通过新HSK写作分类训练（5级）

作者: 刘座箐著 , 尚小萌著

出版社: 北京语言大学出版社

出版时间: 2014-09

版次: 1

ISBN: 9787561937693

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 397页

字数: 488千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>语文作文

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　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》为参加新HSK五级考试的考生而设计，抓住新HSK考试中的3大类考题，25个核心考点，通过剖析新HSK考题规律，帮助读者掌握常见考点，在考试中快速完成题目。
　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》针对性地设计8套模拟，500余道考题，模拟新HSK写作题目集中训练，帮助读者充分适应考试。
　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》分为四大部分：（一）关于书写题型。结合考试大纲中的样题剖析书写题型的特点。（二）完成句子（第91-98题）解题技巧。分析第一部分考题的评分标准、应试技巧、解题方法以及考点分布，对20个核心考点进行分类详解。（三）短文写作（第99-100题）解题技巧。分析第二部分考题的题型特点，有针对性地归纳3种文体，进行分类训练。（四）书写模拟测试。提供8套高仿真书写模拟测试题，对分类训练的结果进行检测。（五）答案及解析。书中所有的模拟题均提供答案和详尽的题目解析。　　刘座箐，任教于清华大学对外汉语文化教学中心。拥有丰富的对外汉语教学经验。在美国西北大学、澳大利亚墨尔本大学、日本菲利斯女子学院、香港浸会大学等合作项目中承担汉语及普通话教学任务。2009年作为交换教师赴韩国东国大学教授汉语，为期一年。长期从事对外汉语教学研究，著有《国际汉语词汇与词汇教学》《国际汉语教师词汇教学手册》；参编教材《汉语顶呱呱》（3-6册）《清华汉语》（综合篇1、听力篇2、口语篇2）《科技博览读本》等；还参与了工具书《小学成语词典》《新词语大词典》的编写。发表论文《任务型教学法与美国华裔汉语暑期班教学》《儿童语言习得与零起点对韩汉语教学》（韩国《中语中文学》第55辑）《语文词典中百科词条释义语文化问题浅谈》《从外来词的“本土化”浅谈现代汉语言语活动对语言本体的解读与重构》等。
　　
　　尚小萌，毕业于北京语言大学语言学及应用语言学专业，主要致力于对外汉语教学、对外汉语教材和汉语水平考试的研究，曾长期在清华大学、北京语言大学从事对外汉语教学工作，还曾参与哥伦比亚大学暑期中文项目。关于书写题型
第一部分完成句子（第91-98题）
第二部分短文写作（第99-100题）

完成句子（第91-98题）解题技巧
一、题型解析
（一）评分标准
（二）猜词技巧
（三）解题方法
（四）考点分布
二、分类详解及真题讲练
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句
三、模拟训练
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句
四、答案
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句

短文写作（第99-100题）解题技巧
一、结合词语写作（第99题）题型解析
（一）题型特点与注意事项
（二）什么是考试中的好文章？
（三）评分参考标准
（四）小窍门
（五）真题分析与解题方法
（六）真题演练
二、结合图片写作（第100题）题型解析
（一）题型特点与注意事项
（二）什么是考试中的好文章？
（三）评分参考标准
（四）小窍门
（五）真题分析与解题方法
（六）真题演练
三、分类详解及真题讲练
（一）记叙文的写法
（二）议论文的写法
（三）说明文的写法
（四）真题演练
四、常考话题
五、其他需要注意的问题
（一）标点符号的使用
（二）书面语和口语
（三）主语人称的变换
（四）语言的简练性
（五）积极乐观的人生态度
（六）优秀的文章应该是独特的
（七）词汇量和写作水平并不成正比
六、模拟训练及答案
（一）结合词语写作（第99题）
（二）结合图片写作（第100题）

