中国人的品德
出版时间:
2014-08
版次:
1
ISBN:
9787515509440
定价:
35.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
轻型纸
页数:
320页
字数:
230千字
正文语种:
简体中文
63人买过
-
傅斯年是知名历史学家、古典文学研究专家、教育家、学术领导人。他是五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。曾任北京大学代理校长、“国立台湾大学”校长。他提出的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原则影响深远。
《中国人的品德》精选了傅斯年关于中国人的品德与中国文化的深层次思考,主要包括六部分:1中国人的品德,2我们需要什么样的社会和政府,3民主与自由,4 事业与人生,5我们需要什么样的文学,6我们需要什么样的教育;这些文章对于处于转型期的中国社会和探索人生的读者具有启示。 傅斯年(1896-1950),字孟真,山东聊城人。知名历史学家、古典文学研究专家、教育家、学术领导人。他是五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。曾任北京大学代理校长、“国立台湾大学”校长。他提出的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原则影响深远。 傅斯年是胡适的学生,但胡适说他是“人间稀有的天才……人世难得合并在一个人身上的才性,而我们的孟真确能一身兼有这些很难兼有的品性与才能。”胡适当年刚进北大担任教授时,就发现有些学生比他的学问好,而他在北大讲中国哲学史之所以没有被学生赶下台,就是因为傅斯年等人在私底下做了他的“保护人”。
第一篇中国人的品德
心气薄弱之中国人
中国狗和中国人
天朝――洋奴――万邦协和
一段疯话
随感录
新生活是大家都有一份的
文人的职业
第二篇我们需要什么样的社会和政府
多言的政府
社会的信条
时代与曙光与危机
政府与提倡道德
地方制度改革之感想
公务员的苛捐杂税
政治之机构化
现实政治
盛世危言
第三篇民主与自由
中国学术思想界之基本误谬
《新潮》发刊旨趣书
去兵
万恶之原
破坏
对于中国今日谈哲学者之感念
“五四”二十五年
第四篇事业与人生
自知与终身之事业
青年的两件事业
青年失业问题
所谓“国医”
再论所谓“国医”
医生看护的职业与道德的勇气
护士职业与女子生活理想
人生问题发端
随感录
美感与人生
第五篇我们需要什么样的文学
文学革新申义
怎样做白话文?
中国文艺界之病根
思想和语言――个文学界说
成文的文学和不成文的文学
译书感言
第六篇我们需要什么样的教育
教育崩溃之原因
教育改革中几个具体事件
改革高等教育中几个问题
再谈几件教育问题
大学研究院设置之讨论
论学校读经
漫谈办学
台湾大学选课制度之商榷
台湾大学与学术研究
大学宿舍问题
“国立”台湾大学第四次校庆演说词
几个教育的理想
中国学校制度之批评
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内容简介:
傅斯年是知名历史学家、古典文学研究专家、教育家、学术领导人。他是五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。曾任北京大学代理校长、“国立台湾大学”校长。他提出的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原则影响深远。
《中国人的品德》精选了傅斯年关于中国人的品德与中国文化的深层次思考,主要包括六部分:1中国人的品德,2我们需要什么样的社会和政府,3民主与自由,4 事业与人生,5我们需要什么样的文学,6我们需要什么样的教育;这些文章对于处于转型期的中国社会和探索人生的读者具有启示。
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作者简介:
傅斯年(1896-1950),字孟真,山东聊城人。知名历史学家、古典文学研究专家、教育家、学术领导人。他是五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。曾任北京大学代理校长、“国立台湾大学”校长。他提出的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原则影响深远。 傅斯年是胡适的学生,但胡适说他是“人间稀有的天才……人世难得合并在一个人身上的才性,而我们的孟真确能一身兼有这些很难兼有的品性与才能。”胡适当年刚进北大担任教授时,就发现有些学生比他的学问好,而他在北大讲中国哲学史之所以没有被学生赶下台,就是因为傅斯年等人在私底下做了他的“保护人”。
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目录:
第一篇中国人的品德
心气薄弱之中国人
中国狗和中国人
天朝――洋奴――万邦协和
一段疯话
随感录
新生活是大家都有一份的
文人的职业
第二篇我们需要什么样的社会和政府
多言的政府
社会的信条
时代与曙光与危机
政府与提倡道德
地方制度改革之感想
公务员的苛捐杂税
政治之机构化
现实政治
盛世危言
第三篇民主与自由
中国学术思想界之基本误谬
《新潮》发刊旨趣书
去兵
万恶之原
破坏
对于中国今日谈哲学者之感念
“五四”二十五年
第四篇事业与人生
自知与终身之事业
青年的两件事业
青年失业问题
所谓“国医”
再论所谓“国医”
医生看护的职业与道德的勇气
护士职业与女子生活理想
人生问题发端
随感录
美感与人生
第五篇我们需要什么样的文学
文学革新申义
怎样做白话文?
中国文艺界之病根
思想和语言――个文学界说
成文的文学和不成文的文学
译书感言
第六篇我们需要什么样的教育
教育崩溃之原因
教育改革中几个具体事件
改革高等教育中几个问题
再谈几件教育问题
大学研究院设置之讨论
论学校读经
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