生生不息

生生不息
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作者: ,
2016-05
版次: 1
ISBN: 9787544083409
定价: 23.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 247页
字数: 176千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
6人买过
  •   《生生不息》目的就是让广大青少年充分认识中华民族的文化智慧,从而在西方强势文化入侵、多元文化并存的背景下,通过阅读传统文化的读本,积累文化素养,夯实文化底气,提高文化判断力,从复杂的时代文化语境中,明确辨识自己的文化身份,增强文化自豪感和自信心,以期在中华文化传承、弘扬和创造的历史进程中,谱写出属于自已的篇章。   于漪,女,江苏镇江人。1929年2月7日生,曾毕业于镇江中学,1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现年79岁。曾任中华全国总工会候补执行委员,上海市第七、八、九届人大常委会委员,教育科学文化卫生委员会副主任委员,全国语言学会理事,全国中学语文教学研究会副理事长等职。现任上海杨浦中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授,上海市教师研究会会长。多次被评为上海市先进教育工作者,上海市劳动模范,全国及上海市三八红旗手,全国五讲四美、为人师表教师,1989年被评为全国先进工作者。 第一章 自然创生
    文化典籍
    一 盘古开天辟地
    二 共工怒触不周山
    三 女娲造人补天
    四 夸父逐日
    五 精卫填海
    六 刑天舞干戚
    七 羿射九日
    八 嫦娥奔月·吴刚伐桂
    九 鲧禹治水
    十 浑沌之死
    十一 牛郎织女
    十二 蚕马
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第二章 人文创生
    文化典籍
    一 钻燧取火
    二 伏羲画卦
    三 文王演《易》
    四 禅让政治
    五 舜行孝悌之道
    六 孔子问礼
    七 三不朽
    八 天地人和
    九 忠恕之道
    十 活字印刷
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第三章 文化继承
    文化典籍
    一 孔子学琴
    二 曾子耘瓜
    三 伏生藏书
    四 察传
    五 辕固正学直言
    六 马钧重造指南车
    七 郑玄求学
    八 “画字”与“写字”
    九 戴震善问
    十 李凤林兴学
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第四章 文化弘扬
    文化典籍
    一 孔子困于陈蔡
    二 鲁人学柳下惠
    三 炳烛而学
    四 宣文君授《周礼》
    五 范滂与苏轼
    六 横渠四句
    七 王阳明龙场悟道
    八 谈迁再写《国榷》
    九 顾炎武说天下
    十 飞行家冯如
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第五章 舍我其谁
    文化典籍
    一 子畏于匡
    二 平治天下,舍我其谁
    三 小子何敢攘焉
    四 尊辱之辨
    五 陈蕃愿扫除天下
    六 李白
    七 韩愈谏迎佛骨
    八 吾道自足,何事旁求
    九 文天祥绝笔
    十 谭嗣同
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第六章 斯文不丧
    文化典籍
    一 崔杼弑君
    二 子路问津
    三 天地不言
    四 天生德于予
    五 孟子不遇鲁侯
    六 天行有常侣
    七 王孙满对楚子
    八 司马迁著《史记》
    九 西铭
    十 李二曲称疾
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第七章 文化融合
    文化典籍
    一 儒道互补
    二 赵武灵王胡服骑射
    三 方内与方外
    四 明犯强汉者,虽远必诛
    五 汉家自有制度
    六 法显求法
    七 鸠摩罗什译经
    八 刘勰与《文心雕龙》
    九 新诗和到是明年
    十 容闳之志
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟
  • 内容简介:
      《生生不息》目的就是让广大青少年充分认识中华民族的文化智慧,从而在西方强势文化入侵、多元文化并存的背景下,通过阅读传统文化的读本,积累文化素养,夯实文化底气,提高文化判断力,从复杂的时代文化语境中,明确辨识自己的文化身份,增强文化自豪感和自信心,以期在中华文化传承、弘扬和创造的历史进程中,谱写出属于自已的篇章。
  • 作者简介:
      于漪,女,江苏镇江人。1929年2月7日生,曾毕业于镇江中学,1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现年79岁。曾任中华全国总工会候补执行委员,上海市第七、八、九届人大常委会委员,教育科学文化卫生委员会副主任委员,全国语言学会理事,全国中学语文教学研究会副理事长等职。现任上海杨浦中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授,上海市教师研究会会长。多次被评为上海市先进教育工作者,上海市劳动模范,全国及上海市三八红旗手,全国五讲四美、为人师表教师,1989年被评为全国先进工作者。
  • 目录:
    第一章 自然创生
    文化典籍
    一 盘古开天辟地
    二 共工怒触不周山
    三 女娲造人补天
    四 夸父逐日
    五 精卫填海
    六 刑天舞干戚
    七 羿射九日
    八 嫦娥奔月·吴刚伐桂
    九 鲧禹治水
    十 浑沌之死
    十一 牛郎织女
    十二 蚕马
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第二章 人文创生
    文化典籍
    一 钻燧取火
    二 伏羲画卦
    三 文王演《易》
    四 禅让政治
    五 舜行孝悌之道
    六 孔子问礼
    七 三不朽
    八 天地人和
    九 忠恕之道
    十 活字印刷
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第三章 文化继承
    文化典籍
    一 孔子学琴
    二 曾子耘瓜
    三 伏生藏书
    四 察传
    五 辕固正学直言
    六 马钧重造指南车
    七 郑玄求学
    八 “画字”与“写字”
    九 戴震善问
    十 李凤林兴学
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第四章 文化弘扬
    文化典籍
    一 孔子困于陈蔡
    二 鲁人学柳下惠
    三 炳烛而学
    四 宣文君授《周礼》
    五 范滂与苏轼
    六 横渠四句
    七 王阳明龙场悟道
    八 谈迁再写《国榷》
    九 顾炎武说天下
    十 飞行家冯如
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第五章 舍我其谁
    文化典籍
    一 子畏于匡
    二 平治天下,舍我其谁
    三 小子何敢攘焉
    四 尊辱之辨
    五 陈蕃愿扫除天下
    六 李白
    七 韩愈谏迎佛骨
    八 吾道自足,何事旁求
    九 文天祥绝笔
    十 谭嗣同
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第六章 斯文不丧
    文化典籍
    一 崔杼弑君
    二 子路问津
    三 天地不言
    四 天生德于予
    五 孟子不遇鲁侯
    六 天行有常侣
    七 王孙满对楚子
    八 司马迁著《史记》
    九 西铭
    十 李二曲称疾
    文化倾听
    文化传递
    文化感悟

    第七章 文化融合
    文化典籍
    一 儒道互补
    二 赵武灵王胡服骑射
    三 方内与方外
    四 明犯强汉者,虽远必诛
    五 汉家自有制度
    六 法显求法
    七 鸠摩罗什译经
    八 刘勰与《文心雕龙》
    九 新诗和到是明年
    十 容闳之志
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