培养孩子的情商，从讲故事开始

作者: 李群锋著 , 郭艳著

出版社: 中国华侨出版社

出版时间: 2013-02

版次: 1

ISBN: 9787511329721

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 216页

字数: 150千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

1 张插图图片

　　《培养孩子的情商，从讲故事开始》介绍的“故事教育法”就是要告诉父母“为什么一定要念故事书给孩子听”，不仅是因为你为孩子念故事书的同时，自己也会感受到满满的亲子之爱，更重要的是，这个简单好用的亲子活动更兼具关爱和教育的功能。故事本身所具有的巨大魔力总能潜移默化地滋养孩子的心灵，培养他们自信、乐观、独立、良好习惯、人际交往、沟通能力等情商能力，为孩子的健康成长铺就一条宽阔的大道。
　　实践也证明，这种教育方式充分考虑了孩子的心智发展特点和实际接受能力，能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀；父母也能在付出的同时，得到孩子直接、真诚的回馈。
　　事实上，当你和孩子陶醉于这段载满了爱与智慧的“悦”读时光，浸润在字里行间的点滴文字就会慢慢告诉你“故事对孩子的成长有多重要，重要到竟然会影响孩子的一生”。其实，这个世界聪明有效的教育方式就是如此的不着痕迹，但又是如此的行之有效。作为父母，培养孩子的高情商是你的一门课程，而学讲故事更是学好这门课的基本功。无论什么时候，都请记住，好家长不是天生的，需要我们后天的修炼！　　李群峰老师，世界华人当代爱心教育专家；全球华人全脑思维研究人；亚洲潜能激发心灵成长演说家；中国较具使命感的教育活动家；群峰教育圣贤国学院国学讲师；幼儿园自动化运转系统缔造者；和谐中国教育拜组大典发起人；群峰国际教育品牌创始人。
　　郭艳老师，亚洲较具魅力教育活动主持人；群峰教育圣贤国学院卓越讲师；亚洲较年轻的幼儿教育管理专家，群峰国际教育集团执行董事；幼儿园自动化运转系统推广者；幼儿园女子爱心教师团队训练师。
第一章
一个好故事就是一堂情商课
1.1 成就孩子，给孩子一个高情商
1.2 好故事，造就高情商的孩子
1.3 那些喂故事书长大的孩子们
第二章
培养高情商的孩子，先做会讲故事的父母
2.1 不一样的孩子，不一样的故事--怎样为孩子选故事
2.2 讲故事的时间，就是爱的时间--怎样为孩子讲故事
2.3 会编故事的父母，都能成为“故事大王”--怎样为孩子编故事
第三章
这样讲故事，培养孩子的完美情商
3.1 让孩子在自信中成长
3.2 乐天派的孩子情商更高
3.3 把独立还给孩子
3.4 给孩子种一颗感恩的心
3.5 勇于承担的孩子最优秀
3.6 孩子，别让情绪左右自己
3.7 善交际的孩子有出息
3.8 好习惯收获好命运
3.9 当孩子遭遇挫折时
3.10 与孩子建立良好的沟通关系
3.11 培养孩子的勇敢精神
3.12 和孩子一起编织梦想
3.13 让孩子正确认识自己
第四章
父母最想知道的问题
Q1 睡前适合给孩子讲哪些故事
Q2 孩子听录音带就可以了，还需要家长念故事书吗
Q3 为何听故事可以提升孩子的语文能力、作文能力
Q4 孩子只看图不看字，这样能吸收进去吗
Q5 孩子很喜欢看漫画，怎么办
Q6 家长不会念故事书，念得单调又无聊，该怎么办
Q7 念完故事后，一定要讨论和问问题吗
Q8 孩子只对一类书感兴趣，其他的书都不碰，该怎么办
Q9 孩子不喜欢听家长念故事书，该怎么办
内容简介:
　　《培养孩子的情商，从讲故事开始》介绍的“故事教育法”就是要告诉父母“为什么一定要念故事书给孩子听”，不仅是因为你为孩子念故事书的同时，自己也会感受到满满的亲子之爱，更重要的是，这个简单好用的亲子活动更兼具关爱和教育的功能。故事本身所具有的巨大魔力总能潜移默化地滋养孩子的心灵，培养他们自信、乐观、独立、良好习惯、人际交往、沟通能力等情商能力，为孩子的健康成长铺就一条宽阔的大道。
　　实践也证明，这种教育方式充分考虑了孩子的心智发展特点和实际接受能力，能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀；父母也能在付出的同时，得到孩子直接、真诚的回馈。
　　事实上，当你和孩子陶醉于这段载满了爱与智慧的“悦”读时光，浸润在字里行间的点滴文字就会慢慢告诉你“故事对孩子的成长有多重要，重要到竟然会影响孩子的一生”。其实，这个世界聪明有效的教育方式就是如此的不着痕迹，但又是如此的行之有效。作为父母，培养孩子的高情商是你的一门课程，而学讲故事更是学好这门课的基本功。无论什么时候，都请记住，好家长不是天生的，需要我们后天的修炼！
作者简介:
　　李群峰老师，世界华人当代爱心教育专家；全球华人全脑思维研究人；亚洲潜能激发心灵成长演说家；中国较具使命感的教育活动家；群峰教育圣贤国学院国学讲师；幼儿园自动化运转系统缔造者；和谐中国教育拜组大典发起人；群峰国际教育品牌创始人。
　　郭艳老师，亚洲较具魅力教育活动主持人；群峰教育圣贤国学院卓越讲师；亚洲较年轻的幼儿教育管理专家，群峰国际教育集团执行董事；幼儿园自动化运转系统推广者；幼儿园女子爱心教师团队训练师。
目录:
第一章
一个好故事就是一堂情商课
1.1 成就孩子，给孩子一个高情商
1.2 好故事，造就高情商的孩子
1.3 那些喂故事书长大的孩子们
第二章
培养高情商的孩子，先做会讲故事的父母
2.1 不一样的孩子，不一样的故事--怎样为孩子选故事
2.2 讲故事的时间，就是爱的时间--怎样为孩子讲故事
2.3 会编故事的父母，都能成为“故事大王”--怎样为孩子编故事
第三章
这样讲故事，培养孩子的完美情商
3.1 让孩子在自信中成长
3.2 乐天派的孩子情商更高
3.3 把独立还给孩子
3.4 给孩子种一颗感恩的心
3.5 勇于承担的孩子最优秀
3.6 孩子，别让情绪左右自己
3.7 善交际的孩子有出息
3.8 好习惯收获好命运
3.9 当孩子遭遇挫折时
3.10 与孩子建立良好的沟通关系
3.11 培养孩子的勇敢精神
3.12 和孩子一起编织梦想
3.13 让孩子正确认识自己
第四章
父母最想知道的问题
Q1 睡前适合给孩子讲哪些故事
Q2 孩子听录音带就可以了，还需要家长念故事书吗
Q3 为何听故事可以提升孩子的语文能力、作文能力
Q4 孩子只看图不看字，这样能吸收进去吗
Q5 孩子很喜欢看漫画，怎么办
Q6 家长不会念故事书，念得单调又无聊，该怎么办
Q7 念完故事后，一定要讨论和问问题吗
Q8 孩子只对一类书感兴趣，其他的书都不碰，该怎么办
Q9 孩子不喜欢听家长念故事书，该怎么办