新课标整本书阅读：如何阅读《呐喊》《彷徨》

作者: 刘睿睿著 , 姜峰编 , 闫存林编 , 吴欣歆编

出版社: 北京师范大学出版社

出版时间: 2019-01

版次: 1

ISBN: 9787303243457

定价: 48.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 150页

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>课外阅读

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　　2017年新版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读”理念正式提出，并予以高度重视，北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授倾情推出“新课标整本书阅读”系列图书6册，为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。
　　《新课标整本书阅读：如何阅读》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分，为高中师生全景展示名著《呐喊》《彷徨》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用，学生课后直接学。　　吴欣歆，教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。
　　
　　姜峰，文学博士，北京教育学院中文系副教授，致力于现当代文学研究和语文教育研究。
　　
　　闫存林，北京十一学校语文学科主任，北京市特级教师，近年来致力于语文课程的构建与开发。
　　
　　刘睿睿，文学硕士，北师大二附中语文教师，教学中注重对学生逻辑思维能力的培养，关注学生文化修为的积淀。
内容简介:
　　2017年新版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读”理念正式提出，并予以高度重视，北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授倾情推出“新课标整本书阅读”系列图书6册，为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。
　　《新课标整本书阅读：如何阅读》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分，为高中师生全景展示名著《呐喊》《彷徨》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用，学生课后直接学。
作者简介:
　　吴欣歆，教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。
　　
　　姜峰，文学博士，北京教育学院中文系副教授，致力于现当代文学研究和语文教育研究。
　　
　　闫存林，北京十一学校语文学科主任，北京市特级教师，近年来致力于语文课程的构建与开发。
　　
　　刘睿睿，文学硕士，北师大二附中语文教师，教学中注重对学生逻辑思维能力的培养，关注学生文化修为的积淀。
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