TLR全营养家庭教娱：幼儿英语、音乐、生活实践篇

作者: 林子著

出版社: 北京师范大学出版社

出版时间: 2010-08

版次: 1

ISBN: 9787303111282

定价: 35.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 237页

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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　　用英语歌曲让孩子爱上英语学习，让他们在多元文化中成长；用生活实践塑造孩子的良好习惯，让他们的学习更加轻松快乐：用12种价值观培养孩子的健全人格，让他们做品行良好的社会公民。　　林子，加拿大青少年和平教育集团（C.C.P.Y.）教育总督导，北京海洋馆亲子教育项目总监，加拿大TLR全营养教娱主要创始人，美国AMS蒙台梭利协会国际认证导师国际TESL英语作为第二语言学习认证导师擅长培训：冲突管理、儿童英语学习、儿童瑜伽舞蹈、蒙台梭利教学…… 自序——给童年插上快乐的翅膀
序言——儿童教育的根本
导读
第一章泡泡与海豚——尊重(Respect)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第二章星星与海里——毅力(Perseverance)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第三章字母与海底动物——自律(Sendiscipline)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第四章桥与桥——诚实(Honesty)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第五章变化的玫瑰——责任(Responsibility)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第六章好奇的小熊——好奇(Curiosity)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第七章黄鼠狼与小猴子——幽默(Humor)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第八章五只小鸭——关爱(Caring)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第九章小宝贝——给予(Giving)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十章一路跳跃——乐观(0ptimistic)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十一章小伙伴——礼貌(Courtesy)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十二章调皮的蜘蛛——友情(Friendship)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展
后记：让心智在音乐魅影中徜徉
——为什么TLR教娱要用音乐歌曲作为学习的载体
致谢
内容简介:
　　用英语歌曲让孩子爱上英语学习，让他们在多元文化中成长；用生活实践塑造孩子的良好习惯，让他们的学习更加轻松快乐：用12种价值观培养孩子的健全人格，让他们做品行良好的社会公民。
作者简介:
　　林子，加拿大青少年和平教育集团（C.C.P.Y.）教育总督导，北京海洋馆亲子教育项目总监，加拿大TLR全营养教娱主要创始人，美国AMS蒙台梭利协会国际认证导师国际TESL英语作为第二语言学习认证导师擅长培训：冲突管理、儿童英语学习、儿童瑜伽舞蹈、蒙台梭利教学……
目录:
自序——给童年插上快乐的翅膀
序言——儿童教育的根本
导读
第一章泡泡与海豚——尊重(Respect)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第二章星星与海里——毅力(Perseverance)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第三章字母与海底动物——自律(Sendiscipline)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第四章桥与桥——诚实(Honesty)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第五章变化的玫瑰——责任(Responsibility)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第六章好奇的小熊——好奇(Curiosity)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第七章黄鼠狼与小猴子——幽默(Humor)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第八章五只小鸭——关爱(Caring)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第九章小宝贝——给予(Giving)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十章一路跳跃——乐观(0ptimistic)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十一章小伙伴——礼貌(Courtesy)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展

第十二章调皮的蜘蛛——友情(Friendship)
第一节音乐导入
第二节生活实践
第三节语言发展
后记：让心智在音乐魅影中徜徉
——为什么TLR教娱要用音乐歌曲作为学习的载体
致谢