高职高专工学结合课程改革规划教材：汽车维修服务接待（汽车运用技术专业用）
出版时间:
2012-09
版次:
1
ISBN:
9787114098871
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
182页
字数:
278千字
正文语种:
简体中文
-
《高职高专工学结合课程改革规划教材：汽车维修服务接待（汽车运用技术专业用）》是在调研了奔驰、奥迪、大众、丰田、现代、本田、日产等品牌的汽车售后服务岗位的基础E编写的，主要内容包括汽车维修服务接待岗位认知、客户预约、客户接待和车辆检查、车辆问诊和预检、车辆修理和质检、客户车辆交付、不同维修业务的接待，共7个学习任务。
《高职高专工学结合课程改革规划教材：汽车维修服务接待（汽车运用技术专业用）》主要供高职高专院校汽车技术服务与营销专业、汽车运用技术、汽车检测与维修专业教学使用。 学习任务1汽车维修服务接待岗位认知
一、知识准备
二、任务实施
项目1维修服务接待流程的认知实践
项目2维修服务接待岗位认知实践
三、学习评价
学习任务2客户预约
一、知识准备
二、任务实施
项目1电话预约定期维护的角色扮演
项目2电话预约制动器噪声修理的角色扮演
项目3电话预约返工事宜的角色扮演
项目4确定并非客户要求的预约日期和时间的角色扮演
项目5在接待预约过程中解释定期维护的角色扮演
项目6在接待预约过程中解释大修的角色扮演
项目7在电话预约过程中确认客户信息的角色扮演
项目8向客户推广预约系统的角色扮演
三、学习评价
学习任务3客户接待和车辆检查
一、知识准备
二、任务实施
项目1问候和咨询预约客户
项目2问候和咨询未预约客户
项目3问候和咨询有关重复工作
项目4在制动器噪声修理服务开始之前进行解释
项目5在开始定期维护之前的解释工作
项目6在开始返修前的解释工作
项目7给失约客户打确认电话，重新完成预约
项目8给失约客户打确认电话，确认客户失约原因
三、学习评价
学习任务4车辆问诊和预检
一、知识准备
二、任务实施
项目1使用诊断工作单询问客户发动机失速问题
项目2使用诊断工作单询问客户车辆短促异响问题
三、学习评价
学习任务5车辆修理和质检
一、知识准备
二、任务实施
项目1将车辆信息传递给技师
项目2从技师那里收集有关附加工作的信息
项目3征得客户同意，以便追加维修工作
三、学习评价
学习任务6客户车辆交付
一、知识准备
二、任务实施
项目客户抱怨交车时未得到任何有关维修解释的角色扮演
三、学习评价
学习任务7不同维修业务的接待
一、知识准备
二、任务实施
项目1维修维护类车辆业务的任务实施及角色扮演的方法
项目2故障维修类车辆业务的任务实施及角色扮演
项目3事故类车辆业务的任务实施及角色扮演
三、学习评价
参考文献
-
内容简介:
《高职高专工学结合课程改革规划教材：汽车维修服务接待（汽车运用技术专业用）》是在调研了奔驰、奥迪、大众、丰田、现代、本田、日产等品牌的汽车售后服务岗位的基础E编写的，主要内容包括汽车维修服务接待岗位认知、客户预约、客户接待和车辆检查、车辆问诊和预检、车辆修理和质检、客户车辆交付、不同维修业务的接待，共7个学习任务。
《高职高专工学结合课程改革规划教材：汽车维修服务接待（汽车运用技术专业用）》主要供高职高专院校汽车技术服务与营销专业、汽车运用技术、汽车检测与维修专业教学使用。
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目录:
学习任务1汽车维修服务接待岗位认知
一、知识准备
二、任务实施
项目1维修服务接待流程的认知实践
项目2维修服务接待岗位认知实践
三、学习评价
学习任务2客户预约
一、知识准备
二、任务实施
项目1电话预约定期维护的角色扮演
项目2电话预约制动器噪声修理的角色扮演
项目3电话预约返工事宜的角色扮演
项目4确定并非客户要求的预约日期和时间的角色扮演
项目5在接待预约过程中解释定期维护的角色扮演
项目6在接待预约过程中解释大修的角色扮演
项目7在电话预约过程中确认客户信息的角色扮演
项目8向客户推广预约系统的角色扮演
三、学习评价
学习任务3客户接待和车辆检查
一、知识准备
二、任务实施
项目1问候和咨询预约客户
项目2问候和咨询未预约客户
项目3问候和咨询有关重复工作
项目4在制动器噪声修理服务开始之前进行解释
项目5在开始定期维护之前的解释工作
项目6在开始返修前的解释工作
项目7给失约客户打确认电话，重新完成预约
项目8给失约客户打确认电话，确认客户失约原因
三、学习评价
学习任务4车辆问诊和预检
一、知识准备
二、任务实施
项目1使用诊断工作单询问客户发动机失速问题
项目2使用诊断工作单询问客户车辆短促异响问题
三、学习评价
学习任务5车辆修理和质检
一、知识准备
二、任务实施
项目1将车辆信息传递给技师
项目2从技师那里收集有关附加工作的信息
项目3征得客户同意，以便追加维修工作
三、学习评价
学习任务6客户车辆交付
一、知识准备
二、任务实施
项目客户抱怨交车时未得到任何有关维修解释的角色扮演
三、学习评价
学习任务7不同维修业务的接待
一、知识准备
二、任务实施
项目1维修维护类车辆业务的任务实施及角色扮演的方法
项目2故障维修类车辆业务的任务实施及角色扮演
项目3事故类车辆业务的任务实施及角色扮演
三、学习评价
参考文献
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