当代美国教育改革的社会机制研究:20世纪60年代美国教育改革运动的形成

当代美国教育改革的社会机制研究:20世纪60年代美国教育改革运动的形成

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作者: 傅林著

出版社: 教育科学出版社

出版时间: 2006

ISBN: 7504133078 或 9787504133076

定价: 30.00

开本: 24cm

页数: 299页

正文语种: 简体中文

丛书: 教育博士文库

分类: 教育

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本书以20世纪60年代的美国为背景，对这个时期该国教育改革运动的形成做历史的考察，具体展现美国的社会系统中各组织、部门、利益集团之间既相互斗争而又达成妥协，影响和推动教育改革运动的过程，从而揭示当代美国教育改革的社会机制。
内容简介:
本书以20世纪60年代的美国为背景，对这个时期该国教育改革运动的形成做历史的考察，具体展现美国的社会系统中各组织、部门、利益集团之间既相互斗争而又达成妥协，影响和推动教育改革运动的过程，从而揭示当代美国教育改革的社会机制。

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