中学生物理思维方法丛书:求异

中学生物理思维方法丛书:求异
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2016-05
版次: 1
ISBN: 9787312039416
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 345页
字数: 292千字
正文语种: 简体中文
45人买过
  •   在中学物理学习过程中,学生在获取知识的同时,还要重视从科学宝库中汲取思维营养,加强科学思维方法的训练。《中学牛物理思维方法从书》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线,在物理学史的恢宏长卷中,撷取若干生动典型的事例,把读者引入饶有兴趣的科学氛围中,然后围绕这些思维方法,就其在中学物理教学中的功能和表现,以及其在具体问题中的应用做较为深入、全而的挖掘,使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中,逐步领悟到众多思维方法的真谛。 王溢然,男,江苏省苏州中学物理特级教师。1938年9月出生,江苏吴江人。1962年毕业于江苏师范学院。曾任江苏省中学物理教学研究会常务理事,享受国务院政府特殊津贴,主编上海市和广东省义务教育课程标准实验教科书。 序1
    序2
    前言

    1 什么叫求异思维
    1.1 从圆珠笔不漏油谈起一一逆向思维
    1.2 人们是怎样走上自动扶梯的一一转换角度
    1.3 国王与画家一一克弱求异
    1.4 一个中学生的发现一一反常求异
    1.5 三王子的蜡烛一一发散联想

    2 求异思维在科学认识中的作用
    2.1 托里拆利实验
    2.2 光谱分析法
    2.3 质子衰变实验
    2.4 从宇宙膨胀到宇宙起源
    2.5 光纤通信的突破
    2.6 泊松亮斑与激光的预言
    2.7 氟利昂的产物哪里去了
    2.8 一个经久不衰的实验
    2.9 热机的发展之路
    2.10 加速器的演变

    3 中学物理中几种典型的求异思维形式
    3.1 逆向思维
    3.2 转换角度
    3.3 发散联想
    3.4 反常求异
    3.5 似中求异
    3.6 反证归谬

    4 求异思维对学习和运用物理知识的指导作用
    4.1 孕育批判的火种一一思维的批判性
    4.2 张开灵活的风帆一一思维的灵活性
    4.3 探求深刻的底蕴一一思维的深刻性

    5 求异思维在研究和解决中学物理问题中的应用
    5.1 逆向探索
    5.2 一题多解
    5.3 一题多变
    5.4 指导实验

    结束语
    参考文献
  • 内容简介:
      在中学物理学习过程中,学生在获取知识的同时,还要重视从科学宝库中汲取思维营养,加强科学思维方法的训练。《中学牛物理思维方法从书》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线,在物理学史的恢宏长卷中,撷取若干生动典型的事例,把读者引入饶有兴趣的科学氛围中,然后围绕这些思维方法,就其在中学物理教学中的功能和表现,以及其在具体问题中的应用做较为深入、全而的挖掘,使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中,逐步领悟到众多思维方法的真谛。
  • 作者简介:
    王溢然,男,江苏省苏州中学物理特级教师。1938年9月出生,江苏吴江人。1962年毕业于江苏师范学院。曾任江苏省中学物理教学研究会常务理事,享受国务院政府特殊津贴,主编上海市和广东省义务教育课程标准实验教科书。
  • 目录:
    序1
    序2
    前言

    1 什么叫求异思维
    1.1 从圆珠笔不漏油谈起一一逆向思维
    1.2 人们是怎样走上自动扶梯的一一转换角度
    1.3 国王与画家一一克弱求异
    1.4 一个中学生的发现一一反常求异
    1.5 三王子的蜡烛一一发散联想

    2 求异思维在科学认识中的作用
    2.1 托里拆利实验
    2.2 光谱分析法
    2.3 质子衰变实验
    2.4 从宇宙膨胀到宇宙起源
    2.5 光纤通信的突破
    2.6 泊松亮斑与激光的预言
    2.7 氟利昂的产物哪里去了
    2.8 一个经久不衰的实验
    2.9 热机的发展之路
    2.10 加速器的演变

    3 中学物理中几种典型的求异思维形式
    3.1 逆向思维
    3.2 转换角度
    3.3 发散联想
    3.4 反常求异
    3.5 似中求异
    3.6 反证归谬

    4 求异思维对学习和运用物理知识的指导作用
    4.1 孕育批判的火种一一思维的批判性
    4.2 张开灵活的风帆一一思维的灵活性
    4.3 探求深刻的底蕴一一思维的深刻性

    5 求异思维在研究和解决中学物理问题中的应用
    5.1 逆向探索
    5.2 一题多解
    5.3 一题多变
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