李晋瑗幼儿音乐教育：幼儿歌曲、音乐游戏、律动舞蹈与简易打击乐

作者: 李晋瑗著 , 姚恒璐编

出版社: 西南师范大学出版社

出版时间: 2020-07

版次: 1

ISBN: 9787569702736

定价: 32.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 117页

分类: 艺术

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  《李晋瑗幼儿音乐教育：幼儿歌曲、音乐游戏、律动舞蹈与简易打击乐》内容包括李教授所创作的幼儿歌曲、游戏、律动与节奏乐里多种幼儿音乐教学、实践的作品。在第二章“歌曲教唱”、第三章“音乐游戏”、第四章“律动和舞蹈”、第五章“节奏乐与简易乐曲”中，她都做出过明确的作品说明或列出游戏实施的细节。这为一线幼儿教师采用作品组织幼儿音乐活动提供了翔实的曲谱和文字资料，并在音乐教育活动的听、唱、动、演奏等实践活动中进一步分析研究教学活动。在音乐教学案例中附上教材，便于教师在学习研究教育活动中运用。李晋瑗教授一向认为：“音乐艺术是生活的反映，而音乐教材会涉及幼儿生活的各个方面，如品德教育、生活卫生习惯、自然常识以及音乐知识等。教师在学习研究教材中的教育活动的同时，还可以与其他领域的教育内容进行有机整合，使儿童获得全面的、整体的教育。”   李晋瑗，教授，音乐教育家。曾任北京市幼儿艺术教育研究会会长、中国老教授协会学前教育研究所研究员、中国音乐家协会音乐教育委员会委员。
  1949年9月至1956年8月在北京艺文中学、北京师范大学实验中学任音乐教师。1956年9月至退休在北京师范大学教育系任教，从事学前教育专业音乐课程及音乐教育的教学与科研工作40余年。
  她先后撰写音乐教育论文数十篇，创编幼儿音乐作品及教材近百首。其中，理论专著有《幼儿音乐教育》《幼儿音乐理论基础》《幼儿音乐》《幼儿音乐陶冶》《幼儿音乐游戏》。编写教材有《幼儿音乐教育活动教材》（包括小、中、大班三册）、《沈湘声乐教学艺术》等。
  此外，她还为《教育大辞典》《中国学前教育百科全书》等撰写音乐及音乐教育条目。为《中国当代音乐教育研究文集》撰写《高师学前音乐教育》及《幼儿园音乐教育》研究文章。
  1988年赴澳大利亚堪培拉参加第18次国际音乐教育协会（ISME），在布里斯班参加国际早期儿童音乐教育研讨会并发言，是国内首位参与国际幼儿音乐教育交流活动的专业教授。第一章幼儿歌唱论述
第一节早期音乐教育
第二节幼儿园的唱歌
一、选择教材
二、要有目的、有计划地安排教材
三、备课
四、教歌过程
五、在唱歌教学中需要继续研究的几个问题
第三节幼儿唱歌和嗓音保护
第四节幼儿发声生理的一般特点和唱歌技能的培养
一、培养正确的歌唱姿势
二、培养唱歌的音准
三、培养唱歌的呼吸技能
四、培养唱歌的发声方法
五、培养唱歌的吐字清楚
六、了解幼儿唱歌的音域
七、注意幼儿唱歌的音色，保护幼儿的嗓音
第五节幼儿发声练习曲曲例
第六节幼儿园的音乐游戏
一、什么是音乐游戏
二、常见的音乐游戏类型
三、音乐游戏的教育意义
四、各年龄段音乐游戏在教材教法上的一些特点

