重难点手册：高中英语（选修6 RJ）
出版时间:
2016-10
版次:
3
ISBN:
9787562275718
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
186页
字数:
340千字
正文语种:
简体中文，英语
-
《重难点手册：高中英语（选修6 RJ）》中的内容根据人教社高中教材《英语6选修》而编写，与教材完全同步，包括“学习目标导航”、“课文要点注释”、“语言要点精讲”、“语法要点精讲”、“能力提升训练”、“单元专题提升”、“单元综合测评”等栏目，帮助学生扫清教材知识学习中的障碍，提高英语能力。 汪鹰，历任英语教研组组长。曾获“中青年骨干教师”、“学科带头人”等称号。多次荣获武汉市中青年教师优质课比赛一、二等奖及高考英语学科突出贡献奖等。指导的学生中有上百人荣获全国中学生英语能力竞赛特等奖和一、二等奖。主编或参编有《重难点手册高中英语》、《中学教材完全解读高中英语》、《中学教材全解学案高中英语》、《高考英语题型解读》、《高考英语完全学案》、《高中英语集中学习法》、《高考英语书面表达》等书籍，先后在省级以上教学期刊上发表论文三十余篇。 Unit 1 Art
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型It be evident （to sb．）
语法1全部倒装
Section Ⅱ Learning about Language
语法2 虚拟语气（1）
Section Ⅲ Using Language
结构1 ．．． be （will） worth．．．
单元专题提升
误区1 混淆"sb． would rather do sth．"和"sb．would rather （that） +从句"的用法
误区2 误用wish后所接的宾语从句的时态
误区3 worthy 和worth 的用法使用错误
题型 七选五型阅读理解
写作 建议信的写作
单元综合测评
Unit 2 Poems
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
语法 虚拟语气（2）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 中心词 the reason后所接定于从句的误用
误区2 混合虚拟语气的误用
题型 语法填空
写作 写简单的诗歌
单元综合评测
Unit 3 A healthy life
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型 every time +时间状语从句
Section Ⅱ Learning about Language
语法 it 的用法（1）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 it用作形式主语或形式宾语时的判断失误
误区2 混淆it 与one、ones、that、those的用法
误区3 thanks to 的使用错误
题型 短文改错
写作 劝告信的写作
单元综合测评
Unit 4 Global warming
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型1 There is no doubt that．．．
Section Ⅱ Learning about Language
语法 it的用法（2）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 强调句型在宾语从句中的使用错误
误区2 compared和comparing的使用错误
误区3 混淆 on behalf of、stand for 和represent用法
误区4 同为语句的判断错误
题型 概要写作
写作 英文海报的写作
单元综合测评
Unit 5 The power of nature
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
语法 现在分词作状语
Section Ⅲ Using Language
句型 sb．（would）appreciate it if/when．．．
单元专题提升
误区1 现在分词和过去分词作状语时的误用
误区2 独立主格结构的判断错误
误区3 句型"be about to do sth．"的误用
误区4 混淆change和vary的用法
单元综合测评
参考答案
选修6核心考点速记手册
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内容简介:
《重难点手册：高中英语（选修6 RJ）》中的内容根据人教社高中教材《英语6选修》而编写，与教材完全同步，包括“学习目标导航”、“课文要点注释”、“语言要点精讲”、“语法要点精讲”、“能力提升训练”、“单元专题提升”、“单元综合测评”等栏目，帮助学生扫清教材知识学习中的障碍，提高英语能力。
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作者简介:
汪鹰，历任英语教研组组长。曾获“中青年骨干教师”、“学科带头人”等称号。多次荣获武汉市中青年教师优质课比赛一、二等奖及高考英语学科突出贡献奖等。指导的学生中有上百人荣获全国中学生英语能力竞赛特等奖和一、二等奖。主编或参编有《重难点手册高中英语》、《中学教材完全解读高中英语》、《中学教材全解学案高中英语》、《高考英语题型解读》、《高考英语完全学案》、《高中英语集中学习法》、《高考英语书面表达》等书籍，先后在省级以上教学期刊上发表论文三十余篇。
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目录:
Unit 1 Art
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型It be evident （to sb．）
语法1全部倒装
Section Ⅱ Learning about Language
语法2 虚拟语气（1）
Section Ⅲ Using Language
结构1 ．．． be （will） worth．．．
单元专题提升
误区1 混淆"sb． would rather do sth．"和"sb．would rather （that） +从句"的用法
误区2 误用wish后所接的宾语从句的时态
误区3 worthy 和worth 的用法使用错误
题型 七选五型阅读理解
写作 建议信的写作
单元综合测评
Unit 2 Poems
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
语法 虚拟语气（2）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 中心词 the reason后所接定于从句的误用
误区2 混合虚拟语气的误用
题型 语法填空
写作 写简单的诗歌
单元综合评测
Unit 3 A healthy life
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型 every time +时间状语从句
Section Ⅱ Learning about Language
语法 it 的用法（1）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 it用作形式主语或形式宾语时的判断失误
误区2 混淆it 与one、ones、that、those的用法
误区3 thanks to 的使用错误
题型 短文改错
写作 劝告信的写作
单元综合测评
Unit 4 Global warming
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
句型1 There is no doubt that．．．
Section Ⅱ Learning about Language
语法 it的用法（2）
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区1 强调句型在宾语从句中的使用错误
误区2 compared和comparing的使用错误
误区3 混淆 on behalf of、stand for 和represent用法
误区4 同为语句的判断错误
题型 概要写作
写作 英文海报的写作
单元综合测评
Unit 5 The power of nature
Section Ⅰ Warming Up， Pre-reading， Reading & Comprehending
Section Ⅱ Learning about Language
语法 现在分词作状语
Section Ⅲ Using Language
句型 sb．（would）appreciate it if/when．．．
单元专题提升
误区1 现在分词和过去分词作状语时的误用
误区2 独立主格结构的判断错误
误区3 句型"be about to do sth．"的误用
误区4 混淆change和vary的用法
单元综合测评
参考答案
选修6核心考点速记手册
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