精品课程系列教材·省级：管理学
出版时间:
2008-01
版次:
1
ISBN:
9787111197775
定价:
34.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
293页
32人买过
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作者根据最近几年的管理实践和教学实践经验，以及国内外最新学术成果的研究，对原有的管理学理论体系进行了必要的调整，对国内外最新学术成果进行了大量综合、诠释、充实和完善。本书主要是为了探讨第二次世界大战以来的主要管理理论，特别是近二十年来新出现的管理思想和理论观点。本书不是对管理理论的每一个职能进行详细的研究和描述，而是站在一个较高的层面来综合、分析与诠释第二次世界大战之后管理理论发展各个阶段主流管理理论总纲的理论观点，从中使人产可以窥探管理理论的全貌。 出版前言
前言
第一章 导论
第一节 管理学的学科体系
第二节 管理学的主要理论流派
第三节 管理学的现代性、超现代性与后现代性
第四节 管理理论研究的范围
第五节 管理学应用的热点课题
第二章 管理的基本假设
第一节 人性的基本假设
第二节 管理主体的假设
第三节 管理是科学还是艺术的假设
第四节 中国传统文化假设
第三章 组织文化
第一节 组织文化理论概述
第二节 组织文化的形成
第三节 组织文化的种类
第四节 组织效能与组织文化
第五节 我国企业的组织文化建设
第六节 组织文化理论小结
第四章 计划
第一节 计划的任务与内容
第二节 确定目标及其次序
第三节 目标管理
第四节 战略规划
第五章-组织
第一节 组织的原则
第二节 组织的结构性维度
第三节 组织结构的关联性维度
第四节 新型的组织结构形式
第六章 激励
第一节 激励理论概述
第二节 需求理论
第三节 认知过程理论
第四节 关于激励的管理计划
第七章 领导
第一节 领导职能概述
第二节 领导者的权力
第三节 领导者的特征
第四节 领导者的行为
第五节 领导的权变理论
第六节 领导理论的发展
第七节 领导理
小结：寻找共同点
第八章 控制
第一节 控制的意义与程序
第二节 控制的方法
第三节 战略控制
第九章 组织效能
第一节 组织效能概述
第二节 组织的效能标准
第三节 组织效能评价的理论角度
第四节 提高组织效能的要点
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内容简介:
作者根据最近几年的管理实践和教学实践经验，以及国内外最新学术成果的研究，对原有的管理学理论体系进行了必要的调整，对国内外最新学术成果进行了大量综合、诠释、充实和完善。本书主要是为了探讨第二次世界大战以来的主要管理理论，特别是近二十年来新出现的管理思想和理论观点。本书不是对管理理论的每一个职能进行详细的研究和描述，而是站在一个较高的层面来综合、分析与诠释第二次世界大战之后管理理论发展各个阶段主流管理理论总纲的理论观点，从中使人产可以窥探管理理论的全貌。
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目录:
出版前言
前言
第一章 导论
第一节 管理学的学科体系
第二节 管理学的主要理论流派
第三节 管理学的现代性、超现代性与后现代性
第四节 管理理论研究的范围
第五节 管理学应用的热点课题
第二章 管理的基本假设
第一节 人性的基本假设
第二节 管理主体的假设
第三节 管理是科学还是艺术的假设
第四节 中国传统文化假设
第三章 组织文化
第一节 组织文化理论概述
第二节 组织文化的形成
第三节 组织文化的种类
第四节 组织效能与组织文化
第五节 我国企业的组织文化建设
第六节 组织文化理论小结
第四章 计划
第一节 计划的任务与内容
第二节 确定目标及其次序
第三节 目标管理
第四节 战略规划
第五章-组织
第一节 组织的原则
第二节 组织的结构性维度
第三节 组织结构的关联性维度
第四节 新型的组织结构形式
第六章 激励
第一节 激励理论概述
第二节 需求理论
第三节 认知过程理论
第四节 关于激励的管理计划
第七章 领导
第一节 领导职能概述
第二节 领导者的权力
第三节 领导者的特征
第四节 领导者的行为
第五节 领导的权变理论
第六节 领导理论的发展
第七节 领导理
小结：寻找共同点
第八章 控制
第一节 控制的意义与程序
第二节 控制的方法
第三节 战略控制
第九章 组织效能
第一节 组织效能概述
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第三节 组织效能评价的理论角度
第四节 提高组织效能的要点
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