节小儿神经系统的特性及检查
……
第十三章内分泌系统疾病患儿的护理
第十四章免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理
第十五章结核病患儿的护理
第十六章常见急症患儿的护理
附录
-
内容简介:
为了适应我国中医药高职高专护理学教育改革的需要，加快护理专业实用型人才培养的步伐，卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织进行了全国中医药高等学校高职高专原有教材修订和编写工作。
《儿科护理》是一门专科性较强的学科，主要研究胎儿至青少年时期的生长发育、营养、卫生保健、疾病防治、护理，以及如何运用护理程序实施整体护理以达到恢复和促进儿童身心健康的一门临床护理学科。本教材遵照全国高职高专护理专业第二轮教材修订及新增专业教材编写的原则和要求，坚持教材科学性、先进性、思想性、启发性和实用性的原则，突出中医药高职高专特点，重点加强和突出专业技能课教学，强调实践教学，以适应高职高专护理类专业教学需要。
《全国中医药高职高专院校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，卫生部“十一五”规划教材：儿科护理》在原有教材《中西医儿科护理学》的基础上，将护理程序与疾病护理很好地进行了整合，在每章节内容中增加“知识链接”、每章后增加“案例分析”，有利于学生对基本知识的总体掌握；在各章节疾病编写中，尽可能地贯穿护理程序的应用，将一些病理、生理、症状、体征等基本知识融合在护理评估、护理诊断、护理措施的相关内容之中；在每章内容后都附有一定量的复习思考题，以强化训练和全面检查学生的学习情况。为避免重复，删去了“传染性疾病患儿的护理”一章（见《传染病护理》）。附录仍保留了小儿针灸常用穴位表、小儿推拿疗法、丹佛发育筛查试验、正常小儿临床检验参考值、常用食品及水果营养成分表及《儿科护理》教学大纲等。
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目录:
第一章绪论
第一节儿科护理的任务与范围
一、儿科护理的任务
二、儿科护理的范围
第二节儿科特点及儿科护理的原则
一、儿科特点
二、儿科护理的一般原则
第三节小儿年龄分期及各期特点
一、胎儿期
二、新生儿期
三、婴儿期
四、幼儿期
五、学龄前期
六、学龄期
七、青春期
第四节儿科护理的发展与趋势
第五节儿科护士的角色与素质要求
一、儿科护士的角色
二、儿科护士的素质要求
第二章生长发育
第一节生长发育的规律及影响因素
一、生长发育的一般规律
二、影响生长发育的因素
第二节小儿体格发育及评价
一、体格生长常用指标
二、骨骼和牙齿的发育
三、体格发育的评估
第三节小儿神经心理发育及评价
一、神经系统的发育
二、感知觉的发育
三、运动功能的发育
四、语言的发育
五、小儿心理发展
六、神经心理发育的评价
第三章儿童保健
第一节各年龄期儿童的保健
一、胎儿期保健
二、新生儿期保健
三、婴儿期保健
四、幼儿期保健
五、学龄前期保健
六、学龄期保健
七、青春期保健
第二节体格锻炼
一、空气浴
二、日光浴
三、温水浴
第三节传染病管理与计划免疫
一、传染病管理
二、计划免疫
第四章住院儿童的护理
第一节儿科医疗机构的设置及护理管理
一、儿科门诊
二、儿科急诊
三、儿科病房
第二节小儿健康评估特点
一、健康资料的收集
二、护理诊断
三、护理计划
四、执行计划
五、护理评价
第三节与小儿沟通技巧
一、小儿沟通特点
二、与小儿沟通的方法与技巧
第四节小儿心理护理
一、不同年龄阶段住院小儿的心理护理
二、临终患儿的心理护理
第五节儿科护理技术
一、儿科一般护理技术
二、协助诊断护理技术
三、协助治疗护理技术
第五章营养与营养紊乱患儿的护理
第一节能量与营养素的需要
第二节小儿喂养与膳食
一、婴儿喂养
二、儿童、少年的膳食
第三节蛋白质一能量营养不良
第四节小儿单纯性肥胖症
第五节维生素D缺乏病患儿的护理
一、维生素D缺乏性佝偻病
二、维生素D缺乏性手足搐搦症
第六章新生儿与新生儿疾病患儿的护理
第一节正常足月新生儿和早产儿的特点及护理
一、正常足月新生儿特点及护理
二、早产儿的特点及护理
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一、吸入性肺炎
二、感染性肺炎
三、新生儿肺炎的护理
第四节新生儿黄疸
一、概述
二、新生儿溶血病
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二、水、电解质和酸碱平衡紊乱
三、小儿液体疗法常用溶液及其配制
四、婴儿腹泻的液体疗法
第八章呼吸系统疾病患儿的护理
第一节小儿呼吸系统的特性
第二节急性上呼吸道感染
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一、胎儿血液循环和出生后的改变
二、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点
第二节先天性心脏病
一、常见的先天性心脏病
二、先天性心脏病患儿的护理
第三节病毒性心肌炎
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第二节急性肾小球肾炎
第三节肾病综合征
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第一节小儿造血系统的特性
一、造血特点
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二、营养性缺铁性贫血
三、其他常见的贫血疾病
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