特级教师同步教学 新课程 新设计 新课例：小学数学（四年级下）
出版时间:
2016-02
版次:
1
ISBN:
9787544082891
定价:
40.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
295页
字数:
455千字
正文语种:
简体中文
7人买过
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全国著名小学数学教育专家、特级教师吴正宪老师说：“《特级教师同步教学新课程·新设计·新课例》是一套切合基层小学数学教师教学实践需要的丛书，是一套归纳总结了以特级教师为代表的全国优秀小学数学教师教学经验的丛书，是一套很好地体现了中国小学数学教学理论与实践发展成果的丛书。我们要从单纯的模仿教学技术走向研究数学教育的内涵，我们要善于学习和领悟特级教师们尊重每一位学生、关注每一位学生、为每一位学生的发展而严谨治学、勇于探索的教育情怀与教学智慧。”
《特级教师同步教学 新课程 新设计 新课例：小学数学（四年级下）》主编、特级教师杨淑萍老师说：“这套丛书很好地体现了《义务教育数学课程标准（2011年版）》精神，全方位地展示了众多特级教师精湛的教学技艺和高超的教学智慧。我们设想，阅读一篇篇异彩纷呈的教学设计、教学课例，可以感受到一堂好课所赋予的心灵震撼，走进一篇篇内涵丰富的教学设计、教学课例，就是在与无数大师进行对话。我们相信，这套丛书一定会成为广大小学数学教师的良师益友，对提升教师专业素养、深化小学数学课程改革必将产生积极、深远的影响。” 序言
编者的话
教学设计
第一单元 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
有括号的四则混合运算
解决问题
第二单元 观察物体（二）
观察物体
第三单元 运算定律
加法运算定律（一）
加法运算定律（二）
加法运算定律（三）
乘法运算定律（一）
乘法运算定律（二）
乘法运算定律（三）
第四单元 小数的意义和性质
小数的意义
小数的读法和写法
小数的性质
小数的大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
解决问题
小数与单位换算
小数的近似数（一）
小数的近似数（二）
整理和复习
第五单元 三角形
三角形的特性
三角形三边的关系
三角形的分类
三角形的内角和
四边形的内角和
第六单元 小数的加法和减法
小数加减法（一）
小数加减法（二）
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
第七单元 图形的运动（二）
轴对称
平移（一）
平移（二）
第八单元 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
营养午餐
第九单元 数学广角——鸡兔同笼
数学广角——鸡兔同笼
第十单元总复习
总复习（一）
总复习（二）
总复习（三）
教学课例
加、减法的意义和各部分间的关系
观察物体
乘法分配律
小数的意义
三角形的内角和
小数加减法
轴对称
复式条形统计图
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内容简介:
全国著名小学数学教育专家、特级教师吴正宪老师说：“《特级教师同步教学新课程·新设计·新课例》是一套切合基层小学数学教师教学实践需要的丛书，是一套归纳总结了以特级教师为代表的全国优秀小学数学教师教学经验的丛书，是一套很好地体现了中国小学数学教学理论与实践发展成果的丛书。我们要从单纯的模仿教学技术走向研究数学教育的内涵，我们要善于学习和领悟特级教师们尊重每一位学生、关注每一位学生、为每一位学生的发展而严谨治学、勇于探索的教育情怀与教学智慧。”
《特级教师同步教学 新课程 新设计 新课例：小学数学（四年级下）》主编、特级教师杨淑萍老师说：“这套丛书很好地体现了《义务教育数学课程标准（2011年版）》精神，全方位地展示了众多特级教师精湛的教学技艺和高超的教学智慧。我们设想，阅读一篇篇异彩纷呈的教学设计、教学课例，可以感受到一堂好课所赋予的心灵震撼，走进一篇篇内涵丰富的教学设计、教学课例，就是在与无数大师进行对话。我们相信，这套丛书一定会成为广大小学数学教师的良师益友，对提升教师专业素养、深化小学数学课程改革必将产生积极、深远的影响。”
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目录:
序言
编者的话
教学设计
第一单元 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
有括号的四则混合运算
解决问题
第二单元 观察物体（二）
观察物体
第三单元 运算定律
加法运算定律（一）
加法运算定律（二）
加法运算定律（三）
乘法运算定律（一）
乘法运算定律（二）
乘法运算定律（三）
第四单元 小数的意义和性质
小数的意义
小数的读法和写法
小数的性质
小数的大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
解决问题
小数与单位换算
小数的近似数（一）
小数的近似数（二）
整理和复习
第五单元 三角形
三角形的特性
三角形三边的关系
三角形的分类
三角形的内角和
四边形的内角和
第六单元 小数的加法和减法
小数加减法（一）
小数加减法（二）
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
第七单元 图形的运动（二）
轴对称
平移（一）
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第八单元 平均数与条形统计图
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营养午餐
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第九单元 数学广角——鸡兔同笼
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第十单元总复习
总复习（一）
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教学课例
加、减法的意义和各部分间的关系
观察物体
乘法分配律
小数的意义
三角形的内角和
小数加减法
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