领导学——在经验积累中提升领导力（第4版）/工商管理经典译丛·战略与组织管理系列

作者: [美] 柯菲著 , 朱舟译 , [美] 哈格斯 , [美] 吉纳特

出版社: 清华大学出版社

出版时间: 2004-07

版次: 1

ISBN: 9787302083245

定价: 58.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 485页

丛书: 工商管理经典译丛

分类: 管理

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这是一本卓越的领导学入门教材，本书运用历史上和现代的杰出领导者的事例，综合介绍和分析了团队建设授权和辅导等领导技能的最新进展，并提供了全新的领导学研究方法。作者利用经验积累、趣闻轶事、故事和发现，创作出有趣的、人性化的，而且充满学者气质的教材。

   本书主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者-----科林. 鲍威尔、马德琳. 奥尔布赖特和松下幸之助的趣闻轶事，为分析经典理论提供了现实的背景；大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。

  本书的特色在于领导理论与现实的完美平衡，这将有助于学生们把理论与研究成果应用于工作实践中。理查德·哈格斯（Richard L.Hughes）是创造性领导能力中心可持续领导能力项目的负责人。理查德主要致力于研究文化及制度对领导及领导能力开发的影响。此前曾任美国空军学院行为科学与领导学系主任。他还是一位临床心理学家，毕业于美国空军学院。获得得克萨斯大学硕士学位第I篇  领导是过程，而非职位

  第1章  领导是每个人分内的事

    概述

    本书的写作意图

    三位领导者

    领导是什么

    阻碍领导开发的假命题

    全书纵览

    本章提要

    关键术语

    思考题

    活动

  第2章  领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程

    概述

    多镜头审视领导

    领导者

    追随者

    情境

    对领导和管理的再探讨

    有效领导没有简单的诀窍

    本章提要

    关键术语

    思考题

    技能培养

    活动

  第3章  领导是教育和经验的产物

  第4章  评估领导能力，度量领导效力

第II篇  关注领导者

  第5章  权力与影响力

  第6章  领导与价值观

  第7章  领导特质

  第8章  领导行为

第III篇  关注追随者

  第9章  激励、满足感和绩效

  第10章  群体、团队及其领导

第IV篇  关注情境

  第11章  情境的特征

  第12章  领导的权变理论

  第13章  领导与变革

第V篇

  第14章  基本领导技能

  第15章  高级领导技能
内容简介:
这是一本卓越的领导学入门教材，本书运用历史上和现代的杰出领导者的事例，综合介绍和分析了团队建设授权和辅导等领导技能的最新进展，并提供了全新的领导学研究方法。作者利用经验积累、趣闻轶事、故事和发现，创作出有趣的、人性化的，而且充满学者气质的教材。

   本书主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者-----科林. 鲍威尔、马德琳. 奥尔布赖特和松下幸之助的趣闻轶事，为分析经典理论提供了现实的背景；大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。

  本书的特色在于领导理论与现实的完美平衡，这将有助于学生们把理论与研究成果应用于工作实践中。
作者简介:
理查德·哈格斯（Richard L.Hughes）是创造性领导能力中心可持续领导能力项目的负责人。理查德主要致力于研究文化及制度对领导及领导能力开发的影响。此前曾任美国空军学院行为科学与领导学系主任。他还是一位临床心理学家，毕业于美国空军学院。获得得克萨斯大学硕士学位
目录:
第I篇  领导是过程，而非职位

  第1章  领导是每个人分内的事

    概述

    本书的写作意图

    三位领导者

    领导是什么

    阻碍领导开发的假命题

    全书纵览

    本章提要

    关键术语

    思考题

    活动

  第2章  领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程

    概述

    多镜头审视领导

    领导者

    追随者

    情境

    对领导和管理的再探讨

    有效领导没有简单的诀窍

    本章提要

    关键术语

    思考题

    技能培养

    活动

  第3章  领导是教育和经验的产物

  第4章  评估领导能力，度量领导效力

第II篇  关注领导者

  第5章  权力与影响力

  第6章  领导与价值观

  第7章  领导特质

  第8章  领导行为

第III篇  关注追随者

  第9章  激励、满足感和绩效

  第10章  群体、团队及其领导

第IV篇  关注情境

  第11章  情境的特征

  第12章  领导的权变理论

  第13章  领导与变革

第V篇

  第14章  基本领导技能

  第15章  高级领导技能