走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材
出版时间:
2015-03
版次:
1
ISBN:
9787303185092
定价:
29.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
174页
字数:
255千字
正文语种:
简体中文
24人买过
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《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》是中等职业学校护理专业的一门核心课程,能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动,使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求,掌握病人从入院到出院的整个护理流程,重点以门诊、急诊和病区为切入口,熟悉主要岗位基本工作要求,掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理理念、护理相关法律、护理文件记录等基本内容。通过岗位引领型的教学活动,使学生能了解医院护理的相关知识,具备护理工作能力,培养慎独求真、团队协作的职业素养,树立病人第一、安全第一的服务理念,热爱本职岗位,为职业能力的发展打下坚实的基础。
《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》让学生对医院及护理工作有一个全面的认识,为从事护理工作从思想、理念上率先走进医院、走进护理。200字左右,重点介绍教材的主要内容和特点。
《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》为浙江省中职学校护理专业课程改革教材,是护理专业必修的核心课程,教材出版后会在浙江省开设护理专业的学校推荐使用,具有较好的市场前景。 前言
项目一认识医院
任务一参观医院
任务二护理工作流程
项目二认识生命
任务一认识人体
任务二认识人体生长规律
项目三认识护理
任务一初识护理简史
任务二认识护士工作
项目四认识护理程序
任务一认识护理程序
任务二认识护理记录
项目五熟悉伦理法规
任务一认识护理伦理
任务二认识职业法规
项目六学会沟通
任务一领悟人际沟通
任务二学习语言沟通
任务三学习非语言沟通
任务四沟通实践
项目七规范职业形象
任务一修饰仪表礼仪
任务二训练行为礼仪
任务三临床工作礼仪
附录《护士条例》
参考文献
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内容简介:
《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》是中等职业学校护理专业的一门核心课程,能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动,使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求,掌握病人从入院到出院的整个护理流程,重点以门诊、急诊和病区为切入口,熟悉主要岗位基本工作要求,掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理理念、护理相关法律、护理文件记录等基本内容。通过岗位引领型的教学活动,使学生能了解医院护理的相关知识,具备护理工作能力,培养慎独求真、团队协作的职业素养,树立病人第一、安全第一的服务理念,热爱本职岗位,为职业能力的发展打下坚实的基础。
《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》让学生对医院及护理工作有一个全面的认识,为从事护理工作从思想、理念上率先走进医院、走进护理。200字左右,重点介绍教材的主要内容和特点。
《走进护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》为浙江省中职学校护理专业课程改革教材,是护理专业必修的核心课程,教材出版后会在浙江省开设护理专业的学校推荐使用,具有较好的市场前景。
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目录:
前言
项目一认识医院
任务一参观医院
任务二护理工作流程
项目二认识生命
任务一认识人体
任务二认识人体生长规律
项目三认识护理
任务一初识护理简史
任务二认识护士工作
项目四认识护理程序
任务一认识护理程序
任务二认识护理记录
项目五熟悉伦理法规
任务一认识护理伦理
任务二认识职业法规
项目六学会沟通
任务一领悟人际沟通
任务二学习语言沟通
任务三学习非语言沟通
任务四沟通实践
项目七规范职业形象
任务一修饰仪表礼仪
任务二训练行为礼仪
任务三临床工作礼仪
附录《护士条例》
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