给孩子的时间管理课
出版时间:
2020-10
版次:
1
ISBN:
9787512718852
定价:
59.80
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
224页
26人买过
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本书作者近年来通过对小学生大量实例的观察和研究,针对性地提出了儿童时间管理的心理模型,提出了时间管理中的“临界点转换”理论,以及时间管理的SCNW模型和工具,并通过分析案例,将这些理论和工具一一运用于家庭日常教育场景中,为普通家长带来非常具有操作性的指导方案。同时,书中附有的儿童时间管理训练表及21天时间管理训练营,让孩子通过可操性强的时间管理训练,真正实现有效管理自己的时间。 熊辉
中国科学技术大学基础数学专业博士,华南师范大学应用心理学访问学者,澳门城市大学心理学教授,博士生导师;教育部2008年度(遴选)骨干青年教师;国际表达性艺术分析学会副会长。在国内外公开发表学术论文70余篇;以独立作者身份出版学术专著4部、教材2部。
他是7岁萌宝小熊姑娘的爸爸,因为养育孩子,他从数学教学研究工作跨界转向心理学教学研究工作。他潜心研究儿童时间管理能力的培养,在自己时间管理的成功经验中,融入了科学思维和心理学理论,打造了一门实用有效、体系化的儿童时间管理课,被数万家庭所推崇和积极实践。
同时他也从事儿童心理咨询的临床工作,业余时间打理公众号“熊博士快乐育儿”与“临观山水”,分享育儿经,普及心理学知识,其中原创内容超过200万字,深受家长喜爱。
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内容简介:
本书作者近年来通过对小学生大量实例的观察和研究,针对性地提出了儿童时间管理的心理模型,提出了时间管理中的“临界点转换”理论,以及时间管理的SCNW模型和工具,并通过分析案例,将这些理论和工具一一运用于家庭日常教育场景中,为普通家长带来非常具有操作性的指导方案。同时,书中附有的儿童时间管理训练表及21天时间管理训练营,让孩子通过可操性强的时间管理训练,真正实现有效管理自己的时间。
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作者简介:
熊辉
中国科学技术大学基础数学专业博士,华南师范大学应用心理学访问学者,澳门城市大学心理学教授,博士生导师;教育部2008年度(遴选)骨干青年教师;国际表达性艺术分析学会副会长。在国内外公开发表学术论文70余篇;以独立作者身份出版学术专著4部、教材2部。
他是7岁萌宝小熊姑娘的爸爸,因为养育孩子,他从数学教学研究工作跨界转向心理学教学研究工作。他潜心研究儿童时间管理能力的培养,在自己时间管理的成功经验中,融入了科学思维和心理学理论,打造了一门实用有效、体系化的儿童时间管理课,被数万家庭所推崇和积极实践。
同时他也从事儿童心理咨询的临床工作,业余时间打理公众号“熊博士快乐育儿”与“临观山水”,分享育儿经,普及心理学知识,其中原创内容超过200万字,深受家长喜爱。
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