亲子活动共成长(家长能力小学高年级)/家庭教育能力丛书

亲子活动共成长(家长能力小学高年级)/家庭教育能力丛书
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作者:
2022-06
版次: 1
ISBN: 9787121434488
装帧: 平装
开本: 32开
页数: 196页
字数: 125.000千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
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  • 本书是专门为小学高年级(四、五、六年级)孩子的家长设计的,以家庭活动指导的方式展开,选取了具有典型性和代表性的36个家庭活动。这些活动指导案例符合孩子的年龄段特征,活动步骤清晰,在家庭中可操作、易操作。通过一系列有针对性的家庭活动促进家长进行家庭教育实践,在学中做,在做中学,学以致用,知行合一,帮助家长更新家庭教育理念,学习家庭教育中的知识和方法,不断实践和提升家长教养能力,更合理、更有效地开展家庭活动和家庭教育,使亲子沟通更顺畅、家庭关系更和谐、家庭氛围更融洽,帮助孩子健康积极地成长。 王治芳,研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任,教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东省成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长。
        主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编“家庭教育指导课程丛书”“家庭教育必读丛书”等;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年被教育部授予“全国优秀教师”称号,2022年获得山东省基础教育优秀教学成果一等奖;主要研究方向为家庭教育和继续教育。 家庭文化篇
      小测验
      活动一:我家的“族谱树”
      活动二:家风家规伴我成长
      活动三:我是劳动小达人
      活动四:我家的“图书馆”
      活动五:一起去“上班”
      活动六:我有一双“新闻眼”
      效果评估
    家庭关系篇
      小测验
      活动一:家庭会议进行时
      活动二:情绪垃圾桶
      活动三:亲近大自然
      活动四:今天我当家
      活动五:爱的天平
      活动六:我和爸爸的约会
      效果评估
    家庭环境篇
      小测验
      活动一:设计师的杰作
      活动二:娱乐空间
      活动三:餐桌上的礼仪
      活动四:综艺现场直播
      活动五:说说心里话
      活动六:回家的路
      效果评估
    品行塑造篇
      小测验
      活动一:孩子“真”需要
      活动二:了解我自己
      活动三:走出“保护圈”
      活动四:分享的秘密
      活动五:从一滴水开始
      活动六:时光记录册
      效果评估
    心智培养篇
      小测验
      活动一:我的计划我做主
      活动二:赞美是一缕春风
      活动三:和自己做朋友
      活动四:爱学不如乐学
      活动五:善待生命
      活动六:未来的自己
      效果评估
    身心健康篇
      小测验
      活动一:享受健身时光
      活动二:解读青春密码
      活动三:打造“防火墙”
      活动四:我是小管家
      活动五:烹饪好时光
      活动六:平心静气不焦虑
      效果评估
    附录A
    附录B
    附录C
    附录D
    参考文献
  • 内容简介:
    本书是专门为小学高年级(四、五、六年级)孩子的家长设计的,以家庭活动指导的方式展开,选取了具有典型性和代表性的36个家庭活动。这些活动指导案例符合孩子的年龄段特征,活动步骤清晰,在家庭中可操作、易操作。通过一系列有针对性的家庭活动促进家长进行家庭教育实践,在学中做,在做中学,学以致用,知行合一,帮助家长更新家庭教育理念,学习家庭教育中的知识和方法,不断实践和提升家长教养能力,更合理、更有效地开展家庭活动和家庭教育,使亲子沟通更顺畅、家庭关系更和谐、家庭氛围更融洽,帮助孩子健康积极地成长。
  • 作者简介:
    王治芳,研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任,教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东省成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长。
        主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编“家庭教育指导课程丛书”“家庭教育必读丛书”等;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年被教育部授予“全国优秀教师”称号,2022年获得山东省基础教育优秀教学成果一等奖;主要研究方向为家庭教育和继续教育。
  • 目录:
    家庭文化篇
      小测验
      活动一:我家的“族谱树”
      活动二:家风家规伴我成长
      活动三:我是劳动小达人
      活动四:我家的“图书馆”
      活动五:一起去“上班”
      活动六:我有一双“新闻眼”
      效果评估
    家庭关系篇
      小测验
      活动一:家庭会议进行时
      活动二:情绪垃圾桶
      活动三:亲近大自然
      活动四:今天我当家
      活动五:爱的天平
      活动六:我和爸爸的约会
      效果评估
    家庭环境篇
      小测验
      活动一:设计师的杰作
      活动二:娱乐空间
      活动三:餐桌上的礼仪
      活动四:综艺现场直播
      活动五:说说心里话
      活动六:回家的路
      效果评估
    品行塑造篇
      小测验
      活动一:孩子“真”需要
      活动二:了解我自己
      活动三:走出“保护圈”
      活动四:分享的秘密
      活动五:从一滴水开始
      活动六:时光记录册
      效果评估
    心智培养篇
      小测验
      活动一:我的计划我做主
      活动二:赞美是一缕春风
      活动三:和自己做朋友
      活动四:爱学不如乐学
      活动五:善待生命
      活动六:未来的自己
      效果评估
    身心健康篇
      小测验
      活动一:享受健身时光
      活动二:解读青春密码
      活动三:打造“防火墙”
      活动四:我是小管家
      活动五:烹饪好时光
      活动六:平心静气不焦虑
      效果评估
    附录A
    附录B
    附录C
    附录D
    参考文献
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