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桃李书系：美国教育启思录

桃李书系：美国教育启思录
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作者: 编
出版社: 天津教育出版社
2011-08
版次: 1
ISBN: 9787530965337
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 162页
字数: 183千字
丛书: 桃李书系
分类: 社会文化
24人买过
  • 　　学校的发展，关键在校长，可以说有一个好校长，就会有一所好学校，有了好校长，才会有好学校；才会有好教师；才能培养出好学生。为了帮助学校管理者快速适应社会的变化，全面掌握现代化管理技能，为了帮助校长们，《桃李书系：美国教育启思录》编委会组织国内长期从事学校管理领域研究的相关专家、学者编写了本丛书。
    　　本套丛书共分12卷，从四个方面系统全面地阐述了一个现代学校管理者应该做好的工作：
    　　一、做好校长，要具备宏观视野这部分包括卷1《中国热点教育政策与分析》、卷2《美国教育启思录》、卷3《英国素质教育纪实》。校长应该及时关注中国教育改革的热点政策方向，随时与改革进程同步，同时在全球化时代也应该积极关注国际教育的发展现状，了解国际同行的教育动态，因此编委会选择了*能代表国际教育发展水平的美国教育与英国教育的发展现状供校长学习了解，本部分的作者包括中央教科所及广东教育学院的专家。
    　　二、做好校长，要重视能力建设这部分包括卷4《名校管理工作漫谈》、卷5《校长的四种关键力量》、卷6《校长专业发展与能力建设》。
    　　三、做好校长，要抓好重点工作，这部分包括卷7《学校教学常规与评价》、卷8《学校政教工作实务》、卷9《学校总务后勤管理》。
    　　四、做好校长，要打造师资队伍这部分包括卷10《校本行动研究指南》、卷11《新教师成长策略》、卷12《基层学校师资建设导引》。 第一辑 美国教育制度中的人性化
    主题1 比九年义务教育更长的公共教育
    主题2 捧着“铁饭碗”的教师制度
    主题3 非同寻常的ESL课程
    主题4 大学深造，SAT测验和GRE考试来说话
    主题5 熔铁炉一样的大学教育

    第二辑 以人为本的教育理念
    主题1 教育成为了一种信仰
    主题2 民主自由，教育是保证
    主题3 合格的公民从教育人手
    主题4 十分注重人文精神的培养
    主题5 教会学生独立思考，质疑一切
    主题6 关注生命质量

    第三辑 丰富的校园文化
    主题1 校园文化，全方位关注学生的发展
    主题2 创设宽容的人际环境
    主题3 把德育教育渗透到社团活动中
    主题4 通过校园活动规范行为
    主题5 注重人格发展
    主题6 宗教活动，也是一种校园文化
    主题7 实践活动，校园的一道风景

    第四辑 独特的管理与激励性评价
    主题1 独特的外行管理内行
    主题2 令人瞪目结舌的家长会
    主题3 教学管理，痛并快乐着
    主题4 学生管理，似管非管
    主题5 灵活多样的评价方式

    第五辑 自选课程和灵活的教学
    主题1 不同阶段不同的教育
    主题2 课堂上主角的变换
    主题3 灵活多样的教学组织形式
    主题4 那貌似不存在的作业
    主题5 教学设施，各显神通

    第六辑 全人教育在行动
    主题1 教育，也可以这样另类地看
    主题2 勤工俭学，提升自我能力
    主题3 多项活动，提升综合素质
    主题4 义工，骄傲和责任并重
    主题5 让学生找到认识自己的“魔镜”
    主题6 学会生存的“职业日”
    参考文献
  • 内容简介:
    　　学校的发展，关键在校长，可以说有一个好校长，就会有一所好学校，有了好校长，才会有好学校；才会有好教师；才能培养出好学生。为了帮助学校管理者快速适应社会的变化，全面掌握现代化管理技能，为了帮助校长们，《桃李书系：美国教育启思录》编委会组织国内长期从事学校管理领域研究的相关专家、学者编写了本丛书。
    　　本套丛书共分12卷，从四个方面系统全面地阐述了一个现代学校管理者应该做好的工作：
    　　一、做好校长，要具备宏观视野这部分包括卷1《中国热点教育政策与分析》、卷2《美国教育启思录》、卷3《英国素质教育纪实》。校长应该及时关注中国教育改革的热点政策方向，随时与改革进程同步，同时在全球化时代也应该积极关注国际教育的发展现状，了解国际同行的教育动态，因此编委会选择了*能代表国际教育发展水平的美国教育与英国教育的发展现状供校长学习了解，本部分的作者包括中央教科所及广东教育学院的专家。
    　　二、做好校长，要重视能力建设这部分包括卷4《名校管理工作漫谈》、卷5《校长的四种关键力量》、卷6《校长专业发展与能力建设》。
    　　三、做好校长，要抓好重点工作，这部分包括卷7《学校教学常规与评价》、卷8《学校政教工作实务》、卷9《学校总务后勤管理》。
    　　四、做好校长，要打造师资队伍这部分包括卷10《校本行动研究指南》、卷11《新教师成长策略》、卷12《基层学校师资建设导引》。
  • 目录:
    第一辑 美国教育制度中的人性化
    主题1 比九年义务教育更长的公共教育
    主题2 捧着“铁饭碗”的教师制度
    主题3 非同寻常的ESL课程
    主题4 大学深造，SAT测验和GRE考试来说话
    主题5 熔铁炉一样的大学教育

    第二辑 以人为本的教育理念
    主题1 教育成为了一种信仰
    主题2 民主自由，教育是保证
    主题3 合格的公民从教育人手
    主题4 十分注重人文精神的培养
    主题5 教会学生独立思考，质疑一切
    主题6 关注生命质量

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    主题1 校园文化，全方位关注学生的发展
    主题2 创设宽容的人际环境
    主题3 把德育教育渗透到社团活动中
    主题4 通过校园活动规范行为
    主题5 注重人格发展
    主题6 宗教活动，也是一种校园文化
    主题7 实践活动，校园的一道风景

    第四辑 独特的管理与激励性评价
    主题1 独特的外行管理内行
    主题2 令人瞪目结舌的家长会
    主题3 教学管理，痛并快乐着
    主题4 学生管理，似管非管
    主题5 灵活多样的评价方式

    第五辑 自选课程和灵活的教学
    主题1 不同阶段不同的教育
    主题2 课堂上主角的变换
    主题3 灵活多样的教学组织形式
    主题4 那貌似不存在的作业
    主题5 教学设施，各显神通

    第六辑 全人教育在行动
    主题1 教育，也可以这样另类地看
    主题2 勤工俭学，提升自我能力
    主题3 多项活动，提升综合素质
    主题4 义工，骄傲和责任并重
    主题5 让学生找到认识自己的“魔镜”
    主题6 学会生存的“职业日”
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