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新课程的故事与解读——新课程实施者丛书

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作者: 编
出版社: 四川大学出版社
2004-01
版次: 1
ISBN: 9787561426333
定价: 12.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 216页
字数: 173千字
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
2人买过
  • 《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，拉开了新中国成立以来第八次课程改革的序幕，围绕新课程改革，我们不仅听到了，而且在我们的生活中就发生了许多故事。而当我们进入新课程、进入实验时，新课程又将改变我们身边的故事——我们在新课程的故事中改变着我们教学生活和生存的方式。在学习和了解新课程的过程中，在开展新课程的交流和研讨中，在中小学教师的新课程课堂上，体会了故事对教师理解新课程、实践新课程的魅力与价值，将这些故事放进这本小册子与大家分享——为了新课程，为了新课程中的中小学教师，我把我的心唱给您听。 多想几步

    教师进入新课程：痛并快乐着

    他担心什么

    我们教学生干什么

    基础知识削弱了吗

    你还会哭吗

    当教师的感觉

    从“孩子们”到“同学们”

    过程的意义

    课堂上允许猜拳吗

    他们学到了什么

    也谈“学而时习之”

    教师在课堂上忙什么

    计算机怎么用

    有答案和没有答案

    纪律怎么管

    谁来帮助中小学教师

    举手现象的变化说明了什么

    “写得好！”

    评价的艺术

    怎样评价教师

    怎样考试

    课程资源怎么开发

    怎样组织校本培训

    附录：基础教育课程改革纲要（试行）

    也算广告（代后记）
  • 内容简介:
    《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，拉开了新中国成立以来第八次课程改革的序幕，围绕新课程改革，我们不仅听到了，而且在我们的生活中就发生了许多故事。而当我们进入新课程、进入实验时，新课程又将改变我们身边的故事——我们在新课程的故事中改变着我们教学生活和生存的方式。在学习和了解新课程的过程中，在开展新课程的交流和研讨中，在中小学教师的新课程课堂上，体会了故事对教师理解新课程、实践新课程的魅力与价值，将这些故事放进这本小册子与大家分享——为了新课程，为了新课程中的中小学教师，我把我的心唱给您听。
  • 目录:
    多想几步

    教师进入新课程：痛并快乐着

    他担心什么

    我们教学生干什么

    基础知识削弱了吗

    你还会哭吗

    当教师的感觉

    从“孩子们”到“同学们”

    过程的意义

    课堂上允许猜拳吗

    他们学到了什么

    也谈“学而时习之”

    教师在课堂上忙什么

    计算机怎么用

    有答案和没有答案

    纪律怎么管

    谁来帮助中小学教师

    举手现象的变化说明了什么

    “写得好！”

    评价的艺术

    怎样评价教师

    怎样考试

    课程资源怎么开发

    怎样组织校本培训

    附录：基础教育课程改革纲要（试行）

    也算广告（代后记）
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