书法的人文传播

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作者:
2016-05
版次: 1
ISBN: 9787313142184
定价: 78.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 365页
字数: 321千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  •   《书法的人文传播》分三章:第一章论述教化世界中的书法流播风貌。展示历朝帝王对书法传播的作用,强调儒士群体作为书法家群体的基础性价值。儒士的书法素养是中国古代书法文化发展的主体性动力,而科举考试所营造出来的全社会普遍性的好书风尚为书法的充分发育奠定了理想的社会文化基础。民间风尚对书法传播的影响同样值得关注。第二章主要论述道教与佛教文化对书法传播的影响。道教对书法的影响主要包括了道教符篆对狂草形成的启示以及道教思想对书法家信仰体系的冲击作用。佛教对书法的影响则包括抄经现象、寺院题壁行为、僧人书法等因素。第三章主要论述狂草大家的独特传播效应。重点阐释张旭和怀紊书艺中的解放性、自由性和酒神精神,解读狂草大家的书法传播理念,借以体现狂草书家在中国书法史上的特殊作用。   路云亭,出生于1960年代,上海体育学院体育新闻传播与外语学院教授,华东师范大学中文系博士、复旦大学中文系博士后,主修戏剧学。华东师范大学艺术学院、传播学院博士后,主修艺术学。已发表论文百余篇,出版过《竞技·中国——竞技文化与中国的国民性》《司马南反了——悬赏百万挑战神功异能》《暴力的艺术》《重估中国体育传播的文化价值》《云亭散文》《当代中国式娱乐传播透视》《义和团的社会表演——1887-1902年间华北地区的戏巫活动》《书法的传播形态》《文明的冲突——足球在中国的传播》等著作。近期着力于探究中国古代竞技史、体育表演学以及艺术传播学。 绪论
    一、国内外研究概述
    二、主要观点及研究方法
    三、学术创新点

    第一章 教化世界中的书法流播风貌
    第一节 帝王群体的书法传播
    第二节 儒士个体修养对书法传播的促动
    第三节 科考儒生在书法传播中的作用
    第四节 书法的日常传播

    第二章 佛道文化对中国书法传播的干预
    第一节 道教人士对书法传播的影响
    第二节 佛教文化中的抄经传播
    第三节 寺院题壁风尚
    第四节 僧人的书法传播

    第三章 狂草家的特别传播效应
    第一节 张旭狂草书法的传播释例
    第二节 怀素的文本传播
    第三节 怀素的自我扬誉攻略
    参考文献
    索引
    后记
  • 内容简介:
      《书法的人文传播》分三章:第一章论述教化世界中的书法流播风貌。展示历朝帝王对书法传播的作用,强调儒士群体作为书法家群体的基础性价值。儒士的书法素养是中国古代书法文化发展的主体性动力,而科举考试所营造出来的全社会普遍性的好书风尚为书法的充分发育奠定了理想的社会文化基础。民间风尚对书法传播的影响同样值得关注。第二章主要论述道教与佛教文化对书法传播的影响。道教对书法的影响主要包括了道教符篆对狂草形成的启示以及道教思想对书法家信仰体系的冲击作用。佛教对书法的影响则包括抄经现象、寺院题壁行为、僧人书法等因素。第三章主要论述狂草大家的独特传播效应。重点阐释张旭和怀紊书艺中的解放性、自由性和酒神精神,解读狂草大家的书法传播理念,借以体现狂草书家在中国书法史上的特殊作用。
  • 作者简介:
      路云亭,出生于1960年代,上海体育学院体育新闻传播与外语学院教授,华东师范大学中文系博士、复旦大学中文系博士后,主修戏剧学。华东师范大学艺术学院、传播学院博士后,主修艺术学。已发表论文百余篇,出版过《竞技·中国——竞技文化与中国的国民性》《司马南反了——悬赏百万挑战神功异能》《暴力的艺术》《重估中国体育传播的文化价值》《云亭散文》《当代中国式娱乐传播透视》《义和团的社会表演——1887-1902年间华北地区的戏巫活动》《书法的传播形态》《文明的冲突——足球在中国的传播》等著作。近期着力于探究中国古代竞技史、体育表演学以及艺术传播学。
  • 目录:
    绪论
    一、国内外研究概述
    二、主要观点及研究方法
    三、学术创新点

    第一章 教化世界中的书法流播风貌
    第一节 帝王群体的书法传播
    第二节 儒士个体修养对书法传播的促动
    第三节 科考儒生在书法传播中的作用
    第四节 书法的日常传播

    第二章 佛道文化对中国书法传播的干预
    第一节 道教人士对书法传播的影响
    第二节 佛教文化中的抄经传播
    第三节 寺院题壁风尚
    第四节 僧人的书法传播

    第三章 狂草家的特别传播效应
    第一节 张旭狂草书法的传播释例
    第二节 怀素的文本传播
    第三节 怀素的自我扬誉攻略
    参考文献
    索引
    后记
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