大夏书系·刘竹君：“整本书阅读”方法论(教师月刊2017年10月刊)
出版时间:
2017-11
版次:
1
ISBN:
9787567567528
定价:
16.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
128页
字数:
150千字
正文语种:
简体中文
13人买过
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《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。
《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。 李永梅，华东师范大学出版社北京分社社长，国内教师用书领先品牌“大夏书系”总策划人。
林茶居，诗人，学者，教师阅读推广人，华东师范大学出版社《教师月刊》主编。出版诗集、教育随笔集等专著多部。
专栏
至少得“尽责地善待学生” _ 吴康宁
固化•意象 _ 吴慧琴
莫理循，一百年 _ 刘幸
封面
刘竹君：“整本书阅读”方法论
人物
名家 倪明 必须让读者放心
微博 沈知方/利哈乔夫
现场
记事 陈兴才专辑
岳父
老凌
论坛 给新入职教师的三点建议 _ 王永林
吴非说 何不读些闲书
朱永新答 复活知识是优秀教师的标志
话题
语文与文学（十四）
语文：让文学的“雨露浸润到我的灵魂至深处” _ 王木春
阅读
朋友——《教师月刊》出版一百期纪念专辑
这些年，我和《教师月刊》 _ 刘波
为什么要读《教师月刊》 _ 李政涛
在心性相近的文化中成为朋友 _ 廖学军
人文
于坚诗文小辑
邂逅（诗歌）
写作这种魅力（随笔）
视窗
一个人，一份杂志，一处风景
苏翔/彭达友/彭惠洁/李峰/吴光超/詹腼/凌宗伟/李静/何凤珠/刘尔笑/李慧英/刘小丽/赵凯宁/李迪/张丽芝
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内容简介:
《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。
《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
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作者简介:
李永梅，华东师范大学出版社北京分社社长，国内教师用书领先品牌“大夏书系”总策划人。
林茶居，诗人，学者，教师阅读推广人，华东师范大学出版社《教师月刊》主编。出版诗集、教育随笔集等专著多部。
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目录:
专栏
至少得“尽责地善待学生” _ 吴康宁
固化•意象 _ 吴慧琴
莫理循，一百年 _ 刘幸
封面
刘竹君：“整本书阅读”方法论
人物
名家 倪明 必须让读者放心
微博 沈知方/利哈乔夫
现场
记事 陈兴才专辑
岳父
老凌
论坛 给新入职教师的三点建议 _ 王永林
吴非说 何不读些闲书
朱永新答 复活知识是优秀教师的标志
话题
语文与文学（十四）
语文：让文学的“雨露浸润到我的灵魂至深处” _ 王木春
阅读
朋友——《教师月刊》出版一百期纪念专辑
这些年，我和《教师月刊》 _ 刘波
为什么要读《教师月刊》 _ 李政涛
在心性相近的文化中成为朋友 _ 廖学军
人文
于坚诗文小辑
邂逅（诗歌）
写作这种魅力（随笔）
视窗
一个人，一份杂志，一处风景
苏翔/彭达友/彭惠洁/李峰/吴光超/詹腼/凌宗伟/李静/何凤珠/刘尔笑/李慧英/刘小丽/赵凯宁/李迪/张丽芝
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