大夏书系·中学语文名师教学艺术
出版时间:
2008-03
版次:
1
ISBN:
9787561757956
定价:
24.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
229页
字数:
275千字
35人买过
-
1．钱梦龙：导读艺术“使学生终身受益”
画外音
坚守的定力源于“使学生终身受益”的信念
课堂教学艺术
之一：课堂上的平等交谈
之二：让学生自己读懂
之三：妙语连珠
之四：用“心灵钥匙”打开“心灵之锁”
之五：“唤醒”的艺术
经典课例
《睡美人》教学评析
对话
关于教学观的对话
解读
“语文导读法”概说
2．赵谦翔：播种绿色语文
画外音
行胜于言
课堂教学艺术
之一：学生的创作欲是这样被激活的
之二：激发学生写作欲望，激活学生思想积淀
之三：“绿色鉴赏”催化人生诗意
经典课例
“感悟苏东坡”教学实录
对话
文言文教学，路在何方?
解读
绿色作文教学概说
讲述
我的四幅自画像
3.程红兵：语文人格教育
4.杨先武：探索语言教学的真谛
5.邓彤：素读教学与本色语文
6.吴乐琴：多彩的课堂
7.范锦荣：探寻中学生文学教育之路
-
目录:
1．钱梦龙：导读艺术“使学生终身受益”
画外音
坚守的定力源于“使学生终身受益”的信念
课堂教学艺术
之一：课堂上的平等交谈
之二：让学生自己读懂
之三：妙语连珠
之四：用“心灵钥匙”打开“心灵之锁”
之五：“唤醒”的艺术
经典课例
《睡美人》教学评析
对话
关于教学观的对话
解读
“语文导读法”概说
2．赵谦翔：播种绿色语文
画外音
行胜于言
课堂教学艺术
之一：学生的创作欲是这样被激活的
之二：激发学生写作欲望，激活学生思想积淀
之三：“绿色鉴赏”催化人生诗意
经典课例
“感悟苏东坡”教学实录
对话
文言文教学，路在何方?
解读
绿色作文教学概说
讲述
我的四幅自画像
3.程红兵：语文人格教育
4.杨先武：探索语言教学的真谛
5.邓彤：素读教学与本色语文
6.吴乐琴：多彩的课堂
7.范锦荣：探寻中学生文学教育之路
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