天星教育·2017试题调研数学（理科）第3辑

天星教育·2017试题调研数学（理科）第3辑

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作者: 杜志建著

出版社: 新疆青少年出版社

出版时间: 2016-11

版次: 1

ISBN: 9787551592963

定价: 9.90

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 128页

字数: 108千字

正文语种: 简体中文

丛书: 天星教育·试题调研·第3辑

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高考

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一、聚焦核心素养，解读命题新趋势

新考纲要求命题进一步体现学科特点、学科核心素养和优秀传统文化。这一要求，高考究竟会如何在试卷命题中予以体现？对考生复习备考会产生怎样的影响？考生该如何有效应对？对此，本辑一方面对新要求进行了细化解读，让考生明确其具体内涵，把握备考的原则和方向；另一方面，通过样题，直观解读其具体考查方式，便于考生理解和复习备考。

二、凸显更新变化，分析命题新动向

新考纲对高考命题的内容范围和能力要求进行了大幅度修订，包括考查模块、考点、能力要求、题型等，均有重大变化，命题上强调基础性、综合性、应用性和创新性。针对这些新变化，本辑逐一进行了考向解读和命题预测，让考生能够在第1时间清晰深刻地了解变化、明晰动向，有的放矢重点备考。

三、研究5年高考，洞察命题新热点

高考命题具有极强的规律性！本辑针对每一个考点，细致梳理近5年考查的题型、角度、分值等，从中分析总结出每个考点之下的高频考法和命题趋向，挖掘更具备考价值的命题热点，帮助考生把握复习的重点和方向。

四、原创标准样题，呈现命题新思路

本辑在分析历年命题特点和更新命题趋势的基础上，结合新考纲要求命制了标准样题，考生在做题过程中，高考考什么、怎么考，一目了然。

二轮复习，更重要的是明确复习重点和策略。通过本辑，考生将更加便捷、深入地领会新考纲精神，更好地把握备考的重点、方向和策略，有的放矢，直击高考命题靶心。

《试题调研》数学理科2017高考第3辑
解读2017考试大纲

第1部分2017《考试大纲》变化鲜解读
001深研考纲变化调整备考策略
007特别策划：数学文化解读

第二部分2017《考试大纲》原文深解读
017专题1集合与常用逻辑用语
018考向1元素、集合之间的关系
019考向2集合的基本运算
020考向3充要条件的判断
021考向4命题真假的判断
022考向5特称命题与全称命题
023专题2函数的概念与基本初等函数Ⅰ
024考向1函数单调性、奇偶性的应用
025考向2函数图像的判断
026考向3函数的更值问题
027考向4函数的零点问题
029专题3导数及其应用
031考向1利用导数研究函数的单调性
032考向2利用导数研究函数的极值问题
033考向3导数与不等式恒成立问题
036考向4定积分及其应用
037专题4立体几何
040考向1空间几何体的三视图和直观图
042考向2球的组合体问题
043考向3空间线面位置关系
045考向4空间角和距离
048考向5翻折与探索性问题
052专题5平面解析几何
054考向1圆与方程
055考向2圆锥曲线的标准方程
058考向3圆锥曲线的简单几何性质
059考向4直线与圆锥曲线的位置关系
061考向5曲线方程的求解
062考向6圆锥曲线的探索性问题
064考向7圆锥曲线的定点、定值问题
066专题6三角函数
068考向1三角恒等变换
069考向2三角函数的图像和性质
071考向3利用正、余弦定理解三角形
072考向4解三角形的应用
073专题7平面向量
074考向1平面向量的坐标表示
074考向2平面向量的线性运算
075考向3平面向量的数量积
076考向4平面向量中的更值问题
077考向5向量与其他知识的综合
079专题8数列
080考向1数列的性质的应用
081考向2数列中的更值问题
082考向3数列的通项与求和
083考向4数列的综合问题
084专题9不等式、推理与证明
086考向1简单的线性规划问题
088考向2不等式的性质问题
089考向3基本不等式
089考向4推理与证明问题
091专题10概率与统计
093考向1总体估计
094考向2变量的相关性
095考向3古典概型的概率求解
096考向4几何概型的概率求解
097考向5事件的独立性和n次独立重复试验
099考向6离散型随机变量的分布列及其期望
102考向7正态分布
102考向8统计案例
103专题11算法初步
104考向1条件分支结构程序框图
105考向2循环结构程序框图
108专题12数系的扩充与复数的引入
109考向复数的概念及运算
111专题13计数原理
112考向1排列、组合问题
113考向2二项式定理的应用
114专题14选考内容
117考向1极坐标方程（或参数方程）问题
118考向2坐标系与参数方程的综合问题
119考向3不等式的证明问题
119考向4不等式的求解问题
内容简介:
一、聚焦核心素养，解读命题新趋势

