王金战系列图书：语文是怎样学好的（初中版）

作者: 王金战著 , 刘志刚编

出版社: 外语教学与研究出版社

出版时间: 2013-01

版次: 1

ISBN: 9787560085494

定价: 28.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 180页

正文语种: 简体中文

丛书: 王金战·常规轻松学习系列

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初中通用

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《语文是怎样学好的》是一本以“快乐语文、轻松学习”为理念提高语文成绩的书；一本揭示语文奥妙的书；一本能道出语文趣味的书；一本能指导学生找到答题技巧的书；一本解决你全部语文问题的书。《语文是怎样学好的》的“魅力篇”让学生看到祖国语言的趣味和魅力，重拾学好语文的信心；“方法篇”让学生学到学习语文的常用而且有效的方法；“实战篇”根据中考考点的设置，点对点地细致讲解，力求做到全面、细致、实用，让学生笑傲考场不再愁。语文成绩的提高，从《语文是怎样学好的》开始！王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，17人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。第一篇魅力
第一章音韵之美
01．谐音：感受汉语的诙谐之美
02．韵律：感受汉语的音乐之美
03．叠音词，感受汉语的情韵之美
第二章字形之美
01．汉字的意趣之美
02．汉字的构造之美
03．汉字的形体之美
第三章文趣之美
01．汉文学的谐趣之美
02．汉文学的形式奇巧之美
第四章意境之美
01．诗歌的意境之美
02．散文的意境之美
第二篇方法篇
第一章课堂：向四十五分钟要效率
01．预习，为听课做足准备
02．质疑，加强自主学习能力
03．笔记，把知识“记录在案”
04．总结，为每节课画个句号
第二章自习：我的时间我做主
01．列计划，有了条理就能学得轻松
02. 勤背诵，有了积累就能胸有成竹
03．做习题，有了巩固就能记得牢固
04．用笔记，由温故获得新知
第三章课外：留心生活皆语文
01．记日记，积累生活的点滴
02．多读书，寻找智者的智慧
03．多观察，充实知识的仓库
04．勤思索，感悟生活的哲理
第四章复习：把知识变成脑中的宝藏
01. 比较法，相互比较易理解
02．列表法，——目了然好记忆
03．探究法，自主探究强能力
04．口诀法，过目成诵记得快
05．做梦法，睡眠时间也学习
第五章技法：探寻语文解题中的定律
01．排除法、代人法，搞定基础知识
02. 常活动、多模拟，搞定综合性学习
03．辨文体、找规律，搞定现代文阅读
04．多积累、巧迁移，搞定古诗文阅读
05．练模式、学表达，搞定写作
第三篇实战篇
第一章基础知识
01．“聂影”、“次慕”是何物————字音的识认与辨析
02．失之毫厘差千里——汉字的书写与辨形
03．夯实语文的基础——词语的理解与运用
04．尝尝句中的味精——修辞的辨认与评析
05．来给梁山排座次——句子的衔接与排序
06．花木丛中做园丁——病句的诊断与修改
07．借你巧手妙克隆——句子仿写
08．也来教你做奇葩——对联的补写与赏析
09．文学宝库拾珠贝——文学常识与名著阅读
第二章综合性学习
01．献计献策：你也可以参政了
02．话题辩论：让你成为雄辩家
03．活动参与：生活主角你来做
04．文字设计：巧言妙语你也会
05．图文转换：仔细观察找规律
第三章阅读理解
01．娓娓道来的风情——记叙文阅读实战例说
02．畅谈天下的方略——议论文阅读实战例说
03．明明白白我的心——说明文阅读实战例说
04．纵论千古知天下——文言文阅读实战例说
05．多情笑我歌明月——古诗词鉴赏实战例说
第四章写作
01．话题作文
02．命题作文
03．半命题作文
04．材料作文
内容简介:
《语文是怎样学好的》是一本以“快乐语文、轻松学习”为理念提高语文成绩的书；一本揭示语文奥妙的书；一本能道出语文趣味的书；一本能指导学生找到答题技巧的书；一本解决你全部语文问题的书。《语文是怎样学好的》的“魅力篇”让学生看到祖国语言的趣味和魅力，重拾学好语文的信心；“方法篇”让学生学到学习语文的常用而且有效的方法；“实战篇”根据中考考点的设置，点对点地细致讲解，力求做到全面、细致、实用，让学生笑傲考场不再愁。语文成绩的提高，从《语文是怎样学好的》开始！
作者简介:
王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，17人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。
目录:
第一篇魅力
第一章音韵之美
01．谐音：感受汉语的诙谐之美
02．韵律：感受汉语的音乐之美
03．叠音词，感受汉语的情韵之美
第二章字形之美
01．汉字的意趣之美
02．汉字的构造之美
03．汉字的形体之美
第三章文趣之美
01．汉文学的谐趣之美
02．汉文学的形式奇巧之美
第四章意境之美
01．诗歌的意境之美
02．散文的意境之美
第二篇方法篇
第一章课堂：向四十五分钟要效率
01．预习，为听课做足准备
02．质疑，加强自主学习能力
03．笔记，把知识“记录在案”
04．总结，为每节课画个句号
第二章自习：我的时间我做主
01．列计划，有了条理就能学得轻松
02. 勤背诵，有了积累就能胸有成竹
03．做习题，有了巩固就能记得牢固
04．用笔记，由温故获得新知
第三章课外：留心生活皆语文
01．记日记，积累生活的点滴
02．多读书，寻找智者的智慧
03．多观察，充实知识的仓库
04．勤思索，感悟生活的哲理
第四章复习：把知识变成脑中的宝藏
01. 比较法，相互比较易理解
02．列表法，——目了然好记忆
03．探究法，自主探究强能力
04．口诀法，过目成诵记得快
05．做梦法，睡眠时间也学习
第五章技法：探寻语文解题中的定律
01．排除法、代人法，搞定基础知识
02. 常活动、多模拟，搞定综合性学习
03．辨文体、找规律，搞定现代文阅读
04．多积累、巧迁移，搞定古诗文阅读
05．练模式、学表达，搞定写作
第三篇实战篇
第一章基础知识
01．“聂影”、“次慕”是何物————字音的识认与辨析
02．失之毫厘差千里——汉字的书写与辨形
03．夯实语文的基础——词语的理解与运用
04．尝尝句中的味精——修辞的辨认与评析
05．来给梁山排座次——句子的衔接与排序
06．花木丛中做园丁——病句的诊断与修改
07．借你巧手妙克隆——句子仿写
08．也来教你做奇葩——对联的补写与赏析
09．文学宝库拾珠贝——文学常识与名著阅读
第二章综合性学习
01．献计献策：你也可以参政了
02．话题辩论：让你成为雄辩家
03．活动参与：生活主角你来做
04．文字设计：巧言妙语你也会
05．图文转换：仔细观察找规律
第三章阅读理解
01．娓娓道来的风情——记叙文阅读实战例说
02．畅谈天下的方略——议论文阅读实战例说
03．明明白白我的心——说明文阅读实战例说
04．纵论千古知天下——文言文阅读实战例说
05．多情笑我歌明月——古诗词鉴赏实战例说
第四章写作
01．话题作文
02．命题作文
03．半命题作文
04．材料作文