兴国之魂:社会主义核心价值体系释讲
出版时间:
2014-01
版次:
1
ISBN:
9787535199546
定价:
32.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
182页
正文语种:
简体中文
21人买过
-
《兴国之魂:社会主义核心价值体系释讲》紧扣社会主义核心价值体系,从其理论之基、探求之路、文化之源、价值之核、时代之境、践行之思等方面深入浅出地阐述相关重要问题,细腻挖掘了社会主义核心价值体系的理论与文化渊源,梳理了社会主义运动和中国共产党追求、践行自己核心价值的历程,分析了当前我国核心价值体系建设面临的时代境遇、现实课题,探讨了推进社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观的实践路径,并着眼未来,努力对有关重要理论问题进行了前瞻性的理论探索。《兴国之魂:社会主义核心价值体系释讲》力求将理论的深度钻研与表述的通俗易懂统一起来,是多学科学者聚焦社会主义核心价值体系问题的集体合作成果。
沈壮海,博士,武汉大学法学博士后流动站研究人员,政治与行政学院副教授,1971年出生于于河南省博爱县。1990年至2000年就读于武汉大学,并分别于1994年、1997年、2000年获得法学学士、法学硕士、法学博士学位,为我国正式设立马克思主义理论与思想政治教育博士点后的首批毕业生之一。长期从事马克思主义理论与思想政治教育、比较德育等方面的研究。近年来出版学术著作多部,发表学术论文百余篇。曾荣获首届“中国大学生跨世纪发展基金·建昊奖学金”特等奖。参加研制的《新时期的旗帜——邓小平理论教学片》荣获首届国家音像制品奖,合著《三德教育论纲》荣获湖北省优秀社会科学研究成果三等奖,合著《中国道德文化》荣获中南五省人民出版社优秀社科读物奖。主持教育部人文社科“十五”规划等课题多项。爱好书法,独著出版有《硬笔书法精义》等著,书法作品多次赴日展出。曾任第二届全国大专辩论会冠军队——武汉大学辩论队领队。
引言中国梦与兴国魂
第一讲理论之基
人类思想史上的壮丽日出
立场、观点、方法
《马克思为什么是对的》
价值观念领域的新变化
“时代精神的精华”如何与现代社会的定向息息相通
对人的问题的深刻阐述
对价值观念形成机制的科学揭示
人的全面发展、共同富裕、自由与解放、公平与正义、平等与民主
理论的活水、思想的源头
第二讲探求之路
托马斯·莫尔的“金书”
“英国共产主义的代表”
社会主义由空想到科学的飞跃
“人类需要社会主义”
社会主义价值追求的实践史诗
序曲
第一乐章
高潮
当代强音
社会主义价值追求的精神蕴含
追求自由解放的未来
争取民主平等的权力
践行公正和谐的理想
500年的价值追求
民族复兴的梦想
第三讲文化之源
中国人的文化基因与精神符码
醅酿中国人价值观的文化基础
世界原生文化中的重要单元
“活”的文化、“实”的文化、“和”的文化、“人”的文化仁爱民本
忧患担当
和合共生
厚德载物
敬老慈幼
重义轻利
正确对待我们的传统价值观
自觉、自信与自强
传承和弘扬
否定和批判扬弃和转换
第四讲价值之核
核心价值观的凝练之热
体系与内核的关系之辨
相互涵盖、依次推进、交互作用
凝练核心价值观的方法之维
反映与建构
民族性与世界性
本质性与现实性
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
实践生成和理论建构的辩证互动
核心价值观的理论再思
第五讲时代之境
时代境遇与价值体系建设
全球化背后的价值观冲击
软实力竞争带来的硬压力
虚拟空间的真实挑战
直面开放与走向世界
多元化、市场化、差异性:变化与选择
经济社会结构的深刻变动
市场经济的深化发展
多元文化的交织激荡
物质基础、制度体系、社会共识
条件与保障、根基与动力
第六讲践行之思
乐谱与乐手融于教
学校之“教”与社会之“教”
“融”是什么状态
涵于制
“魂”与“制”
“依制而行”
“转化入制”
国家治理体系
价值评估制度
行于众
人人都是“筑堤人”
行于细和实
行于乡邦和异域
“君子为政,以正己为先”
化于境
国有所染、士有所染
日常生活环境
网络环境
文化环境
自然环境
美丽中国与美好中国
后记
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内容简介:
