考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）
出版时间:
2016-07
版次:
1
ISBN:
9787562274209
定价:
26.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
192页
字数:
327千字
正文语种:
简体中文
-
《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》专门服务于参加浙江省新高考的考生，为浙科版高中教材生物学必修3（稳态与环境）模块的配套教辅，分为植物生命活动的调节、动物生命活动的调节、免疫系统与免疫功能、种群、群落、生态系统等六章。通过《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》的学习，有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用，理解生命系统的稳态，认识生命系统结构和功能的整体性；领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用；形成生态学观点和可持续发展的观念。通过《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》的学习，有助于学生快速、有效地记忆考点，顺利掌握解题方法，最终取得考试高分。 第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素调节
第二节 其他调节（选学）
考点一 生长素的发现过程、作用及特点
考点二 探究二，四一D对插枝生根的作用
考点三 五 大类植物激素的作用加试
考点四 植物激素的应用圆
第二章 动物生命活动的调节
第一节 内环境与稳态
考点一 动物必须维持内部环境的稳定
考点二 稳态加试
第二节 神经系统的结构与功能
考点一 神经调节与体液调节的区别及神经系统的作用
考点二 神经元的种类、主要结构及特性
考点三 神经冲动的产生、传导与传递加试
考点四 反射的概念、过程及结构基础
考点五 大脑皮层的功能加试
考点六 体温调节
第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节
考点一 人体的内分泌系统
考点二 下丘脑与垂体
考点三 甲状腺激素的作用
考点四 雄激素和雌激素的作用
考点五 胰岛素与胰高血糖素的作用加试
第三章 免疫系统与免疫功能
第一节 人体对抗病原体感染的非特异性防卫
第二节 特异性反应（免疫应答）
考点一 免疫系统的组成
考点二 特异性免疫
考点三 非特异性免疫与特异性免疫
考点四 免疫接种的应用加试
第三节 免疫系统的功能异常
考点一 免疫系统的异常反应
考点二 获得性免疫缺陷综合征
第四章 种群
第一节 种群的特征
考点一 种群的概念
考点二 种群的特征
考点三 种群密度的调查方法
考点四 种群的分布型和存活曲线加试
第二节 种群的增长方式
第三节 种群的数量波动及调节
考点一 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化加试
考点二 种群指数增长和逻辑斯谛增长
考点三 种群的数量波动及调节加试
考点四 种群个体数量的外源性和内源性调节网
第五章 群落
第一节 群落的物种组成和优势种（选学）
第二节 植物的生长型和群落结构
第三节 物种在群落中的生态位（选学）
考点一 群落的概念
考点二 群落的结构
第四节 群落的主要类型
第五节 群落演替
考点一 群落的主要类型
考点二 群落的演替
考点三 顶极群落 加试I
第六章 生态系统
第一节 生态系统的营养结构
第二节 生态系统中的生产量和生物量
考点一 生态系统的概念及组成成分
考点二 生态系统结构模型的建构 加试
考点三 食物链、生物放大和食物网
考点四 营养级和生态金字塔
考点五 初级生产量、次级生产量及生物量的含义I加试
第三节 能量流动和物质循环
第四节 生态系统的稳定性及其调节
考点一 生态系统中的能量流动
考点二 生态系统中的物质循
考点三 能量流动与物质循环的关系I加试I
考点四 生态系统的稳态及调节
第七章 人类与环境
第一节 生物圈
第二节 全球人口动态
第三节 人类对全球环境的影响
考点一 生物圈
考点二 人口增长的过程
考点三 人口增长对环境的影
考点四 全球性生态环境问题及其影响因素
考点五 保护生物多样性
模块备考方略
模块知识结构
题型考法归纳
模块核心素养
参考答案与提示
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内容简介:
《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》专门服务于参加浙江省新高考的考生，为浙科版高中教材生物学必修3（稳态与环境）模块的配套教辅，分为植物生命活动的调节、动物生命活动的调节、免疫系统与免疫功能、种群、群落、生态系统等六章。通过《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》的学习，有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用，理解生命系统的稳态，认识生命系统结构和功能的整体性；领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用；形成生态学观点和可持续发展的观念。通过《考点同步解读：高中生物3（必修 新高考 学考+选考 浙江专用 新课标）》的学习，有助于学生快速、有效地记忆考点，顺利掌握解题方法，最终取得考试高分。
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目录:
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素调节
第二节 其他调节（选学）
考点一 生长素的发现过程、作用及特点
考点二 探究二，四一D对插枝生根的作用
考点三 五 大类植物激素的作用加试
考点四 植物激素的应用圆
第二章 动物生命活动的调节
第一节 内环境与稳态
考点一 动物必须维持内部环境的稳定
考点二 稳态加试
第二节 神经系统的结构与功能
考点一 神经调节与体液调节的区别及神经系统的作用
考点二 神经元的种类、主要结构及特性
考点三 神经冲动的产生、传导与传递加试
考点四 反射的概念、过程及结构基础
考点五 大脑皮层的功能加试
考点六 体温调节
第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节
考点一 人体的内分泌系统
考点二 下丘脑与垂体
考点三 甲状腺激素的作用
考点四 雄激素和雌激素的作用
考点五 胰岛素与胰高血糖素的作用加试
第三章 免疫系统与免疫功能
第一节 人体对抗病原体感染的非特异性防卫
第二节 特异性反应（免疫应答）
考点一 免疫系统的组成
考点二 特异性免疫
考点三 非特异性免疫与特异性免疫
考点四 免疫接种的应用加试
第三节 免疫系统的功能异常
考点一 免疫系统的异常反应
考点二 获得性免疫缺陷综合征
第四章 种群
第一节 种群的特征
考点一 种群的概念
考点二 种群的特征
考点三 种群密度的调查方法
考点四 种群的分布型和存活曲线加试
第二节 种群的增长方式
第三节 种群的数量波动及调节
考点一 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化加试
考点二 种群指数增长和逻辑斯谛增长
考点三 种群的数量波动及调节加试
考点四 种群个体数量的外源性和内源性调节网
第五章 群落
第一节 群落的物种组成和优势种（选学）
第二节 植物的生长型和群落结构
第三节 物种在群落中的生态位（选学）
考点一 群落的概念
考点二 群落的结构
第四节 群落的主要类型
第五节 群落演替
考点一 群落的主要类型
考点二 群落的演替
考点三 顶极群落 加试I
第六章 生态系统
第一节 生态系统的营养结构
第二节 生态系统中的生产量和生物量
考点一 生态系统的概念及组成成分
考点二 生态系统结构模型的建构 加试
考点三 食物链、生物放大和食物网
考点四 营养级和生态金字塔
考点五 初级生产量、次级生产量及生物量的含义I加试
第三节 能量流动和物质循环
第四节 生态系统的稳定性及其调节
考点一 生态系统中的能量流动
考点二 生态系统中的物质循
考点三 能量流动与物质循环的关系I加试I
考点四 生态系统的稳态及调节
第七章 人类与环境
第一节 生物圈
第二节 全球人口动态
第三节 人类对全球环境的影响
考点一 生物圈
考点二 人口增长的过程
考点三 人口增长对环境的影
考点四 全球性生态环境问题及其影响因素
考点五 保护生物多样性
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模块知识结构
题型考法归纳
模块核心素养
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