新考纲要求命题进一步体现学科特点、学科核心素养和优秀传统文化。这一要求，高考究竟会如何在试卷命题中予以体现？对考生复习备考会产生怎样的影响？考生该如何有效应对？对此，本辑一方面对新要求进行了细化解读，让考生明确其具体内涵，把握备考的原则和方向；另一方面，通过样题，直观解读其具体考查方式，便于考生理解和复习备考。

二、凸显更新变化，分析命题新动向

新考纲对高考命题的内容范围和能力要求进行了大幅度修订，包括考查模块、考点、能力要求、题型等，均有重大变化，命题上强调基础性、综合性、应用性和创新性。针对这些新变化，本辑逐一进行了考向解读和命题预测，让考生能够在第1时间清晰深刻地了解变化、明晰动向，有的放矢重点备考。

三、研究5年高考，洞察命题新热点

高考命题具有极强的规律性！本辑针对每一个考点，细致梳理近5年考查的题型、角度、分值等，从中分析总结出每个考点之下的高频考法和命题趋向，挖掘更具备考价值的命题热点，帮助考生把握复习的重点和方向。

四、原创标准样题，呈现命题新思路

本辑在分析历年命题特点和更新命题趋势的基础上，结合新考纲要求命制了标准样题，考生在做题过程中，高考考什么、怎么考，一目了然。

二轮复习，更重要的是明确复习重点和策略。通过本辑，考生将更加便捷、深入地领会新考纲精神，更好地把握备考的重点、方向和策略，有的放矢，直击高考命题靶心。
目录:
《试题调研》数学理科2017高考第3辑
解读2017考试大纲

第1部分2017《考试大纲》变化鲜解读
001深研考纲变化调整备考策略
007特别策划：数学文化解读

第二部分2017《考试大纲》原文深解读
017专题1集合与常用逻辑用语
018考向1元素、集合之间的关系
019考向2集合的基本运算
020考向3充要条件的判断
021考向4命题真假的判断
022考向5特称命题与全称命题
023专题2函数的概念与基本初等函数Ⅰ
024考向1函数单调性、奇偶性的应用
025考向2函数图像的判断
026考向3函数的更值问题
027考向4函数的零点问题
029专题3导数及其应用
031考向1利用导数研究函数的单调性
032考向2利用导数研究函数的极值问题
033考向3导数与不等式恒成立问题
036考向4定积分及其应用
037专题4立体几何
040考向1空间几何体的三视图和直观图
042考向2球的组合体问题
043考向3空间线面位置关系
045考向4空间角和距离
048考向5翻折与探索性问题
052专题5平面解析几何
054考向1圆与方程
055考向2圆锥曲线的标准方程
058考向3圆锥曲线的简单几何性质
059考向4直线与圆锥曲线的位置关系
061考向5曲线方程的求解
062考向6圆锥曲线的探索性问题
064考向7圆锥曲线的定点、定值问题
066专题6三角函数
068考向1三角恒等变换
069考向2三角函数的图像和性质
071考向3利用正、余弦定理解三角形
072考向4解三角形的应用
073专题7平面向量
074考向1平面向量的坐标表示
074考向2平面向量的线性运算
075考向3平面向量的数量积
076考向4平面向量中的更值问题
077考向5向量与其他知识的综合
079专题8数列
080考向1数列的性质的应用
081考向2数列中的更值问题
082考向3数列的通项与求和
083考向4数列的综合问题
084专题9不等式、推理与证明
086考向1简单的线性规划问题
088考向2不等式的性质问题
089考向3基本不等式
089考向4推理与证明问题
091专题10概率与统计
093考向1总体估计
094考向2变量的相关性
095考向3古典概型的概率求解
096考向4几何概型的概率求解
097考向5事件的独立性和n次独立重复试验
099考向6离散型随机变量的分布列及其期望
102考向7正态分布
102考向8统计案例
103专题11算法初步
104考向1条件分支结构程序框图
105考向2循环结构程序框图
108专题12数系的扩充与复数的引入
109考向复数的概念及运算
111专题13计数原理
112考向1排列、组合问题
113考向2二项式定理的应用
114专题14选考内容
117考向1极坐标方程（或参数方程）问题
118考向2坐标系与参数方程的综合问题
119考向3不等式的证明问题
119考向4不等式的求解问题

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