《兴国之魂:社会主义核心价值体系释讲》紧扣社会主义核心价值体系,从其理论之基、探求之路、文化之源、价值之核、时代之境、践行之思等方面深入浅出地阐述相关重要问题,细腻挖掘了社会主义核心价值体系的理论与文化渊源,梳理了社会主义运动和中国共产党追求、践行自己核心价值的历程,分析了当前我国核心价值体系建设面临的时代境遇、现实课题,探讨了推进社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观的实践路径,并着眼未来,努力对有关重要理论问题进行了前瞻性的理论探索。《兴国之魂:社会主义核心价值体系释讲》力求将理论的深度钻研与表述的通俗易懂统一起来,是多学科学者聚焦社会主义核心价值体系问题的集体合作成果。
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作者简介:
沈壮海,博士,武汉大学法学博士后流动站研究人员,政治与行政学院副教授,1971年出生于于河南省博爱县。1990年至2000年就读于武汉大学,并分别于1994年、1997年、2000年获得法学学士、法学硕士、法学博士学位,为我国正式设立马克思主义理论与思想政治教育博士点后的首批毕业生之一。长期从事马克思主义理论与思想政治教育、比较德育等方面的研究。近年来出版学术著作多部,发表学术论文百余篇。曾荣获首届“中国大学生跨世纪发展基金·建昊奖学金”特等奖。参加研制的《新时期的旗帜——邓小平理论教学片》荣获首届国家音像制品奖,合著《三德教育论纲》荣获湖北省优秀社会科学研究成果三等奖,合著《中国道德文化》荣获中南五省人民出版社优秀社科读物奖。主持教育部人文社科“十五”规划等课题多项。爱好书法,独著出版有《硬笔书法精义》等著,书法作品多次赴日展出。曾任第二届全国大专辩论会冠军队——武汉大学辩论队领队。
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目录:
引言中国梦与兴国魂
第一讲理论之基
人类思想史上的壮丽日出
立场、观点、方法
《马克思为什么是对的》
价值观念领域的新变化
“时代精神的精华”如何与现代社会的定向息息相通
对人的问题的深刻阐述
对价值观念形成机制的科学揭示
人的全面发展、共同富裕、自由与解放、公平与正义、平等与民主
理论的活水、思想的源头
第二讲探求之路
托马斯·莫尔的“金书”
“英国共产主义的代表”
社会主义由空想到科学的飞跃
“人类需要社会主义”
社会主义价值追求的实践史诗
序曲
第一乐章
高潮
当代强音
社会主义价值追求的精神蕴含
追求自由解放的未来
争取民主平等的权力
践行公正和谐的理想
500年的价值追求
民族复兴的梦想
第三讲文化之源
中国人的文化基因与精神符码
醅酿中国人价值观的文化基础
世界原生文化中的重要单元
“活”的文化、“实”的文化、“和”的文化、“人”的文化仁爱民本
忧患担当
和合共生
厚德载物
敬老慈幼
重义轻利
正确对待我们的传统价值观
自觉、自信与自强
传承和弘扬
否定和批判扬弃和转换
第四讲价值之核
核心价值观的凝练之热
体系与内核的关系之辨
相互涵盖、依次推进、交互作用
凝练核心价值观的方法之维
反映与建构
民族性与世界性
本质性与现实性
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
实践生成和理论建构的辩证互动
核心价值观的理论再思
第五讲时代之境
时代境遇与价值体系建设
全球化背后的价值观冲击
软实力竞争带来的硬压力
虚拟空间的真实挑战
直面开放与走向世界
多元化、市场化、差异性:变化与选择
经济社会结构的深刻变动
市场经济的深化发展
多元文化的交织激荡
物质基础、制度体系、社会共识
条件与保障、根基与动力
第六讲践行之思
乐谱与乐手融于教
学校之“教”与社会之“教”
“融”是什么状态
涵于制
“魂”与“制”
“依制而行”
“转化入制”
国家治理体系
价值评估制度
行于众
人人都是“筑堤人”
行于细和实
行于乡邦和异域
“君子为政,以正己为先”
化于境
国有所染、士有所染
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美丽中国与美好中国
后记
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