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英语教学中的行动研究方法

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作者: [澳] 著
出版社: 外语教学与研究出版社
2011-10
版次: 1
ISBN: 9787513514408
定价: 38.90
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 243页
正文语种: 简体中文，英语
丛书: 全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列
分类: 语言文字
126人买过
  • 行动研究近年来得到日益广泛的关注。《英语教学中的行动研究方法》介绍了行动研究的概念，对行动研究的过程逐步进行详细讲解，并辅以丰富的案例，帮助读者掌握行动研究的方法。
    《英语教学中的行动研究方法》共五章，每章均以问题开始，引导读者回顾已有知识。各章节中“反思时刻”、“行动时刻”等新颖的设计，引导读者结合自身经验进行反思，并通过各种行动研究任务及时进行练习；“课堂声音”为读者提供了丰富的行动研究案例；每章小结则对要点加以归纳。最后，本书特别增加了一个中文研究案例，以帮助国内读者更好地理解本方法的应用。
    本书以直观和易读为撰写原则，深入浅出，简明易懂，适合外语教学研究工作者使用。并可作为外语专业研究生、本科高年级学生研究方法课程教材，也是很好的外语教师培训参考资料。 总序
    导读
    Preface
    Acknowledgements
    Chapter1WhatIsActionResearch?
    1.1Whatisactionresearch?
    1.2WhyshouldIdoactionresearch?I'mateachernotaresearcher！
    1.3Whatarethestepsinactionresearch?
    1.4HowisARdifferentfromotherkindsofresearch?
    1.5Isactionresearchthesameasreflectingonyourteaching?
    1.6Summarypoint
    Chapter2Plan-PlanningtheAction
    2.1Findingyourfocus
    2.2Developingandrefiningyourquestions
    2.3Gettingpermissionandcoveringethicalissues
    2.4Preparingyourresourcesandmaterials
    2.5Summarypoint
    Chapter3Act-PuttingthePlanintoAction
    3.1Collectingyourdata
    3.2Observinganddescribing：WhatdoIneedtosee?
    3.3Askinganddiscussing：WhatdoIneedtoknow?
    3.4Cross-checkingandstrengtheningtheinformation
    3.5Summarypoint
    Chapter4Observe-ObservingtheResultsofthePlan
    4.1Preparingfordataanalysis
    4.2Analysingandsynthesisingqualitativedata
    4.3Analysingandsynthesisingquantitativedata
    4.4Validityinactionresearch：Makingsureyourconclusionsaretrustworthy
    4.5Summarypoint
    Chapter5Reflect-ReflectingandPlanningforFurtherAction
    5.1ReflectingintheARcycle
    5.2Planningthenextsteps
    5.3Sharingwithothers
    5.4Onwiththeaction！
    5.5Summarypoint
    5.6Finalwords
    Postscript：ActionResearchinAction
    Developinglearners'self-assementskills
    Watchingtolearnorlearningtowatch
    打破大学英语课堂中的沉默——提高课堂互动的行动研究
    FurtherReadingandResources
    Index
  • 内容简介:
    行动研究近年来得到日益广泛的关注。《英语教学中的行动研究方法》介绍了行动研究的概念，对行动研究的过程逐步进行详细讲解，并辅以丰富的案例，帮助读者掌握行动研究的方法。
    《英语教学中的行动研究方法》共五章，每章均以问题开始，引导读者回顾已有知识。各章节中“反思时刻”、“行动时刻”等新颖的设计，引导读者结合自身经验进行反思，并通过各种行动研究任务及时进行练习；“课堂声音”为读者提供了丰富的行动研究案例；每章小结则对要点加以归纳。最后，本书特别增加了一个中文研究案例，以帮助国内读者更好地理解本方法的应用。
    本书以直观和易读为撰写原则，深入浅出，简明易懂，适合外语教学研究工作者使用。并可作为外语专业研究生、本科高年级学生研究方法课程教材，也是很好的外语教师培训参考资料。
  • 目录:
    总序
    导读
    Preface
    Acknowledgements
    Chapter1WhatIsActionResearch?
    1.1Whatisactionresearch?
    1.2WhyshouldIdoactionresearch?I'mateachernotaresearcher！
    1.3Whatarethestepsinactionresearch?
    1.4HowisARdifferentfromotherkindsofresearch?
    1.5Isactionresearchthesameasreflectingonyourteaching?
    1.6Summarypoint
    Chapter2Plan-PlanningtheAction
    2.1Findingyourfocus
    2.2Developingandrefiningyourquestions
    2.3Gettingpermissionandcoveringethicalissues
    2.4Preparingyourresourcesandmaterials
    2.5Summarypoint
    Chapter3Act-PuttingthePlanintoAction
    3.1Collectingyourdata
    3.2Observinganddescribing：WhatdoIneedtosee?
    3.3Askinganddiscussing：WhatdoIneedtoknow?
    3.4Cross-checkingandstrengtheningtheinformation
    3.5Summarypoint
    Chapter4Observe-ObservingtheResultsofthePlan
    4.1Preparingfordataanalysis
    4.2Analysingandsynthesisingqualitativedata
    4.3Analysingandsynthesisingquantitativedata
    4.4Validityinactionresearch：Makingsureyourconclusionsaretrustworthy
    4.5Summarypoint
    Chapter5Reflect-ReflectingandPlanningforFurtherAction
    5.1ReflectingintheARcycle
    5.2Planningthenextsteps
    5.3Sharingwithothers
    5.4Onwiththeaction！
    5.5Summarypoint
    5.6Finalwords
    Postscript：ActionResearchinAction
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