跟我学数学（五年级上人教版）
出版时间:
2018-09
版次:
1
ISBN:
9787212098094
定价:
37.50
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
215页
字数:
280千字
正文语种:
简体中文
-
《跟我学数学（五年级上 人教版）》严格按照新课标的数学分类要求编写，按自主学习、知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度设计模块。并特别安排了知识链接和单元复习整理，具有非常强的实用性，是教辅书的示范作品。
基础知识方面的详细讲解有学习情境、我能解决、我知道了三个功能。由具体的情境描述，引出新知识的分析讲解，注重多种方法解决问题的思路，最后以总结性的语言概括所要掌握的知识。
课后巩固提高方面安排了错因诊断、习题剖析两个功能。通过错误、诊断、解答的方法讲解错误问题；对课后习题通过想、解答的方式一步步给出答案，学生可以独立解决自己不会的问题。
课外知识拓展方面安排了适量、典型的例题和相关的知识背景，帮助学生进一步拓展知识。 1 小数乘法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数乘小数
第3课时 倍数是小数的实际问题和乘法验算
第4课时 积的近似数
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
第6课时 根据具体情况用“少估”或“多估”解决问题
第7课时 用小数乘加、乘减解决分段计费问题
2 位置
第1课时 确定位置(一)
第2课时 确定位置(二)
3 小数除法
第1课时 小数除以整数时商的小数点定位
第2课时 小数除以整数的计算方法及算理
第3课时 一个数除以小数
第4课时 商的近似数
第5课时 循环小数
第6课时 用计算器探索规律
第7课时 根据具体问题取近似数的方法
4 可能性
可能性
掷一掷
5 简易方程
1．用字母表示数
第1课时 用字母表示数量关系
第2课时 用字母表示数、运算定律和公式
第3课时 用字母表示数量关系并求值
2．解简易方程
第1课时 方程的意义和等式的性质
第2课时 解方程(一)
第3课时 解方程(二)
第4课时 实际问题与方程(一)
第5课时 实际问题与方程(二)
6 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积公式推导及应用
第2课时 三角形的面积公式推导及应用
第3课时 梯形的面积公式推导及应用
第4课时 组合图形的面积计算及不规则图形面积的估算
7 数学广角——植树问题
8 总复习
第1课时 数与代数
第2课时 图形与几何
第3课时 可能性
考题预测参考答案
-
内容简介:
《跟我学数学（五年级上 人教版）》严格按照新课标的数学分类要求编写，按自主学习、知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度设计模块。并特别安排了知识链接和单元复习整理，具有非常强的实用性，是教辅书的示范作品。
基础知识方面的详细讲解有学习情境、我能解决、我知道了三个功能。由具体的情境描述，引出新知识的分析讲解，注重多种方法解决问题的思路，最后以总结性的语言概括所要掌握的知识。
课后巩固提高方面安排了错因诊断、习题剖析两个功能。通过错误、诊断、解答的方法讲解错误问题；对课后习题通过想、解答的方式一步步给出答案，学生可以独立解决自己不会的问题。
课外知识拓展方面安排了适量、典型的例题和相关的知识背景，帮助学生进一步拓展知识。
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目录:
1 小数乘法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数乘小数
第3课时 倍数是小数的实际问题和乘法验算
第4课时 积的近似数
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
第6课时 根据具体情况用“少估”或“多估”解决问题
第7课时 用小数乘加、乘减解决分段计费问题
2 位置
第1课时 确定位置(一)
第2课时 确定位置(二)
3 小数除法
第1课时 小数除以整数时商的小数点定位
第2课时 小数除以整数的计算方法及算理
第3课时 一个数除以小数
第4课时 商的近似数
第5课时 循环小数
第6课时 用计算器探索规律
第7课时 根据具体问题取近似数的方法
4 可能性
可能性
掷一掷
5 简易方程
1．用字母表示数
第1课时 用字母表示数量关系
第2课时 用字母表示数、运算定律和公式
第3课时 用字母表示数量关系并求值
2．解简易方程
第1课时 方程的意义和等式的性质
第2课时 解方程(一)
第3课时 解方程(二)
第4课时 实际问题与方程(一)
第5课时 实际问题与方程(二)
6 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积公式推导及应用
第2课时 三角形的面积公式推导及应用
第3课时 梯形的面积公式推导及应用
第4课时 组合图形的面积计算及不规则图形面积的估算
7 数学广角——植树问题
8 总复习
第1课时 数与代数
第2课时 图形与几何
第3课时 可能性
考题预测参考答案
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