人生发展心理学

人生发展心理学
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作者:
2000-12
版次: 1
ISBN: 9787810582568
定价: 18.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 201页
字数: 186千字
正文语种: 简体中文
分类: 哲学心理学
25人买过
  • 人生发展心理学是一门新兴的学科,它从人毕生发展的角度来对人生心理发展进行解释和分析,力图通过对人生心理发展各阶段的研究,揭示各阶段的心理发展特点及其影响因素,并把人生各个阶段结合起来进行考察,以使人生每一阶段都能达到最优化。通过学习,可以使人们更好地认识自己、理解他人,能科学地运用一些知识和方法,成功地解决实际生活中遇到的各种发展问题,努力探寻人生新意义,提高生活质量,以积极的态度面对人生。
    在我国,关于人生心理发展的研究还相当少,在高校的有关教学中也相当薄弱。针对这一情况,作者在研究和教学的基础上,撰写了这本《人生发展心理学》,希望能从人的一生发展的角度来阐述个体在人生各个阶段心理发生、发展的规律及其特点,深刻理解影响个体心理发展的各种因素,并帮助人们树立正确的人生发展观,使人们更好地认识自己,理解他人,能科学地运用一些知识和方法,成功地解决实际生活中遇到的各种发展问题,努力探寻人生新意义,提高生活质量,以积极的态度面对人生。 第一章发展的思考--总论
    第一节发展概述
    一、心理发展与发展心理学
    二、生理发展和心理发展
    三、认知发展与自我意识
    第二节发展的原因
    一、遗传
    二、社会环境
    三、内在需要与主观努力
    第三节发展的阶段
    一、阶段概述
    二、阶段的划分
    第四节发展理论
    一、霍尔的复演说
    二、皮亚杰的认知结构理论
    三、弗洛伊德的精神分析说
    四、艾里克森的心理社会发展理论
    五、柯尔伯格的道德发展理论

    第二章人生起步--婴儿期
    第一节胎儿的发展
    一、遗传传递机制
    二、胎儿发育的阶段
    三、影响胎儿发育的环境因素
    第二节婴儿的生理发展
    一、身体的发展
    二、大脑和神经系统的发展
    三、动作的发展
    第三节认知发展
    一、感知觉的发展
    二、注意的发展
    三、记忆的发展
    四、思维的发生
    五、语言的发生和发展
    第四节情绪及社会性发展
    一、婴儿情绪的发展
    二、依断
    三、婴儿道德感的出现
    四、婴儿的社会性发展

    第三章无忧无虑的时期--幼儿期
    第一节生理发展
    一、身体发育和健康
    二、大脑和神经系统的发展
    三、动作的发展
    第三节认知发展
    一、感知觉的发展
    二、注意的发展
    三、记忆的发展
    四、思维的发生
    五、语言的发生和发展
    第四节情绪及社会性发展
    一、婴儿情绪的发展
    二、依恋
    三、婴儿道德感的出现
    四、婴儿的社会性发展
    ……
    第四章在学习中成长--童年期
    第五章心理断乳--少年期
    第六章走向成熟--青年期
    第七章步入职业社会--成年早期
    第八章趋于稳定--中年期
    第九章人生夕阳--老年期
    参考文献
  • 内容简介:
    人生发展心理学是一门新兴的学科,它从人毕生发展的角度来对人生心理发展进行解释和分析,力图通过对人生心理发展各阶段的研究,揭示各阶段的心理发展特点及其影响因素,并把人生各个阶段结合起来进行考察,以使人生每一阶段都能达到最优化。通过学习,可以使人们更好地认识自己、理解他人,能科学地运用一些知识和方法,成功地解决实际生活中遇到的各种发展问题,努力探寻人生新意义,提高生活质量,以积极的态度面对人生。
    在我国,关于人生心理发展的研究还相当少,在高校的有关教学中也相当薄弱。针对这一情况,作者在研究和教学的基础上,撰写了这本《人生发展心理学》,希望能从人的一生发展的角度来阐述个体在人生各个阶段心理发生、发展的规律及其特点,深刻理解影响个体心理发展的各种因素,并帮助人们树立正确的人生发展观,使人们更好地认识自己,理解他人,能科学地运用一些知识和方法,成功地解决实际生活中遇到的各种发展问题,努力探寻人生新意义,提高生活质量,以积极的态度面对人生。
  • 目录:
    第一章发展的思考--总论
    第一节发展概述
    一、心理发展与发展心理学
    二、生理发展和心理发展
    三、认知发展与自我意识
    第二节发展的原因
    一、遗传
    二、社会环境
    三、内在需要与主观努力
    第三节发展的阶段
    一、阶段概述
    二、阶段的划分
    第四节发展理论
    一、霍尔的复演说
    二、皮亚杰的认知结构理论
    三、弗洛伊德的精神分析说
    四、艾里克森的心理社会发展理论
    五、柯尔伯格的道德发展理论

    第二章人生起步--婴儿期
    第一节胎儿的发展
    一、遗传传递机制
    二、胎儿发育的阶段
    三、影响胎儿发育的环境因素
    第二节婴儿的生理发展
    一、身体的发展
    二、大脑和神经系统的发展
    三、动作的发展
    第三节认知发展
    一、感知觉的发展
    二、注意的发展
    三、记忆的发展
    四、思维的发生
    五、语言的发生和发展
    第四节情绪及社会性发展
    一、婴儿情绪的发展
    二、依断
    三、婴儿道德感的出现
    四、婴儿的社会性发展

    第三章无忧无虑的时期--幼儿期
    第一节生理发展
    一、身体发育和健康
    二、大脑和神经系统的发展
    三、动作的发展
    第三节认知发展
    一、感知觉的发展
    二、注意的发展
    三、记忆的发展
    四、思维的发生
    五、语言的发生和发展
    第四节情绪及社会性发展
    一、婴儿情绪的发展
    二、依恋
    三、婴儿道德感的出现
    四、婴儿的社会性发展
    ……
    第四章在学习中成长--童年期
    第五章心理断乳--少年期
    第六章走向成熟--青年期
    第七章步入职业社会--成年早期
    第八章趋于稳定--中年期
    第九章人生夕阳--老年期
    参考文献
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