方晓华文集
出版时间:
2014-12
版次:
1
ISBN:
9787561940495
定价:
55.00
装帧:
平装
开本:
其他
页数:
343页
正文语种:
简体中文
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《方晓华文集》是一位长期潜心研究少数民族语言、文化、教育的学者的精粹论文汇编。在维吾尔语研究、汉语与维吾尔语比较研究、新疆文化研究、少数民族汉语教学研究和双语教育研究等领域内，作者掌握了丰富的语料和事例，揭示了维吾尔语和新疆文化中的特有现象，论证了汉语教学和双语教育的一系列理论问题和实践问题。在三十多年的治学生涯中，作者立足新疆，放眼我国民族语言、文化与教育事业，获得许多创见，丰富了上述领域的理论和实践研究。
方晓华，新疆师范大学语言学院教授，新疆普通高校人文社科重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”研究员。主要从事维吾尔语言和文化、民族教育和双语教育、少数民族汉语教学研究。主持国家社会科学基金重点课题、一般课题和教育规划课题各一项，自治区社会科学基金课题三项。出版专著9本，其中《新课程汉语教学论》荣获自治区第八届哲学社会科学奖一等奖（2009年）。发表论文71篇、作为新疆维吾尔自治区双语教育研究专家，参与政策、规划的制定和解读，主编少数民族中小学汉语教材四套、双语教师培训汉语系列教材两套、大学维吾尔语专业用维吾尔语系列教材四种等。
维吾尔语研究
维吾尔语动词的形态分类问题
维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题
维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题（续）
论维吾尔语的系词
论维吾尔语的宾语补足语
维吾尔语句子类型分析
论维吾尔语的相对时
汉语、维吾尔语比较研究
汉语、维吾尔语句子基本结构的比较
汉语、维吾尔语短语比较
新疆文化研究
文化人类学与新疆文化
民俗与语言
论维吾尔族的家庭及其变迁
巴扎的文化解读
少数民族汉语教学研究
对少数民族汉语教学的性质和特点
对少数民族汉语教学与对外汉语教学的比较
新型第二语言教材编写的理论与实践
论少数民族汉语教学新模式
构建少数民族汉语教学的评价体系
双语教育研究
论新疆的双语制
新疆少数民族双语教学：现状、特点及其反思
新疆双语教育问题探索
释“民汉兼通”
试论双语教师培养模式
少数民族双语教育的课程体系建构
后记
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内容简介:
《方晓华文集》是一位长期潜心研究少数民族语言、文化、教育的学者的精粹论文汇编。在维吾尔语研究、汉语与维吾尔语比较研究、新疆文化研究、少数民族汉语教学研究和双语教育研究等领域内，作者掌握了丰富的语料和事例，揭示了维吾尔语和新疆文化中的特有现象，论证了汉语教学和双语教育的一系列理论问题和实践问题。在三十多年的治学生涯中，作者立足新疆，放眼我国民族语言、文化与教育事业，获得许多创见，丰富了上述领域的理论和实践研究。
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作者简介:
方晓华，新疆师范大学语言学院教授，新疆普通高校人文社科重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”研究员。主要从事维吾尔语言和文化、民族教育和双语教育、少数民族汉语教学研究。主持国家社会科学基金重点课题、一般课题和教育规划课题各一项，自治区社会科学基金课题三项。出版专著9本，其中《新课程汉语教学论》荣获自治区第八届哲学社会科学奖一等奖（2009年）。发表论文71篇、作为新疆维吾尔自治区双语教育研究专家，参与政策、规划的制定和解读，主编少数民族中小学汉语教材四套、双语教师培训汉语系列教材两套、大学维吾尔语专业用维吾尔语系列教材四种等。
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目录:
维吾尔语研究
维吾尔语动词的形态分类问题
维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题
维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题（续）
论维吾尔语的系词
论维吾尔语的宾语补足语
维吾尔语句子类型分析
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汉语、维吾尔语比较研究
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