中学生心理辅导/高等师范院校教师教育系列教材
出版时间:
2016-12
版次:
1
ISBN:
9787561375167
定价:
36.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
248页
字数:
256千字
正文语种:
简体中文
111人买过
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《中学生心理辅导/高等师范院校教师教育系列教材》秉承了育人为本、实践取向、终身学习的课程建设理念，不仅从内容框架与材料组织方面吸纳了当前中学生心理辅导过程中常见的问题与现象，而且在编写体例上力求通过丰富的案例分析、扩展阅读与问题讨论促进知识的融会贯通与实践应用，在保证科学性与准确性的同时兼顾趣味性与实用性，从而有益于读者的问题意识与探索精神的生发，在掩卷之余促使真正意义上学习”的延续。 第一章 中学生心理辅导概述
第一节 心理辅导内涵
第二节 心理辅导的一般流程
第三节 开展中学生心理辅导的意义
第二章 学校心理辅导的理论与方法
第一节 精神分析的理论与方法
第二节 行为主义的理论与方法
第三节 人本主义的理论与方法
第四节 认知主义的理论与方法
第三章 学校心理辅导的途径
第一节 个别心理辅导
第二节 团体心理辅导
第四章 中学生学习心理辅导
第一节 学习心理辅导概述
第二节 常见学习心理问题及应对策略
第五章 中学生生活辅导
第一节 中学生情绪辅导
第二节 中学生自我意识心理辅导
第三节 中学生人际交往心理辅导
第四节 中学生网络心理问题辅导
第五节 中学生恋爱与性心理辅导
第六章 中学生职业规划心理辅导
第一节 中学生职业规划心理辅导的基础
第二节 升学问题心理辅导
第三节 就业与择业心理辅导
第七章 中学生心理辅导的新模式——家校合作
第一节 家校合作心理辅导
第二节 家校合作心理辅导的基本模式与途径
参考文献
后记
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内容简介:
《中学生心理辅导/高等师范院校教师教育系列教材》秉承了育人为本、实践取向、终身学习的课程建设理念，不仅从内容框架与材料组织方面吸纳了当前中学生心理辅导过程中常见的问题与现象，而且在编写体例上力求通过丰富的案例分析、扩展阅读与问题讨论促进知识的融会贯通与实践应用，在保证科学性与准确性的同时兼顾趣味性与实用性，从而有益于读者的问题意识与探索精神的生发，在掩卷之余促使真正意义上学习”的延续。
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目录:
第一章 中学生心理辅导概述
第一节 心理辅导内涵
第二节 心理辅导的一般流程
第三节 开展中学生心理辅导的意义
第二章 学校心理辅导的理论与方法
第一节 精神分析的理论与方法
第二节 行为主义的理论与方法
第三节 人本主义的理论与方法
第四节 认知主义的理论与方法
第三章 学校心理辅导的途径
第一节 个别心理辅导
第二节 团体心理辅导
第四章 中学生学习心理辅导
第一节 学习心理辅导概述
第二节 常见学习心理问题及应对策略
第五章 中学生生活辅导
第一节 中学生情绪辅导
第二节 中学生自我意识心理辅导
第三节 中学生人际交往心理辅导
第四节 中学生网络心理问题辅导
第五节 中学生恋爱与性心理辅导
第六章 中学生职业规划心理辅导
第一节 中学生职业规划心理辅导的基础
第二节 升学问题心理辅导
第三节 就业与择业心理辅导
第七章 中学生心理辅导的新模式——家校合作
第一节 家校合作心理辅导
第二节 家校合作心理辅导的基本模式与途径
参考文献
后记
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