孩子受益一生的专注力训练 以哈佛“优势循环”四步法为基础,更适用于中国家庭的生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系。

孩子受益一生的专注力训练 以哈佛“优势循环”四步法为基础,更适用于中国家庭的生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系。
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作者:
2020-03
版次: 1
ISBN: 9787513928984
定价: 42.80
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 胶版纸
分类: 生活
147人买过
  • 这是一本写给家长的、针对3-15岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛“优势循环”五步法理论为基础,深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源,告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋,我们可以有意识地去引导孩子,训练孩子的注意力,从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题,科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去。 芮彩琴

    中国教育电视台特聘专家,国家高级心理督导师。2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念,并在其基础上,创立了一套更适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系”,帮助数万孩子把“问题”变成了天赋。 引言:焦虑的妈妈,你的关注点可能搞错了

    推荐序:孩子不专注这样教

    第一章:专注力不够的孩子其实暗藏天赋

    1.1“问题孩子”被隐藏的9种天赋

    1.2期望效应:你嘴上说的,就是孩子的未来

    1.3 让孩子的缺点,成为他优秀的起点

    第二章:分心不是孩子的错

    2.1双重维度重建孩子的专注力

    2.2孩子不专注,父母最需要规避的6大误区

    2.3抓住关键期,训练孩子的注意力

    第三章:怎么说,“不专心”的孩子才会听

    3.1 用正向的方式,与孩子一起面对和解决自己的问题

    3.2 “我们是盟军,不是敌人”

    3.3 以身示范,别让问题成为借口

    3.4 5分钟内,给孩子一个听你的理由

    3.5  巧用情境,才能声入人心

    第四章:8条路径,为孩子量身打造专注力训练计划

    4.1营造安静舒适的环境,建立孩子内心的秩序感

    4.2帮孩子管理好情绪小怪兽

    4.3 给孩子一个小目标,让他收获成就感

    4.4 超好用的IVA-CPT测试训练法

    4.5 父母 学校=专注教育的最优解

    4.6 多动孩子的家庭训练法

    4.7 等待训练法,让孩子的冲动不再有破坏性

    4.8 搞不定了?用这3种专业方法就对了

    第五章: 培养孩子这些小习惯,让专注成为一种本能 

    5.1设置“专注力警察”,发展内在自控力

    5.2写作业磨蹭?让孩子养成这几个小习惯

    5.3提升成绩的捷径:重新认识无关紧要的“小问题”

    5.4让孩子不再丢三落四的乒乓球游戏法

    5.5几个小方法,轻松培养孩子的时间感

    附录1:孩子专注力自查手册 

    分心孩子的4个特点

    多动孩子的两大表现

    冲动孩子的3个重要特征

    缺乏时间概念的孩子的4种行为风格

    附录2:父母有这些特质,孩子想不优秀都难

    附录3:你肯定感兴趣的教育话题
  • 内容简介:
    这是一本写给家长的、针对3-15岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛“优势循环”五步法理论为基础,深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源,告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋,我们可以有意识地去引导孩子,训练孩子的注意力,从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题,科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去。
  • 作者简介:
    芮彩琴

    中国教育电视台特聘专家,国家高级心理督导师。2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念,并在其基础上,创立了一套更适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系”,帮助数万孩子把“问题”变成了天赋。
  • 目录:
    引言:焦虑的妈妈,你的关注点可能搞错了

    推荐序:孩子不专注这样教

    第一章:专注力不够的孩子其实暗藏天赋

    1.1“问题孩子”被隐藏的9种天赋

    1.2期望效应:你嘴上说的,就是孩子的未来

    1.3 让孩子的缺点,成为他优秀的起点

    第二章:分心不是孩子的错

    2.1双重维度重建孩子的专注力

    2.2孩子不专注,父母最需要规避的6大误区

    2.3抓住关键期,训练孩子的注意力

    第三章:怎么说,“不专心”的孩子才会听

    3.1 用正向的方式,与孩子一起面对和解决自己的问题

    3.2 “我们是盟军,不是敌人”

    3.3 以身示范,别让问题成为借口

    3.4 5分钟内,给孩子一个听你的理由

    3.5  巧用情境,才能声入人心

    第四章:8条路径,为孩子量身打造专注力训练计划

    4.1营造安静舒适的环境,建立孩子内心的秩序感

    4.2帮孩子管理好情绪小怪兽

    4.3 给孩子一个小目标,让他收获成就感

    4.4 超好用的IVA-CPT测试训练法

    4.5 父母 学校=专注教育的最优解

    4.6 多动孩子的家庭训练法

    4.7 等待训练法,让孩子的冲动不再有破坏性

    4.8 搞不定了?用这3种专业方法就对了

    第五章: 培养孩子这些小习惯,让专注成为一种本能 

    5.1设置“专注力警察”,发展内在自控力

    5.2写作业磨蹭?让孩子养成这几个小习惯

    5.3提升成绩的捷径:重新认识无关紧要的“小问题”

    5.4让孩子不再丢三落四的乒乓球游戏法

    5.5几个小方法,轻松培养孩子的时间感

    附录1:孩子专注力自查手册 

    分心孩子的4个特点

    多动孩子的两大表现

    冲动孩子的3个重要特征

    缺乏时间概念的孩子的4种行为风格

    附录2:父母有这些特质,孩子想不优秀都难

    附录3:你肯定感兴趣的教育话题
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