新课标数学解析（供高1学生上学期使用）

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作者: 曾国光编

出版社: 同济大学出版社

出版时间: 2006-08

版次: 1

ISBN: 9787560833194

定价: 14.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 172页

字数: 294千字

丛书: 控江中学新教材二次开发丛书

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高一

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　　《控江中学新教材二次开发丛书》能引导学生逐步完成从“学会”向“会学”的转变，真正为学生的终生学习能力奠定基础。据此，《控江中学新教材二次开发丛书》的体例，文科类学科根据其“厚积薄发”以及“得法课内，收效课外”的特点，侧重夯实基础、拓展阅读和自主探究；而理科类学科则根据其逻辑性较强的特点，大致由“问题导入”、“概念剖析”、“知识运用”、“疑难解析”、“规律掌握”和“自主探究”等部分组成。各学科皆辅之以一定数量的练习，层次清晰，旨在让学生在学习的过程中科学地界定自己对学科知识理解掌握的程度。总序

序

前言

第一章集合和命题

第一节集合及其表示法

第二节集合之间的关系

第三节集合的运算

第四节命题的形式及等价关系

第五节充分条件与必要条件

第六节子集与推出关系

第二章不等式

第一节不等式的基本性质

第二节一元二次不等式的解法

第三节其他不等式的解法

第四节基本不等式及其应用

第五节不等式的证明

第三章函数的基本性质

第一节函数的概念

第二节函数关系的建立

第三节函数的运算

第四节函数的基本性质——奇偶性

第五节函数的基本性质——单调性

第六节函数的基本性质——函数的最大、最小值

第四章幂函数、指数函数与对数函数（上）

第一节幂函数的性质与图像

第二节指数函数的性质与图像

第三节用计算器探索两个函数图像增长的快慢
内容简介:
　　《控江中学新教材二次开发丛书》能引导学生逐步完成从“学会”向“会学”的转变，真正为学生的终生学习能力奠定基础。据此，《控江中学新教材二次开发丛书》的体例，文科类学科根据其“厚积薄发”以及“得法课内，收效课外”的特点，侧重夯实基础、拓展阅读和自主探究；而理科类学科则根据其逻辑性较强的特点，大致由“问题导入”、“概念剖析”、“知识运用”、“疑难解析”、“规律掌握”和“自主探究”等部分组成。各学科皆辅之以一定数量的练习，层次清晰，旨在让学生在学习的过程中科学地界定自己对学科知识理解掌握的程度。
目录:
总序

序

前言

第一章集合和命题

第一节集合及其表示法

第二节集合之间的关系

第三节集合的运算

第四节命题的形式及等价关系

第五节充分条件与必要条件

第六节子集与推出关系

第二章不等式

第一节不等式的基本性质

第二节一元二次不等式的解法

第三节其他不等式的解法

第四节基本不等式及其应用

第五节不等式的证明

第三章函数的基本性质

第一节函数的概念

第二节函数关系的建立

第三节函数的运算

第四节函数的基本性质——奇偶性

第五节函数的基本性质——单调性

第六节函数的基本性质——函数的最大、最小值

第四章幂函数、指数函数与对数函数（上）

第一节幂函数的性质与图像

第二节指数函数的性质与图像

第三节用计算器探索两个函数图像增长的快慢

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