减法起步——学前教育读本

减法起步——学前教育读本
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作者: 编著 , 编著
出版社: 沈阳出版社
2006
版次: 1
ISBN: 9787544129695
定价: 9.80
分类: 教育
  • 现代大脑生理学研究证明,5岁左右儿童的大脑发育趋于成熟,这个时期就是儿童智力发展的关键时期,因此,教育部门提倡对儿童进行学前三年教育。3~6岁儿童好奇心强,求知欲旺盛,这一阶段对其进行启蒙益智教育是家长和教育部门的当务之急。学会什么好呢?教育部指导纲要要求“利用图书,绘画和其他多种形式,引发儿童对书籍阅读和书写的兴趣,培养学前阅读能力和书写技能,培养其对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣。”为此,我们邀请教育工作者编写了学前教育读本起步篇。学前教育读本起步篇共10种,即《语言起步》、《智能起步》、《思维起步》、《古诗起步》、《英文起步》、《减法起步》。这套书内容浅显、易懂易学,按孩子的认识能力循序渐进,运用色彩、图象、文字和游戏引发孩子学习兴趣。玩中学,培养儿童认知、观察、记忆、逻辑推理,判断和语言表达能力,开启儿童智慧,提高智力水平,培养竞争能力,使其能顺利进入小学阶段的学习和生活。
  • 内容简介:
    现代大脑生理学研究证明,5岁左右儿童的大脑发育趋于成熟,这个时期就是儿童智力发展的关键时期,因此,教育部门提倡对儿童进行学前三年教育。3~6岁儿童好奇心强,求知欲旺盛,这一阶段对其进行启蒙益智教育是家长和教育部门的当务之急。学会什么好呢?教育部指导纲要要求“利用图书,绘画和其他多种形式,引发儿童对书籍阅读和书写的兴趣,培养学前阅读能力和书写技能,培养其对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣。”为此,我们邀请教育工作者编写了学前教育读本起步篇。学前教育读本起步篇共10种,即《语言起步》、《智能起步》、《思维起步》、《古诗起步》、《英文起步》、《减法起步》。这套书内容浅显、易懂易学,按孩子的认识能力循序渐进,运用色彩、图象、文字和游戏引发孩子学习兴趣。玩中学,培养儿童认知、观察、记忆、逻辑推理,判断和语言表达能力,开启儿童智慧,提高智力水平,培养竞争能力,使其能顺利进入小学阶段的学习和生活。
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