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教育学基础

教育学基础

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作者: 全国十二所重点师范大学

出版社: 教育科学出版社

出版时间: 2002-07

ISBN: 9787504123046

定价: 26.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 其他

分类: 教育

404人买过

《教育学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写，现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材，而且是惟一一本教育学公共课教材。全书共12章，即教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。本书每一章均采用了全面的编写体例，如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献]，力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理，内容充分反映时代特第一章教育与教育学
第二章教育功能
第三章教育目的
第四章教育制度
第五章教师与学生
第六章课程
第七章课堂教学
第八章学校教育与学生生活
第九章班级管理与班主任工作
第十章学生评价
第十一章教师的教育研究
第十二章教育改革与发展
内容简介:
《教育学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写，现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材，而且是惟一一本教育学公共课教材。全书共12章，即教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。本书每一章均采用了全面的编写体例，如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献]，力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理，内容充分反映时代特
目录:
第一章教育与教育学
第二章教育功能
第三章教育目的
第四章教育制度
第五章教师与学生
第六章课程
第七章课堂教学
第八章学校教育与学生生活
第九章班级管理与班主任工作
第十章学生评价
第十一章教师的教育研究
第十二章教育改革与发展

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教育科学出版社2008-12

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