通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）
出版时间:
2016-05
版次:
1
ISBN:
9787539556420
定价:
16.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
107页
字数:
212千字
正文语种:
简体中文
3人买过
-
《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》具有以下几个鲜明的特点：
1.全新的课时理念。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，并使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
2.精准的作业设计。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》每个作业均设有“基础启航”“能力扬帆”“思维冲浪”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值.以起到事半功倍的练习效果。
3.完整的体例结构。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自主检测及期中、期末自主检测，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 一 负数的初步认识
第1课时 认识负数（1）
第2课时 认识负数（2）
第3课时 练习课
第一单元自主检测
二 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积
第2课时 三角形的面积
第3课时 练习课
第4课时 梯形的面积
第5课时 练习课
第6课时 认识公顷
第7课时 认识平方千米
第8课时 简单组合图形的面积
第9课时 练习课
第10课时 不规则图形的面积
第11课时 整理与练习（1）
第12课时 整理与练习（2）
第二单元自主检测
三 小数的意义和性质
第1课时 小数的意义和读、写方法（1）
第2课时 小数的意义和读、写方法（2）
第3课时 小数的性质
第4课时 小数的大小比较
第5课时 用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目
第6课时 小数的近似数
第7课时 整理与练习（1）
第8课时 整理与练习（2）
第三单元自主检测
四 小数加法和减法
第1课时 笔算小数加法和减法（1）
第2课时 笔算小数加法和减法（2）
第3课时 练习课
第4课时 用计算器计算小数加法和减法
第5课时 练习课
第四单元自主检测
期中自主检测
五 小数乘法和除法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数点向右移动引起小数大小变化的规律
第3课时 除数是整数的小数除法
第4课时 小数点向左移动引起小数大小变化的规律
第5课时 练习课
第6课时 小数乘小数（1）
第7课时 小数乘小数（2）
第8课时 积的近似值
第9课时 练习课
第10课时 一个数除以小数（1）
第11课时 一个数除以小数（2）
第12课时 商的近似值（1）
第13课时 商的近似值（2）
第14课时 小数四则混合运算
第15课时 练习课
第16课时 整理与练习（1）
第17课时 整理与练习（2）
第五单元自主检测
六 统计表和条形统计图（二）
第1课时 复式统计表
第2课时 复式条形统计图
第3课时 练习课
第六单元自主检测
七 解决问题的策略
第1课时 用列举的策略解决实际问题（1）
第2课时 用列举的策略解决实际问题（2）
第3课时 练习课
第七单元自主检测
八 用字母表示数
第1课时 用含有字母的式子表示数量关系和计算公式（1）
第2课时 用含有字母的式子表示数量关系和计算公式（2）
第3课时 练习课
第4课时 化简含有字母的式子
第5课时 练习课
第6课时 钉子板上的多边形
第八单元自主检测
九 整理与复习
第1课时 数的世界（1）
第2课时 数的世界（2）
第3课时 图形王国
第4课时 统计天地
第5课时 应用广角
期末自主检测
参考答案
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内容简介:
《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》具有以下几个鲜明的特点：
1.全新的课时理念。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，并使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
2.精准的作业设计。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》每个作业均设有“基础启航”“能力扬帆”“思维冲浪”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值.以起到事半功倍的练习效果。
3.完整的体例结构。《通城学典 2016年秋 课时作业本：五年级数学上（苏教版 江苏专用）》不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自主检测及期中、期末自主检测，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
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目录:
一 负数的初步认识
第1课时 认识负数（1）
第2课时 认识负数（2）
第3课时 练习课
第一单元自主检测
二 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积
第2课时 三角形的面积
第3课时 练习课
第4课时 梯形的面积
第5课时 练习课
第6课时 认识公顷
第7课时 认识平方千米
第8课时 简单组合图形的面积
第9课时 练习课
第10课时 不规则图形的面积
第11课时 整理与练习（1）
第12课时 整理与练习（2）
第二单元自主检测
三 小数的意义和性质
第1课时 小数的意义和读、写方法（1）
第2课时 小数的意义和读、写方法（2）
第3课时 小数的性质
第4课时 小数的大小比较
第5课时 用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目
第6课时 小数的近似数
第7课时 整理与练习（1）
第8课时 整理与练习（2）
第三单元自主检测
四 小数加法和减法
第1课时 笔算小数加法和减法（1）
第2课时 笔算小数加法和减法（2）
第3课时 练习课
第4课时 用计算器计算小数加法和减法
第5课时 练习课
第四单元自主检测
期中自主检测
五 小数乘法和除法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数点向右移动引起小数大小变化的规律
第3课时 除数是整数的小数除法
第4课时 小数点向左移动引起小数大小变化的规律
第5课时 练习课
第6课时 小数乘小数（1）
第7课时 小数乘小数（2）
第8课时 积的近似值
第9课时 练习课
第10课时 一个数除以小数（1）
第11课时 一个数除以小数（2）
第12课时 商的近似值（1）
第13课时 商的近似值（2）
第14课时 小数四则混合运算
第15课时 练习课
第16课时 整理与练习（1）
第17课时 整理与练习（2）
第五单元自主检测
六 统计表和条形统计图（二）
第1课时 复式统计表
第2课时 复式条形统计图
第3课时 练习课
第六单元自主检测
七 解决问题的策略
第1课时 用列举的策略解决实际问题（1）
第2课时 用列举的策略解决实际问题（2）
第3课时 练习课
第七单元自主检测
八 用字母表示数
第1课时 用含有字母的式子表示数量关系和计算公式（1）
第2课时 用含有字母的式子表示数量关系和计算公式（2）
第3课时 练习课
第4课时 化简含有字母的式子
第5课时 练习课
第6课时 钉子板上的多边形
第八单元自主检测
九 整理与复习
第1课时 数的世界（1）
第2课时 数的世界（2）
第3课时 图形王国
第4课时 统计天地
第5课时 应用广角
期末自主检测
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