戏舞研创与教学

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作者: ,
2022-12
版次: 1
ISBN: 9787104052661
定价: 148.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
字数: 254.000千字
分类: 艺术
4人买过
  • 《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理性的学术著作,又可视为一本具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材,它充分地阐释了戏舞的身份,以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视域下,本书遵循“理论依据一方法论建构-教学实践”的写作模式,形成了研、创、教三位一体的学术格局。戏舞形态的提出必将为中国舞坛带来新的活力,也一定会引发多米诺骨牌效应而让类似的艺术形态不断产生和传衍。在“文化自觉”越来越成为我们这一代人的标志性思考和启迪的当下,对独特的、具有民族精神与品格的舞蹈形态的开掘和弘扬,正是中国舞蹈工作者努力的重要方向。  

    /第一章

    格物致知

    第一节   

    从古代舞蹈中走出的戏曲舞蹈艺术/003

    第二节   

    从戏曲形态中化生的戏曲舞蹈程式/010

    第三节

    从剧情故事中发展的戏曲舞蹈戏剧性/019

    第四节

    从人物情感中提炼的戏曲舞蹈抒情性/024

    第五节

    从戏曲舞蹈中走出的戏舞教学体系/028

     

    第二章

    本固枝荣

    第一节   

    戏曲表演中的“手眼、身法、步”/041

    第二节   

    戏舞基础韵律训练的建构方式/054

    第三节

    戏舞基础韵律训练/060

    手势组合/060

    跟神组合/068

    坐相组合/076

    站相组合/082

    平圆组合/089

    立圆与“8”字圆组合/097

    步态组合/105

     

    第三章

    借技传情

    第一节

    对戏曲服饰道具的语言性求索/129

    第二节

    戏舞服饰道具训练的教学视点/138

    第三节

    戏舞服饰道具的舞态训练/142

    短水袖综合性表演组合/142

    团扇综合性表演组合/156

    马鞭综合性表演组合/172

    折扇综合性表演组合/181

     

    第四章

    形神兼备

    第一节

    戏曲角色塑造的形神观/201

    第二节

    对戏曲舞台角色的重塑/206

    第三节

    戏舞角色塑造经典课例/227

    课例一:《梨花带雨》/ 227

    课例二:《俏影伶蝶》/ 239

    课例三:《凝泪仗马》/ 251

     

    结语/327

    参考文献/329

    后记/333

     
  • 内容简介:
    《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理性的学术著作,又可视为一本具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材,它充分地阐释了戏舞的身份,以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视域下,本书遵循“理论依据一方法论建构-教学实践”的写作模式,形成了研、创、教三位一体的学术格局。戏舞形态的提出必将为中国舞坛带来新的活力,也一定会引发多米诺骨牌效应而让类似的艺术形态不断产生和传衍。在“文化自觉”越来越成为我们这一代人的标志性思考和启迪的当下,对独特的、具有民族精神与品格的舞蹈形态的开掘和弘扬,正是中国舞蹈工作者努力的重要方向。
  • 目录:
     

    /第一章

    格物致知

    第一节   

    从古代舞蹈中走出的戏曲舞蹈艺术/003

    第二节   

    从戏曲形态中化生的戏曲舞蹈程式/010

    第三节

    从剧情故事中发展的戏曲舞蹈戏剧性/019

    第四节

    从人物情感中提炼的戏曲舞蹈抒情性/024

    第五节

    从戏曲舞蹈中走出的戏舞教学体系/028

     

    第二章

    本固枝荣

    第一节   

    戏曲表演中的“手眼、身法、步”/041

    第二节   

    戏舞基础韵律训练的建构方式/054

    第三节

    戏舞基础韵律训练/060

    手势组合/060

    跟神组合/068

    坐相组合/076

    站相组合/082

    平圆组合/089

    立圆与“8”字圆组合/097

    步态组合/105

     

    第三章

    借技传情

    第一节

    对戏曲服饰道具的语言性求索/129

    第二节

    戏舞服饰道具训练的教学视点/138

    第三节

    戏舞服饰道具的舞态训练/142

    短水袖综合性表演组合/142

    团扇综合性表演组合/156

    马鞭综合性表演组合/172

    折扇综合性表演组合/181

     

    第四章

    形神兼备

    第一节

    戏曲角色塑造的形神观/201

    第二节

    对戏曲舞台角色的重塑/206

    第三节

    戏舞角色塑造经典课例/227

    课例一:《梨花带雨》/ 227

    课例二:《俏影伶蝶》/ 239

    课例三:《凝泪仗马》/ 251

     

    结语/327

    参考文献/329

    后记/333

     
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