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心理学实验的设计与报告（第3版，英文版）

心理学实验的设计与报告（第3版，英文版）
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作者: [英] 著
出版社: 人民邮电出版社
2015-04
版次: 3
ISBN: 9787115385284
定价: 49.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 312页
字数: 340千字
正文语种: 英语
原版书名: Designing and Reporting Experiments in Psychology
分类: 哲学心理学
61人买过
  • 　　许多心理学课程都要求学生们设计实验、撰写实验报告或研究报告。本书旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。　　《心理学实验的设计与报告（第3版，英文版）》共分两编，首编围绕如何撰写实验报告而展开，详略得当地介绍了报告的每个主要组成部分，指出了各部分在撰写中应该注意的问题，并根据新版的《APA论文写作与发表规范》，提供了相应的实验示例。第二编是关于实验设计与统计方法的内容。就心理学研究中经常采用的几种实验设计方法以及相关的统计方法做出了概要的介绍和评价，介绍了学生在日常学习中容易忽视，但却非常重要的两个概念：效力和效应大小；同时对报告中如何呈现图、表的问题进行了具体说明。　　《心理学实验的设计与报告》（第3版）与前两版相比，在每一章都增加了新的小节，补充了新的内容，使内容更加丰富详实，更具操作性和指导性。　　本书既可作为心理学、教育学等社会科学研究专业的学生的教科书，也可作为研究人员在设计实验和撰写研究报告时的参考书。
    　　彼得·哈里斯（Peter Harris），获伦敦大学心理学博士学位，现为英国谢菲尔德大学心理学系的高级讲师。他曾先后任职萨赛克斯大学、赫特福德大学和诺丁汉大学，也曾在阿姆斯特丹大学和牛津大学做过访问学者。他主要的研究方向是社会和健康心理学。 Contents of the Web site
    Preface
    To students
    How to use this book
    To tutors xxi
    Part 1 Writing reports
    1 Getting started
    1.1 Experienced students, inexperienced students,
    and the report
    1.2 Writing the report 8
    1.3 The importance of references in text
    1.4 The practical report and the research paper
    1.5 Finding references for your introduction
    1.5.1 How to structure your reading and what
    to look for
    1.5.2 Generating potential references
    1.5.4 Rubbish and temptation on the Internet
    1.6 Ethics 18
    1.7 The rest of the book and the book’s Web site
    2 The INTRODUCTION section
    2.1 The ?rst part of the introduction: reviewing the
    background to your study
    2.2 Inexperienced students, experienced students,
    and the introduction
    2.3 Your own study
    3 The METHOD section
    3.1 The design subsection
    3.2 The participants subsection
    3.3 The apparatus or materials subsection
    3.4 The procedure subsection
    3.5 Interacting with and instructing participants
    3.6 Optional additional subsections of the method
    3.6.1 Pilot test
    3.6.2 Ethical issues
    3.6.3 Statistical power
    3.7 Writing a method when your study is not an experiment
    4 The RESULTS section
    4.1 Describing the data: descriptive statistics
    4.2 Analysing the data: inferential statistics
    4.3 An example results section
    4.4 Nine tips to help you avoid common mistakes in
    your results section
    4.5 Rejecting or not rejecting the null hypothesis
    4.6 Reporting speci?c statistics
    4.6.1 Chi-square, χ2
    4.6.2 Spearman rank correlation coef?cient (rho), rs
    4.6.3 Pearson’s product moment correlation coef?cient, r
    4.6.4 Mann-Whitney U test, U
    4.6.5 Wilcoxon’s Matched-Pairs Signed-Ranks Test, T
    4.6.6 Kruskal-Wallis one-way analysis of variance, H
    4.6.7 Friedman’s ANOVA, χ2 r
    4.6.8 The independent t test, t
    4.6.9 The related t test, t
    4.6.10 Analysis of variance (ANOVA), F
    4.6.11 Four tips to help you avoid common mistakes
    when reporting ANOVA
