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中国与世界：跨文化交际阅读教程

中国与世界：跨文化交际阅读教程
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作者: 编 , 编
出版社: 上海交通大学出版社
2020-01
版次: 1
ISBN: 9787313220196
定价: 42.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 200页
分类: 社会文化
2 张插图图片
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  •   《中国与世界：跨文化交际阅读教程》以“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”为理念，从中国急需加强高素质国际化人才培养的实际出发，充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，满足不同院校开设国际理解课程、跨文化交际课程或博雅课程的需要。
      《中国与世界：跨文化交际阅读教程》基于布鲁姆教育目标，将成果导向教育、以内容为依托的理念与大学外语教学紧密结合，将哲学思想、价值取向、艺术、服装、建筑、文学、传说、饮食等内容分为格物致知、美育精神和文化透视三大板块，全面提升学生的语言文化意识、家国情怀、审美情趣和批判性思维能力。 上篇 格物致知
    Unit 1 The Chinese Dream and the World Dream
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 2 The Value Orientations
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 3 View of Time
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 4 The Ideological Tradition
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    ……

    中篇 美育精神
    下篇 文化透视

    参考译文
    参考答案
    参考文献
  • 内容简介:
      《中国与世界：跨文化交际阅读教程》以“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”为理念，从中国急需加强高素质国际化人才培养的实际出发，充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，满足不同院校开设国际理解课程、跨文化交际课程或博雅课程的需要。
      《中国与世界：跨文化交际阅读教程》基于布鲁姆教育目标，将成果导向教育、以内容为依托的理念与大学外语教学紧密结合，将哲学思想、价值取向、艺术、服装、建筑、文学、传说、饮食等内容分为格物致知、美育精神和文化透视三大板块，全面提升学生的语言文化意识、家国情怀、审美情趣和批判性思维能力。
  • 目录:
    上篇 格物致知
    Unit 1 The Chinese Dream and the World Dream
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 2 The Value Orientations
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 3 View of Time
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    Unit 4 The Ideological Tradition
    Text 1 Interpreting and Appreciating
    Text 2 Understanding and Remembering
    Text 3 Applying and Analyzing
    Evaluating and Critical Thinking
    Knowledge Development
    ……

    中篇 美育精神
    下篇 文化透视

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