书写模拟测试
模拟试题（一）
模拟试题（二）
模拟试题（三）
模拟试题（四）
模拟试题（五）
模拟试题（六）
模拟试题（七）
模拟试题（八）

答案及解析
模拟试题（一）
模拟试题（二）
……
内容简介:
　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》为参加新HSK五级考试的考生而设计，抓住新HSK考试中的3大类考题，25个核心考点，通过剖析新HSK考题规律，帮助读者掌握常见考点，在考试中快速完成题目。
　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》针对性地设计8套模拟，500余道考题，模拟新HSK写作题目集中训练，帮助读者充分适应考试。
　　《通过新HSK写作分类训练（5级）》分为四大部分：（一）关于书写题型。结合考试大纲中的样题剖析书写题型的特点。（二）完成句子（第91-98题）解题技巧。分析第一部分考题的评分标准、应试技巧、解题方法以及考点分布，对20个核心考点进行分类详解。（三）短文写作（第99-100题）解题技巧。分析第二部分考题的题型特点，有针对性地归纳3种文体，进行分类训练。（四）书写模拟测试。提供8套高仿真书写模拟测试题，对分类训练的结果进行检测。（五）答案及解析。书中所有的模拟题均提供答案和详尽的题目解析。
作者简介:
　　刘座箐，任教于清华大学对外汉语文化教学中心。拥有丰富的对外汉语教学经验。在美国西北大学、澳大利亚墨尔本大学、日本菲利斯女子学院、香港浸会大学等合作项目中承担汉语及普通话教学任务。2009年作为交换教师赴韩国东国大学教授汉语，为期一年。长期从事对外汉语教学研究，著有《国际汉语词汇与词汇教学》《国际汉语教师词汇教学手册》；参编教材《汉语顶呱呱》（3-6册）《清华汉语》（综合篇1、听力篇2、口语篇2）《科技博览读本》等；还参与了工具书《小学成语词典》《新词语大词典》的编写。发表论文《任务型教学法与美国华裔汉语暑期班教学》《儿童语言习得与零起点对韩汉语教学》（韩国《中语中文学》第55辑）《语文词典中百科词条释义语文化问题浅谈》《从外来词的“本土化”浅谈现代汉语言语活动对语言本体的解读与重构》等。
　　
　　尚小萌，毕业于北京语言大学语言学及应用语言学专业，主要致力于对外汉语教学、对外汉语教材和汉语水平考试的研究，曾长期在清华大学、北京语言大学从事对外汉语教学工作，还曾参与哥伦比亚大学暑期中文项目。
目录:
关于书写题型
第一部分完成句子（第91-98题）
第二部分短文写作（第99-100题）

完成句子（第91-98题）解题技巧
一、题型解析
（一）评分标准
（二）猜词技巧
（三）解题方法
（四）考点分布
二、分类详解及真题讲练
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句
三、模拟训练
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句
四、答案
（一）基本语序
（二）动作的状态
（三）特殊句式
（四）复句
（五）祈使句

短文写作（第99-100题）解题技巧
一、结合词语写作（第99题）题型解析
（一）题型特点与注意事项
（二）什么是考试中的好文章？
（三）评分参考标准
（四）小窍门
（五）真题分析与解题方法
（六）真题演练
二、结合图片写作（第100题）题型解析
（一）题型特点与注意事项
（二）什么是考试中的好文章？
（三）评分参考标准
（四）小窍门
（五）真题分析与解题方法
（六）真题演练
三、分类详解及真题讲练
（一）记叙文的写法
（二）议论文的写法
（三）说明文的写法
（四）真题演练
四、常考话题
五、其他需要注意的问题
（一）标点符号的使用
（二）书面语和口语
（三）主语人称的变换
（四）语言的简练性
（五）积极乐观的人生态度
（六）优秀的文章应该是独特的
（七）词汇量和写作水平并不成正比
六、模拟训练及答案
（一）结合词语写作（第99题）
（二）结合图片写作（第100题）

书写模拟测试
模拟试题（一）
模拟试题（二）
模拟试题（三）
模拟试题（四）
模拟试题（五）
模拟试题（六）
模拟试题（七）
模拟试题（八）

答案及解析
模拟试题（一）
模拟试题（二）
……

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