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优质课堂系列丛书·名师学案初中系列·名师学案：八年级数学（下册）（人教版）（学生用书）

优质课堂系列丛书·名师学案初中系列·名师学案：八年级数学（下册）（人教版）（学生用书）

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作者: 刘丹编

出版社: 湖北长江出版集团，湖北少年儿童出版社

出版时间: 2012-06

版次: 1

ISBN: 9787535372406

定价: 23.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 124页

正文语种: 英语

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

　　《优质课堂系列丛书·名师学案初中系列·名师学案：8年级数学（下册）（人教版）（学生用书）》在吸收洋思中学、东庐中学、杜郎口中学教学模式精华的基础上，依据“十二五”规划重点课题“名师高效课堂教学思路与方法研究”教研成果编写而成。
　　针对新授、复习、检测三种不同课型，将学案、练案、考案“三案合一”融为一体，课前课中课后环环相扣，学导练测全面服务。为师生打造助学助教型教辅。
　　按课时为单位的学案编写，“脸对脸”的省时设计，实用。教师用书和学生用书相分离，可考可练的活页考卷，方便。第一部分同步练习堂堂清
第十六章分式
16.1 分式
16.1.1 从分数到分式
16.1.2 分式的基本性质
16.2 分式的运算
16.2.1 分式的乘除（一）
16.2.1 分式的乘除（二）
16.2.2 分式的加减（一）
16.2.2 分式的加减（二）
16.2.3 整数指数幂（一）
16.2.3 整数指数幂（二）
16.3 分式方程
16.3.1 分式方程及其解法
16.3.2 分式方程的应用（一）
16.3.2 分式方程的应用（二）
第十七章反比例函数
17.1 反比例函数
17.1.1 反比例函数的意义
17.1.2 反比例函数的图象和性质（一）
17.1.2 反比例函数的图象和性质（二）
17.2 实际问题与反比例函数（一）
17.2 实际问题与反比例函数（二）
第十八章勾股定理
18.1 勾股定理（一）
18.1 勾股定理（二）
18.1 勾股定理（三）
18.2 勾股定理的逆定理（一）
18.2 勾股定理的逆定理（二）
18.1～18.2 同步检测
第十九章四边形
19.1 平行四边形
19.1.1 平行四边形的性质（一）
19.1.1 平行四边形的性质（二）
19.1.2 平行四边形的判定（一）
19.1.2 平行四边形的判定（二）
19.1.2 平行四边形的判定（三）
19.2 特殊的平行四边形
19.2.1 矩形（一）
19.2.1 矩形（二）
19.2.2 菱形（一）
19.2.2 菱形（二）
19.2.3 正方形
19.3 梯形（一）
19.3 梯形（二）
19.4 课题学习重心
第二十章数据的分析
20.1 数据的代表
20.1.1 平均数（一）
20.1.1 平均数（二）
20.1.1 平均数（三）
20.1.2 中位数和众数（一）
20.1.2 中位数和众数（二）
20.2 数据的波动
20.2.1 极差
20.2.2 方差（一）
20.2.2 方差（二）
20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析

第二部分单元综合测评卷
第十六章综合测评卷
第十七章综合测评卷
第十八章综合测评卷
期中综合测评卷
第十九章综合测评卷
第二十章综合测评卷
期末综合测评卷

参考答案与点拨
内容简介:
　　《优质课堂系列丛书·名师学案初中系列·名师学案：8年级数学（下册）（人教版）（学生用书）》在吸收洋思中学、东庐中学、杜郎口中学教学模式精华的基础上，依据“十二五”规划重点课题“名师高效课堂教学思路与方法研究”教研成果编写而成。
　　针对新授、复习、检测三种不同课型，将学案、练案、考案“三案合一”融为一体，课前课中课后环环相扣，学导练测全面服务。为师生打造助学助教型教辅。
　　按课时为单位的学案编写，“脸对脸”的省时设计，实用。教师用书和学生用书相分离，可考可练的活页考卷，方便。
目录:
第一部分同步练习堂堂清
第十六章分式
16.1 分式
16.1.1 从分数到分式
16.1.2 分式的基本性质
16.2 分式的运算
16.2.1 分式的乘除（一）
16.2.1 分式的乘除（二）
16.2.2 分式的加减（一）
16.2.2 分式的加减（二）
16.2.3 整数指数幂（一）
16.2.3 整数指数幂（二）
16.3 分式方程
16.3.1 分式方程及其解法
16.3.2 分式方程的应用（一）
16.3.2 分式方程的应用（二）
第十七章反比例函数
17.1 反比例函数
17.1.1 反比例函数的意义
17.1.2 反比例函数的图象和性质（一）
17.1.2 反比例函数的图象和性质（二）
17.2 实际问题与反比例函数（一）
17.2 实际问题与反比例函数（二）
第十八章勾股定理
18.1 勾股定理（一）
18.1 勾股定理（二）
18.1 勾股定理（三）
18.2 勾股定理的逆定理（一）
18.2 勾股定理的逆定理（二）
18.1～18.2 同步检测
第十九章四边形
19.1 平行四边形
19.1.1 平行四边形的性质（一）
19.1.1 平行四边形的性质（二）
19.1.2 平行四边形的判定（一）
19.1.2 平行四边形的判定（二）
19.1.2 平行四边形的判定（三）
19.2 特殊的平行四边形
19.2.1 矩形（一）
19.2.1 矩形（二）
19.2.2 菱形（一）
19.2.2 菱形（二）
19.2.3 正方形
19.3 梯形（一）
19.3 梯形（二）
19.4 课题学习重心
第二十章数据的分析
20.1 数据的代表
20.1.1 平均数（一）
20.1.1 平均数（二）
20.1.1 平均数（三）
20.1.2 中位数和众数（一）
20.1.2 中位数和众数（二）
20.2 数据的波动
20.2.1 极差
20.2.2 方差（一）
20.2.2 方差（二）
20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析

第二部分单元综合测评卷
第十六章综合测评卷
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第十八章综合测评卷
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第十九章综合测评卷
第二十章综合测评卷
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