第二章歌曲教唱
两只小象
两只小黄鹂
小白鹅
放风筝
谁做得对
我爱家乡，我爱祖国
我和布谷一起歌唱
我送你一朵和平玫瑰花
毕业歌
日历歌
雪花
……

第三章音乐游戏
第四章律动和舞蹈
第五章节奏乐与简易乐曲

附录一李晋瑗与幼儿音乐教育
附录二李晋瑗教授的著述
内容简介:
《李晋瑗幼儿音乐教育：幼儿歌曲、音乐游戏、律动舞蹈与简易打击乐》内容包括李教授所创作的幼儿歌曲、游戏、律动与节奏乐里多种幼儿音乐教学、实践的作品。在第二章“歌曲教唱”、第三章“音乐游戏”、第四章“律动和舞蹈”、第五章“节奏乐与简易乐曲”中，她都做出过明确的作品说明或列出游戏实施的细节。这为一线幼儿教师采用作品组织幼儿音乐活动提供了翔实的曲谱和文字资料，并在音乐教育活动的听、唱、动、演奏等实践活动中进一步分析研究教学活动。在音乐教学案例中附上教材，便于教师在学习研究教育活动中运用。李晋瑗教授一向认为：“音乐艺术是生活的反映，而音乐教材会涉及幼儿生活的各个方面，如品德教育、生活卫生习惯、自然常识以及音乐知识等。教师在学习研究教材中的教育活动的同时，还可以与其他领域的教育内容进行有机整合，使儿童获得全面的、整体的教育。”
作者简介:
  李晋瑗，教授，音乐教育家。曾任北京市幼儿艺术教育研究会会长、中国老教授协会学前教育研究所研究员、中国音乐家协会音乐教育委员会委员。
  1949年9月至1956年8月在北京艺文中学、北京师范大学实验中学任音乐教师。1956年9月至退休在北京师范大学教育系任教，从事学前教育专业音乐课程及音乐教育的教学与科研工作40余年。
  她先后撰写音乐教育论文数十篇，创编幼儿音乐作品及教材近百首。其中，理论专著有《幼儿音乐教育》《幼儿音乐理论基础》《幼儿音乐》《幼儿音乐陶冶》《幼儿音乐游戏》。编写教材有《幼儿音乐教育活动教材》（包括小、中、大班三册）、《沈湘声乐教学艺术》等。
  此外，她还为《教育大辞典》《中国学前教育百科全书》等撰写音乐及音乐教育条目。为《中国当代音乐教育研究文集》撰写《高师学前音乐教育》及《幼儿园音乐教育》研究文章。
  1988年赴澳大利亚堪培拉参加第18次国际音乐教育协会（ISME），在布里斯班参加国际早期儿童音乐教育研讨会并发言，是国内首位参与国际幼儿音乐教育交流活动的专业教授。
目录:
第一章幼儿歌唱论述
第一节早期音乐教育
第二节幼儿园的唱歌
一、选择教材
二、要有目的、有计划地安排教材
三、备课
四、教歌过程
五、在唱歌教学中需要继续研究的几个问题
第三节幼儿唱歌和嗓音保护
第四节幼儿发声生理的一般特点和唱歌技能的培养
一、培养正确的歌唱姿势
二、培养唱歌的音准
三、培养唱歌的呼吸技能
四、培养唱歌的发声方法
五、培养唱歌的吐字清楚
六、了解幼儿唱歌的音域
七、注意幼儿唱歌的音色，保护幼儿的嗓音
第五节幼儿发声练习曲曲例
第六节幼儿园的音乐游戏
一、什么是音乐游戏
二、常见的音乐游戏类型
三、音乐游戏的教育意义
四、各年龄段音乐游戏在教材教法上的一些特点

第二章歌曲教唱
两只小象
两只小黄鹂
小白鹅
放风筝
谁做得对
我爱家乡，我爱祖国
我和布谷一起歌唱
我送你一朵和平玫瑰花
毕业歌
日历歌
雪花
……

第三章音乐游戏
第四章律动和舞蹈
第五章节奏乐与简易乐曲

附录一李晋瑗与幼儿音乐教育
附录二李晋瑗教授的著述

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