    4.6.12 Linear regression
    4.6.13 Statistics of effect size
    4.7 What you can ?nd on the book’s Web site
    4.8 What you can ?nd in the statistics textbooks
    ……
  • 内容简介:
    　　许多心理学课程都要求学生们设计实验、撰写实验报告或研究报告。本书旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。　　《心理学实验的设计与报告（第3版，英文版）》共分两编，首编围绕如何撰写实验报告而展开，详略得当地介绍了报告的每个主要组成部分，指出了各部分在撰写中应该注意的问题，并根据新版的《APA论文写作与发表规范》，提供了相应的实验示例。第二编是关于实验设计与统计方法的内容。就心理学研究中经常采用的几种实验设计方法以及相关的统计方法做出了概要的介绍和评价，介绍了学生在日常学习中容易忽视，但却非常重要的两个概念：效力和效应大小；同时对报告中如何呈现图、表的问题进行了具体说明。　　《心理学实验的设计与报告》（第3版）与前两版相比，在每一章都增加了新的小节，补充了新的内容，使内容更加丰富详实，更具操作性和指导性。　　本书既可作为心理学、教育学等社会科学研究专业的学生的教科书，也可作为研究人员在设计实验和撰写研究报告时的参考书。
  • 作者简介:
    　　彼得·哈里斯（Peter Harris），获伦敦大学心理学博士学位，现为英国谢菲尔德大学心理学系的高级讲师。他曾先后任职萨赛克斯大学、赫特福德大学和诺丁汉大学，也曾在阿姆斯特丹大学和牛津大学做过访问学者。他主要的研究方向是社会和健康心理学。
  • 目录:
    Contents of the Web site
    Preface
    To students
    How to use this book
    To tutors xxi
    Part 1 Writing reports
    1 Getting started
    1.1 Experienced students, inexperienced students,
    and the report
    1.2 Writing the report 8
    1.3 The importance of references in text
    1.4 The practical report and the research paper
    1.5 Finding references for your introduction
    1.5.1 How to structure your reading and what
    to look for
    1.5.2 Generating potential references
    1.5.4 Rubbish and temptation on the Internet
    1.6 Ethics 18
    1.7 The rest of the book and the book’s Web site
    2 The INTRODUCTION section
    2.1 The ?rst part of the introduction: reviewing the
    background to your study
    2.2 Inexperienced students, experienced students,
    and the introduction
    2.3 Your own study
    3 The METHOD section
    3.1 The design subsection
    3.2 The participants subsection
    3.3 The apparatus or materials subsection
    3.4 The procedure subsection
    3.5 Interacting with and instructing participants
    3.6 Optional additional subsections of the method
    3.6.1 Pilot test
    3.6.2 Ethical issues
    3.6.3 Statistical power
    3.7 Writing a method when your study is not an experiment
    4 The RESULTS section
    4.1 Describing the data: descriptive statistics
    4.2 Analysing the data: inferential statistics
    4.3 An example results section
    4.4 Nine tips to help you avoid common mistakes in
    your results section
    4.5 Rejecting or not rejecting the null hypothesis
    4.6 Reporting speci?c statistics
    4.6.1 Chi-square, χ2
    4.6.2 Spearman rank correlation coef?cient (rho), rs
    4.6.3 Pearson’s product moment correlation coef?cient, r
    4.6.4 Mann-Whitney U test, U
    4.6.5 Wilcoxon’s Matched-Pairs Signed-Ranks Test, T
    4.6.6 Kruskal-Wallis one-way analysis of variance, H
    4.6.7 Friedman’s ANOVA, χ2 r
    4.6.8 The independent t test, t
    4.6.9 The related t test, t
    4.6.10 Analysis of variance (ANOVA), F
    4.6.11 Four tips to help you avoid common mistakes
    when reporting ANOVA
    4.6.12 Linear regression
    4.6.13 Statistics of effect size
    4.7 What you can ?nd on the book’s Web site
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